還在為孩子挑選舞蹈培訓(xùn)班嗎?

想給寶貝選一家專業(yè)負(fù)責(zé)又有愛(ài)心的舞蹈機(jī)構(gòu)嗎?

快來(lái)愷酷街舞少兒部吧!!!招收3-12歲的寶貝

愷酷少兒街舞的優(yōu)勢(shì)在哪里?

(1)愷酷的舞種特點(diǎn)

少兒街舞可以從小培養(yǎng)孩子的樂(lè)感及協(xié)調(diào)性,,對(duì)少兒的生長(zhǎng)發(fā)育有很大的幫助。不但可以讓孩子們保持思想敏捷,克服不愛(ài)動(dòng)、不愛(ài)說(shuō)話、孤癖膽怯而且可以培養(yǎng)小孩開朗自信,樂(lè)觀堅(jiān)毅的性格!

(2)愷酷的小班教學(xué)模式

同樣的價(jià)格,小班的教學(xué)模式,追求較高的上課效率。老師可以很好的照顧到每一位孩子,讓每一位寶寶都備受關(guān)注!寶寶的啟蒙進(jìn)步離不開老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和關(guān)注。來(lái)愷酷給寶寶較初的舞臺(tái)!

(3)愷酷的分班制度

寶寶們的年齡層次,舞蹈基礎(chǔ)不一樣,愷酷設(shè)立了各個(gè)年齡和街舞的等級(jí),讓您的孩子可以選擇較適合自身的班級(jí)學(xué)習(xí)舞蹈課程!除常規(guī)班,還有專攻班、超級(jí)明星戰(zhàn)隊(duì)、一對(duì)一小課,專為您的寶貝打造!

雙流兒童舞蹈培訓(xùn)價(jià)格

一、

因素

孩子學(xué)好街舞有三方面的因素:老師、孩子和家長(zhǎng)。家長(zhǎng)在這三個(gè)因素中占據(jù)了不可缺少的地位。因?yàn)楹⒆幽挲g偏小,興趣轉(zhuǎn)移大,容易反復(fù)家長(zhǎng)在孩子"學(xué)不學(xué)街舞、學(xué)多久街舞"的問(wèn)題中起了決定性作用。往往后有成績(jī)的孩子都是家長(zhǎng)始終堅(jiān)持讓孩子學(xué)習(xí)的結(jié)果。孩子有沒(méi)有發(fā)展,在學(xué)習(xí)初級(jí)階段并不能完全的體現(xiàn),只有堅(jiān)持訓(xùn)練多年才能準(zhǔn)確反映出來(lái)。另外,舞蹈除了具有功利性的作用外,對(duì)孩子體態(tài)、氣質(zhì)的培養(yǎng)才是重點(diǎn)。不經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的規(guī)范的訓(xùn)練是不能看出培養(yǎng)的效果來(lái)的。所以,家長(zhǎng)們的堅(jiān)持是孩子成功的'關(guān)鍵。幼兒舞蹈教育是我們育兒的一門*,是幼兒音樂(lè)教學(xué)的一部分。

雙流兒童舞蹈培訓(xùn)價(jià)格

二、

HOOL的舞蹈包含著LOCKING(鎖舞)、POPING(機(jī)械舞)、BREAKING(霹靂舞)、WAVE(電流)這些東

西(這種霹靂舞式的舞蹈風(fēng)格的團(tuán)體是Rock Steady Crew)。他起源于美國(guó)街頭的舞者的即

興舞蹈動(dòng)作。這些街頭舞者多半是以黑人或是墨西哥人為主?；蛟S正是所謂的"窮人的娛樂(lè)"

,這些流行的街舞多半發(fā)源自美國(guó)紐約的布魯克林區(qū)(這一區(qū)住的全是一些窮困的黑人或墨西

哥人。)這些黑人及墨西哥人的孩子們成天在街上混,跳舞,自然而然的行成各種的派系,也

很自然的在他們所跳的舞蹈上發(fā)展出不一樣的風(fēng)格。

HIP-HOP DANCE的演變

而在OLD SCHOOL演變至NEW SCHOOL的關(guān)鍵。這可追溯至早期OLD SCHOOL的音樂(lè),其具有非?？?/p>

的節(jié)拍來(lái)匹配這些BREAKING的動(dòng)作,而后隨著HIP-HOP音樂(lè)的演進(jìn),人們開始了解BREAKING并

不適合這些NEW SCHOOL、HIP-HOP的音樂(lè)(因?yàn)樗^NEW SCHOOL的音樂(lè)比較慢,如果在這種慢

板的HIP-HOP音樂(lè)中作風(fēng)車或排腿(footwork)之類的動(dòng)作,會(huì)覺(jué)得一點(diǎn)爆發(fā)力都沒(méi)有,甚至失

去其舞感)。此時(shí)OLD SCHOOL與NEW SCHOOL的舞蹈就開始分家了,那是在1986年左右早期NEW