江陰教師資格面試培訓(xùn)哪個(gè)比較好，選著無(wú)錫教師資格證培訓(xùn)，到底克服了多少困難和障礙。有以下幾點(diǎn)教師資格證申請(qǐng)條件，教師資格證學(xué)歷要求，考教師資格證的目的，考教資可以在民辦學(xué)校做教師，考教師資格證有什么用，教師資格證可選擇*多，教師資格證發(fā)展前景，考教資與合同制教師，教師資格證職業(yè)前景如何。
1.教師資格證申請(qǐng)條件
想要考教資的小伙伴們看過(guò)來(lái)啦，小編要講一些干貨了，做好筆記哦，首先，報(bào)名條件需要普通話(huà)水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到*語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話(huà)水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在教師資格證考試筆試結(jié)束并成績(jī)合格后，可報(bào)名參加數(shù)月后的面試考試。同時(shí)筆試成績(jī)?yōu)閮赡暧行?，期間都可以進(jìn)行面試報(bào)名。
2.教師資格證學(xué)歷要求
教師資格證的考取最主要看重的還是是否是師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，這一點(diǎn)很重要的，也是*的，取得幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)?；?專(zhuān)科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；取得*教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)?；?專(zhuān)科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；取得初級(jí)中學(xué)教師、初級(jí)職業(yè)學(xué)校的文化課、專(zhuān)業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范專(zhuān)科學(xué)?；?本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
3.考教師資格證的目的
當(dāng)然，考教師資格證不定是非要從事教師行業(yè)，還有一部分人是為了更好的找工作而考取教資證的。還有很多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是需要教師資格證的，也可以從事這些方向，選擇性很多?？冀處熧Y格證也不一定都為了入編當(dāng)老師，你可以選擇的崗位還有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師崗或管理崗，隨著*對(duì)于教育培訓(xùn)行業(yè)要求的提高，教師資格證已經(jīng)是進(jìn)入培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的基本條件了。
江陰教師資格面試培訓(xùn)哪個(gè)比較好4.考教資可以在民辦學(xué)校做教師
現(xiàn)在不管是一線(xiàn)城市還是二線(xiàn)城市，或者一些鄉(xiāng)村或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)，都有很多的民辦學(xué)校，也就是私立學(xué)校，在教育行業(yè)蓬勃發(fā)展的今天，去民辦學(xué)?；蛘呓逃龣C(jī)構(gòu)做老師都不失為一個(gè)好的道路，并且根據(jù)*的規(guī)定，為了保證校外教師隊(duì)伍的素質(zhì)，在民辦學(xué)校和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)做老師也都要做到“持證上崗”，不管是為了多一個(gè)選擇，還是為了多一份保障，考一個(gè)教師資格證準(zhǔn)沒(méi)有錯(cuò)。
5.考教師資格證有什么用
考了教師資格證，就可以再去考教師。當(dāng)教師一般有三條路可以選擇，一是考教師編制，進(jìn)入公立學(xué)校教學(xué)，工作穩(wěn)定輕松。第二條路是去私立學(xué)校應(yīng)聘教學(xué)工作，工資波動(dòng)幅度要大一些，有的能比公立學(xué)校高出很多，壓力大，不穩(wěn)定。第三條路是在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)聘教學(xué)工作，工資與個(gè)人能力掛鉤，極不穩(wěn)定。
6.教師資格證可選擇*多
教師資格證不是只針對(duì)于文化課，還有很多比如：信息技術(shù)，還有體育課這些都是教資里面的*，都是要通過(guò)考試的，同樣，文化課也需要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。除了傳統(tǒng)科目，教育部下達(dá)了中*教師資格考試*和高中還有中職文化課類(lèi)別增設(shè)心理健康教育，日語(yǔ)或者俄語(yǔ)*，*類(lèi)別面試增設(shè)“心理健康教育”，信息技術(shù)和*全科”*的通知。
7.教師資格證發(fā)展前景
教師資格證的含金量是非常高的，可謂是沒(méi)有這個(gè)敲門(mén)磚是不能走進(jìn)教育行業(yè)的大門(mén)，說(shuō)難考也不難考，說(shuō)容易但要求的專(zhuān)業(yè)性也強(qiáng)。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)當(dāng)老師必須要教師資格證。不管是在什么樣的教育機(jī)構(gòu)。當(dāng)然*社會(huì)是關(guān)系社會(huì)，有關(guān)系一切皆有可能。發(fā)展前景，我們是小城市，考編是*的出路。大城市的話(huà)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工資應(yīng)該也挺高，當(dāng)然了也，不一定非要考編。
8.考教資與合同制教師
合同制的就是沒(méi)有正式入編的，一般指沒(méi)有證書(shū)的，被稱(chēng)為合同制，如果進(jìn)公立學(xué)校是不行的，但是合同制教師享受編制教師相同薪酬，但是沒(méi)有編制，因此與在編教師的五險(xiǎn)一金、福利待遇會(huì)有一定差別，合同到期后，學(xué)校和個(gè)人都有權(quán)利選擇是否續(xù)約。一般合同制教師都是私立學(xué)校主要招聘的類(lèi)型，和公立學(xué)校相比，私立學(xué)校的工資+績(jī)效待遇也會(huì)更高一些。
9.教師資格證職業(yè)前景如何
教師行業(yè)是永不衰敗的行業(yè)，因?yàn)槲幕瘜⒁恢眰鞒?，沒(méi)有文化就相當(dāng)于沒(méi)有靈魂，就像一個(gè)空殼子，老話(huà)說(shuō)的好，不能光表面光鮮亮麗，也必須要豐富自己的內(nèi)心。當(dāng)前教師職業(yè)是最熱門(mén)的職業(yè)之一，越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注，而且由于教師人才相對(duì)緊缺，使得社會(huì)對(duì)專(zhuān)業(yè)教師的需求也越來(lái)越大。下面廣東教師資格網(wǎng)為大家分析當(dāng)前教師行業(yè)的職業(yè)前景及形勢(shì)。
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