江陰教師資格面試培訓(xùn)學(xué)校哪家好,前些天老家的一個(gè)兒時(shí)玩伴突然聯(lián)系到我,告訴我說想了解無錫教師資格證培訓(xùn),他問我未來發(fā)展前景怎么樣,之所以問我是因?yàn)槲乙恢痹趶氖?這方面。以下教師資格證學(xué)歷要求,教師資格證統(tǒng)考,考教師資格證面試競爭力,考教師資格證怎么開始,不是師范師考教資有什么用,考教資與合同制教師,教師資格證職業(yè)前景如何是我給他具體分析的情況。
1.教師資格證學(xué)歷要求
教師資格證的考取最主要看重的還是是否是師范專業(yè)畢業(yè),這一點(diǎn)很重要的,也是*的,取得幼兒園教師資格,應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校或*??飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷;取得*教師資格,應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)?;???飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷;取得初級中學(xué)教師、初級職業(yè)學(xué)校的文化課、專業(yè)課教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等師范??茖W(xué)?;?本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
2.教師資格證統(tǒng)考
為什么說教師資格證是統(tǒng)考,首先是*規(guī)定,其次就是公平公正,也就是說硬考,這也是那么人選擇教師崗位的原因,統(tǒng)考也有具體的時(shí)間規(guī)定,做好提前復(fù)習(xí)的計(jì)劃準(zhǔn)備,這都是大家需要了解的。建立健全*特色教師管理制度的重要內(nèi)容,對于提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì),提高教師社會(huì)地位,吸引優(yōu)秀人才從教,推動(dòng)教育改革發(fā)展,具有重要意義。
3.考教師資格證面試競爭力
為什么要考證呢,小編舉這樣一個(gè)例子,同樣兩個(gè)人參加面試,一個(gè)是一個(gè)有證,另一個(gè)有工作經(jīng)驗(yàn),基本上會(huì)選擇有證的,在民辦教學(xué)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的面試中,擁有教師資格證你會(huì)比其他應(yīng)聘者更有優(yōu)勢,民辦教學(xué)機(jī)構(gòu)往往比較青睞手握教師資格證的“正規(guī)軍”,因?yàn)榕嘤?xùn)機(jī)構(gòu)在辦理民辦教育資格證時(shí),相關(guān)*會(huì)對擁有教師資格證的員工人數(shù)有一定比例要求。
4.考教師資格證怎么開始
首先你要知道你所在省份教師資格證的報(bào)考時(shí)間,不要錯(cuò)過報(bào)名時(shí)間,然后選擇適合你備考的書籍,我當(dāng)時(shí)備考教師資格證時(shí),在網(wǎng)上買的書,三本書很厚,但里面都用不同的顏色把重難點(diǎn)都標(biāo)出來了,給我的復(fù)習(xí)備考省了很多時(shí)間。在我復(fù)習(xí)備考的一個(gè)多月時(shí)間里,我只用了這三本書,然后就考過了??冀藤Y其實(shí)并不難,選擇你適合的備考書籍就行了。
5.不是師范師考教資有什么用
考事業(yè)單位,市里面的學(xué)校應(yīng)該不行,因?yàn)槲覀冞@里來說,他們都要的是師范專業(yè),還得和資格證科目可以對應(yīng)。但是偏遠(yuǎn)地區(qū),農(nóng)村這樣應(yīng)該可以考。私立學(xué)校輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都一樣。具體看情況,多關(guān)注公告都不一樣的不能一概而論。根據(jù)各地的情況也是各不相同的。
6.考教資與合同制教師
合同制的就是沒有正式入編的,一般指沒有證書的,被稱為合同制,如果進(jìn)公立學(xué)校是不行的,但是合同制教師享受編制教師相同薪酬,但是沒有編制,因此與在編教師的五險(xiǎn)一金、福利待遇會(huì)有一定差別,合同到期后,學(xué)校和個(gè)人都有權(quán)利選擇是否續(xù)約。一般合同制教師都是私立學(xué)校主要招聘的類型,和公立學(xué)校相比,私立學(xué)校的工資+績效待遇也會(huì)更高一些。
7.教師資格證職業(yè)前景如何
教師行業(yè)是永不衰敗的行業(yè),因?yàn)槲幕瘜⒁恢眰鞒?,沒有文化就相當(dāng)于沒有靈魂,就像一個(gè)空殼子,老話說的好,不能光表面光鮮亮麗,也必須要豐富自己的內(nèi)心。當(dāng)前教師職業(yè)是最熱門的職業(yè)之一,越來越受到社會(huì)的關(guān)注,而且由于教師人才相對緊缺,使得社會(huì)對專業(yè)教師的需求也越來越大。下面廣東教師資格網(wǎng)為大家分析當(dāng)前教師行業(yè)的職業(yè)前景及形勢。
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