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綿陽少兒編程幾歲能學,少兒編程幾歲可以學?

日期:2022-03-21 15:34:18     瀏覽:244    來源:成都童程童美
核心提示:孩子在做作業(yè)或是完成某一件事情時,總是不能集中注意力。邏輯思維很混亂,那怕是短暫瞬間都沒有辦法按照老師跟父母的要求做。在這種注意力不集中或者思維混亂的現(xiàn)象不僅僅會影響到孩子的學習,也影響著孩子的判斷,

孩子在做作業(yè)或是完成某一件事情時,總是不能集中注意力。邏輯思維很混亂,那怕是短暫瞬間都沒有辦法按照老師跟父母的要求做。在這種注意力不集中或者思維混亂的現(xiàn)象不僅僅會影響到孩子的學習,也影響著孩子的判斷,還導致了不良的學習態(tài)度,孩子邏輯思維不清晰有改善的辦法嗎?通過少兒編程從幾歲開始學比較好?,少兒編程幾歲可以學?,少兒編程去哪學?,少兒編程有必要學嗎??這幾點可以詳細了解下。

1.少兒編程從幾歲開始學比較好?

小孩子的邏輯思維揚塵固定時間一般會在6-17歲的樣子,也就是說在孩子這個階段如果對孩子的一些思考方式、思維習慣等等培養(yǎng)和鍛煉,對于以后的學習上幫助還是很大的。所以孩子一般在6-17歲的樣子學習少兒編程是很好的一個階段,當然這個時間是作為參考。小碼王少兒編程教育機構(gòu)還會根據(jù)孩子編程基礎(chǔ)進行階段學習的建議。學習編程主要還是根據(jù)孩子年齡結(jié)合基礎(chǔ)*結(jié)合編程課程進行結(jié)合的,不能單單看孩子年齡到了就該學什么編程這樣的。

2.少兒編程幾歲可以學?

三四歲就可以,現(xiàn)在少兒編程課太多了。主要是興趣的培養(yǎng),都是互動式的體驗,很多都是開了機器人課程,說白了,就是幾個模塊告訴你拖進去自動生成可執(zhí)行程序和特別炫酷的效果。目的是吸引兒童和讓家長覺得孩子太厲害了這個都能做,沒白花錢。這個東西自己衡量。

3.少兒編程去哪學?

*家長尤其有必要抽出一點孩子的時間讓他們學習一下少兒編程,尤其是以Scratch為代表的圖形化編程。理由很簡單,主要是兩點。*點讓孩子多掌握一個表達自己的工具。小朋友無疑是想象力最豐富的,很可惜隨著年齡漸長,由于教育體制的問題,大多數(shù)*孩子的想象力都是快速衰退。就小朋友表達自己的手段而言,無非是講故事(說出來)、寫作文、畫畫,而以Scratch為代表的圖形化編程工具則提供了另一種可能性——利用Scratch創(chuàng)作互動式故事、動畫、游戲、藝術(shù)作品,這種表達方式更生動、更好玩,也更強大,不信你去看看 Scratch 官網(wǎng)上那么多天馬行空的作品,相信一定會感到一絲震撼(當初也是因為在官網(wǎng)上看到小朋友做出了這么多如此棒的作品才讓我萌生了做少兒編程培訓班的想法),同時這種表達方式也更與時俱進,00后的這代孩子被稱作“數(shù)字原住民”,從小就接觸各種電子設(shè)備,但小孩子如果只會在這些設(shè)備上玩游戲看動畫,而無法利用這些設(shè)備創(chuàng)造點什么,只能算是一個熟練的 “數(shù)字消費者” ,很難說得上是一個合格的“數(shù)字原住民”。第二點在學習少兒編程的過程中能夠培養(yǎng)起一些受益一生的能力。在我看來,這些能力至少包括 “分析問題的邏輯思維能力“、 ”將復雜問題分解成一個個簡單問題從而解決問題的能力和思考方式” 、“debug 查錯的能力和耐心細致的習慣“、”最終展示作品的表達能力和當眾演講的信心“,如果課程體系設(shè)計得科學又合理,老師也引導得好,還能培養(yǎng)起孩子的團隊溝通合作能力、設(shè)計思維和計算思維( thinking)。少兒編程是少見的能在創(chuàng)意和邏輯兩方面同時培養(yǎng)孩子的項目,而且更幸運的是,孩子非常喜歡。

4.少兒編程有必要學嗎

抓住6-12歲的黃金期,發(fā)展邏輯思維能力根據(jù)教育認知學,6-12歲孩子的抽象邏輯思維能力開始形成,這個階段是學編程的黃金期。編寫程序遵循嚴密的邏輯,還要不斷調(diào)試、回溯和debug,孩子在學編程后會不自覺用編程思維去思考,學會規(guī)劃和安排,還能自己查缺補漏。從玩游戲到設(shè)計游戲,幫助戒掉游戲癮解決游戲癮宜疏不宜堵,與其禁止玩游戲,不如讓孩子自己設(shè)計游戲。學編程后,很多孩子表示編游戲比玩游戲高級多了。培養(yǎng)細心和專注,提高語數(shù)外成績不少家長表示,孩子學編程之后,數(shù)學題不用操心了,能迅速理解題意,出錯率也大大降低。而在語文和英語的寫作上,也寫得更有條理和言之有物了。比起鋼琴繪畫,嘗試成本低,還能速成一項本領(lǐng)相比鋼琴高昂的花費,繪畫長期的等待成本,編程有花費少、門檻低的優(yōu)勢。此外,編程還能培養(yǎng)孩子空間想象、團隊協(xié)作、藝術(shù)審美等能力,還有小朋友為了多學會編程,時間規(guī)劃也增強了......等等,太多案例了。

在提升邏輯思維的道路上,我們將繼續(xù)學習、思考并實踐。通過少兒編程從幾歲開始學比較好?,少兒編程幾歲可以學?,少兒編程去哪學?,少兒編程有必要學嗎??這幾點分析,您愿意和我們一起靜下心來,科學地分析孩子學習問題的根源嗎?智慧地幫助孩子從根本解決源頭嗎?有需要可以隨時歡迎聯(lián)系哦!

學員評價ASK list

  • 鄧**評價:孩子還小,能夠培養(yǎng)一個興趣是非常重要的。了解了成都童程童美的樂高創(chuàng)意課程之后,覺得很有意思,就給孩子報了,教具也是特別好玩,顏色鮮亮,能夠吸引孩子學習。老師們也是非常貼心,教具都是經(jīng)過檢查,非常安全的。
    手機號碼: 139****9024   評價時間: 2024-11-06
  • 陳**評價:孩子自從在成都童程童美學習了機器人編程課程,感覺現(xiàn)在孩子的綜合能力都得到了提升,尤其是邏輯思維能力,對孩子現(xiàn)在的學習影響都是非常大的。謝謝童程童美的老師,希望孩子未來還會有更大的收獲。
    手機號碼: 138****5594   評價時間: 2024-11-06
  • 董**評價:成都童程童美的機器人編程課程真的很不錯,老師講的也非常生動,孩子非常喜歡,之前在機器人編程比賽中還取得了不錯的成績。另外,這個課程對孩子的影響也是非常好的,孩子不僅學會了很多知識,在思考問題時的思維明顯比之前更具有條理性了。謝謝童程童美!
    手機號碼: 133****1532   評價時間: 2024-11-06
  • 何**評價:很早之前就聽說過成都童程童美編程學校,孩子上了小學,終于可以來正式的學習編程了,課程真是沒有辜負我的期待,教學水平很高,我和孩子都很滿意,贊!
    手機號碼: 131****5310   評價時間: 2024-11-06
  • 梁**評價:在校學習了幾次課 孩子很喜歡 不過前提是孩子興趣很重要 老師教學很有耐心 教學環(huán)境很不錯 教學工具配備齊全 老師也很有耐心的授課
    手機號碼: 180****2797   評價時間: 2024-11-06

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