2023年懷化護(hù)理中專有什么專業(yè)
懷化護(hù)理中專學(xué)校致力于醫(yī)衛(wèi)類人才的培養(yǎng),積極探索,打通了與普通高等院校人才培養(yǎng)的通道。師資力量雄厚,教學(xué)設(shè)備齊全,是有志于從事醫(yī)衛(wèi)類工作學(xué)子理想的求學(xué)勝地。學(xué)校自1992年創(chuàng)辦以來,累計(jì)為社會輸送技能型人才3萬余名。學(xué)校多次被市教育局及上級主管*評為"學(xué)校"。
招生專業(yè)
一、護(hù)理專業(yè)
護(hù)理專業(yè)是為各類醫(yī)院、醫(yī)療機(jī)構(gòu),培養(yǎng)能夠從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理、衛(wèi)生保健等工作的專門技術(shù)人才。
主要課程:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥物學(xué)、健康評估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科、護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、中醫(yī)護(hù)理學(xué)等主干課程。
二、老年人服務(wù)與管理專業(yè)
老年人服務(wù)與管理專業(yè)是為各級老年人事業(yè)機(jī)構(gòu),各種類型養(yǎng)老機(jī)構(gòu),社區(qū)養(yǎng)護(hù)中心培養(yǎng)專門的技術(shù)人才。
主干課程:人體解剖學(xué)、護(hù)理基礎(chǔ)學(xué)、老年政策法規(guī)、老年健康照護(hù)、老年人際溝通與交流、傳統(tǒng)老年康復(fù)保健、老年心理護(hù)理、實(shí)用養(yǎng)老機(jī)構(gòu)管理,老年工作方法、營養(yǎng)與飲食保健等主要課程。
根據(jù)我們的習(xí)慣,剛畢業(yè)的學(xué)生在實(shí)體內(nèi)工作,基本都要從一線開始做起來,前面戒驕戒躁,多去實(shí)踐,在這個(gè)過程中多學(xué)習(xí)管理方法,與老人、家屬、同事之間的溝通技巧等,1-2年觀察期后根據(jù)設(shè)定的職業(yè)上升通道提升為:護(hù)理組團(tuán)的領(lǐng)班、護(hù)理部主任助理、護(hù)理部培訓(xùn)方面的人才、護(hù)理部副主任、護(hù)理部主任、業(yè)務(wù)院長等。。。
如果你再問:那我能不能跳過一線工作,入職直接去做管理崗?
答:別做夢了,除非你是院長親戚,沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)?zāi)膫€(gè)項(xiàng)目方會讓一個(gè)20來歲的人去做管理崗?
養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)爆發(fā)需要3個(gè)條件——需求爆發(fā)、政策推進(jìn)、服務(wù)滿足需求。目前,養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)正處于爆發(fā)前夜。面對如此老年化社會現(xiàn)狀,我國老年產(chǎn)業(yè)未來潛在的市場規(guī)模將很大,作為高度重視的新興產(chǎn)業(yè),目前老年服務(wù)與管理人才奇缺是制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸之一。本專業(yè)培養(yǎng)掌握老年產(chǎn)業(yè)知識、社會工作、醫(yī)學(xué)、護(hù)理、保健以及產(chǎn)業(yè)運(yùn)營管理等方面知識和技能,從事運(yùn)營管理、活動組織與策劃等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型的管理人才。
招生專業(yè)
一、護(hù)理專業(yè)
護(hù)理專業(yè)是為各類醫(yī)院、醫(yī)療機(jī)構(gòu),培養(yǎng)能夠從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理、衛(wèi)生保健等工作的專門技術(shù)人才。
主要課程:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥物學(xué)、健康評估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科、護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、中醫(yī)護(hù)理學(xué)等主干課程。
二、老年人服務(wù)與管理專業(yè)
老年人服務(wù)與管理專業(yè)是為各級老年人事業(yè)機(jī)構(gòu),各種類型養(yǎng)老機(jī)構(gòu),社區(qū)養(yǎng)護(hù)中心培養(yǎng)專門的技術(shù)人才。
主干課程:人體解剖學(xué)、護(hù)理基礎(chǔ)學(xué)、老年政策法規(guī)、老年健康照護(hù)、老年人際溝通與交流、傳統(tǒng)老年康復(fù)保健、老年心理護(hù)理、實(shí)用養(yǎng)老機(jī)構(gòu)管理,老年工作方法、營養(yǎng)與飲食保健等主要課程。
根據(jù)我們的習(xí)慣,剛畢業(yè)的學(xué)生在實(shí)體內(nèi)工作,基本都要從一線開始做起來,前面戒驕戒躁,多去實(shí)踐,在這個(gè)過程中多學(xué)習(xí)管理方法,與老人、家屬、同事之間的溝通技巧等,1-2年觀察期后根據(jù)設(shè)定的職業(yè)上升通道提升為:護(hù)理組團(tuán)的領(lǐng)班、護(hù)理部主任助理、護(hù)理部培訓(xùn)方面的人才、護(hù)理部副主任、護(hù)理部主任、業(yè)務(wù)院長等。。。
如果你再問:那我能不能跳過一線工作,入職直接去做管理崗?
答:別做夢了,除非你是院長親戚,沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)?zāi)膫€(gè)項(xiàng)目方會讓一個(gè)20來歲的人去做管理崗?
養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)爆發(fā)需要3個(gè)條件——需求爆發(fā)、政策推進(jìn)、服務(wù)滿足需求。目前,養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)正處于爆發(fā)前夜。面對如此老年化社會現(xiàn)狀,我國老年產(chǎn)業(yè)未來潛在的市場規(guī)模將很大,作為高度重視的新興產(chǎn)業(yè),目前老年服務(wù)與管理人才奇缺是制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸之一。本專業(yè)培養(yǎng)掌握老年產(chǎn)業(yè)知識、社會工作、醫(yī)學(xué)、護(hù)理、保健以及產(chǎn)業(yè)運(yùn)營管理等方面知識和技能,從事運(yùn)營管理、活動組織與策劃等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型的管理人才。
