現(xiàn)在很多家長因為需要工作，卻忽視對孩子的教育，而且*也對家庭教育做出重要指示，而家庭教育指導(dǎo)師應(yīng)運(yùn)而生，小編也給大家準(zhǔn)備一些資料上海家庭教育指導(dǎo)師證是啥，還有這些我想考個育嬰師證，怎么考及需要什么條件，是不是考了心里咨詢師證，并且拿到，就可以從事心理咨詢行業(yè)呢？，育嬰師證考取需要哪些條件？??

1.我想考個育嬰師證，怎么考及需要什么條件

1、考育嬰師證，可以到省級*門授權(quán)的正規(guī)育嬰師培訓(xùn)學(xué)校報名，由學(xué)校統(tǒng)一組織培訓(xùn)報考及領(lǐng)取證書，正規(guī)的育嬰師培訓(xùn)學(xué)校會有辦學(xué)許可證。至于考核方式，各省不一樣。以上海為例，初級育嬰師和中級育嬰師只考操作，沒有理論考試，采取百分制，考60分就算及格；高級育嬰師則有理論考試和操作考試，兩門都考60分就算及格；理論考試是計算機(jī)機(jī)考。就考選擇題和判斷題，操作考試則是現(xiàn)場給你一些材料，你口述操作給監(jiān)考老師看，然后監(jiān)考老師可能會提一些問題。如果*次沒有及格，可以按照規(guī)定申報補(bǔ)考。有些省份可能初級和中級都有理論考試，也不一定是計算機(jī)機(jī)考。具體考核方式，以當(dāng)?shù)芈殬I(yè)技能鑒定中心的規(guī)定為準(zhǔn)。2、條件：（1）初級育嬰師需具有*以上學(xué)歷（2）中級育嬰師需具有大專及以上學(xué)歷或者具有五年相關(guān)經(jīng)驗。（3）高級育嬰師需具有相關(guān)專業(yè)本科學(xué)歷或者取得中級育嬰師兩年。而如果只培訓(xùn)不需要證書，則沒有條件限制。只要您是嬰兒教育培訓(xùn)感興趣，不管理相關(guān)專業(yè)人員，還是父母、準(zhǔn)父母、準(zhǔn)爺爺、準(zhǔn)奶奶等都可來參加育嬰師培訓(xùn)。擴(kuò)展資料：社會認(rèn)同及市場前景：(1)消費(fèi)認(rèn)同度A、教育必須從娃娃抓起，已經(jīng)有越來越多的家庭已經(jīng)意識到了兒童早期教育及護(hù)理的重要性;B、傳統(tǒng)的早教育嬰模式已經(jīng)愈來愈不能適應(yīng)時代發(fā)展的需要，孩子的發(fā)展沒有得到足夠的滿足;C、*嬰幼兒早期教育市場迅猛發(fā)展。(2)市場前景預(yù)測A、2005年后*進(jìn)入第三次生育高峰期;B、具有勞動和社會保障部育嬰師的人員可以從事幼教(幼兒園、兒童潛能開發(fā)中心、兒童研究所等機(jī)構(gòu)的工作)、社區(qū)服務(wù)、家庭服務(wù)等方面工作;C、勞動和社會保障部*職業(yè)技能鑒定中心將在各地建立育嬰師培訓(xùn)基地，使育嬰師行業(yè)逐步規(guī)范;D、國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的教育部等十個*團(tuán)體《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》中明確提出必須加強(qiáng)嬰幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。勞動和社會保障部*職業(yè)技能鑒定中心培訓(xùn)處張凱利副處長介紹，取得育嬰師可以從事幼教、兒童研究所、社區(qū)服務(wù)、家庭等方面的工作。隨著*勞動和社會保障部《育嬰員*職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的出臺，嬰幼兒教育越來越受到社會和家長的重視，育嬰師市場前景非?？春?。參考資料：

2.是不是考了心里咨詢師證，并且拿到，就可以從事心理咨詢行業(yè)呢？

應(yīng)用心理學(xué)的主要就業(yè)方向包括以下幾個方面：1）進(jìn)學(xué)校當(dāng)教師  大中專院校心理專業(yè)教師、心理健康教育與輔導(dǎo)教師、*生政治輔導(dǎo)員、中*心理健康教育教師、學(xué)生心理輔導(dǎo)員（班主任、學(xué)生工作），教育機(jī)構(gòu)科研工作者等。   進(jìn)*當(dāng)教師，一般來說，研究生比較容易進(jìn)，本科生相對較難；進(jìn)中*做心理健康輔導(dǎo)和心理咨詢老師，以本科生為主，尤其是女生比男生更易就業(yè)。2）到行政事業(yè)單位當(dāng)公務(wù)員  心理背景*生目前能夠進(jìn)入的主要行政事業(yè)單位有公檢法系統(tǒng)和教育*管理*。一些特殊的行業(yè)對心理畢業(yè)生的需求較大，如司法廳局、公安局以及勞教所、監(jiān)獄等，還有各級教育行政和研究*每年都有一定數(shù)量進(jìn)人指標(biāo)。   對于“鐵飯碗”的教師和*公務(wù)員，相對來說就業(yè)的競爭也比較激烈，對畢業(yè)生的要求也比較高，學(xué)習(xí)好、學(xué)生干部、黨員、研究生等都是競爭中的硬指標(biāo)。進(jìn)高校當(dāng)老師的，沒有研究生學(xué)歷較難。進(jìn)*當(dāng)公務(wù)員的，每年的考試對應(yīng)屆畢業(yè)生有一定的限制，而且名額有限。所以，也不容易。3）入伍進(jìn)部隊  近些年，基層連隊、武警部隊從地方*招收具有心理背景的*生專門從事思想政治工作和軍人心理輔導(dǎo)工作等，這是*生就業(yè)的一個新途徑。   對于應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的*生來說，進(jìn)部隊從事戰(zhàn)士心理輔導(dǎo)或做思想政治工作，比較容易出成績，而且待遇也較高。武警系列中，消防部隊、邊檢、緝毒等對應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的*生有一定的需求。4）進(jìn)企業(yè)  對于心理背景的*生，企業(yè)的需求還是很大的。從銷售人員的培訓(xùn)、客戶消費(fèi)心理分析、產(chǎn)品設(shè)計的人性化心理分析，到從事與人力資源有關(guān)的人才測評、職業(yè)評估、員工心理素質(zhì)培訓(xùn)以及對承受心理高壓群體的釋壓訓(xùn)練等，都需要專業(yè)的學(xué)過心理的人才來完成。最近幾年，在一些高壓力的行業(yè)（如新聞、廣播電視、保險、銷售、銀行等），越來越多的企業(yè)開始關(guān)注對員工進(jìn)行心理援助和心理輔導(dǎo)（即企業(yè)EAP項目）。這也為應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的*生提供了更多的就業(yè)機(jī)會和崗位。5）進(jìn)社會專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)  從事心理輔導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)、家庭、婚姻指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)（醫(yī)院、社區(qū)）等專門咨詢服務(wù)工作等。這些專業(yè)的服務(wù)機(jī)構(gòu)，多數(shù)以私營公司或機(jī)構(gòu)為主，對接受過專業(yè)咨詢技術(shù)培訓(xùn)的應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的*生來說，從事這些專業(yè)的咨詢服務(wù)具有較大的就業(yè)競爭力。在中型以上的城市，這些機(jī)構(gòu)能夠提供很多的就業(yè)機(jī)會和職位。6）自主創(chuàng)業(yè)  創(chuàng)建心理咨詢服務(wù)、心理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、社會調(diào)查專門機(jī)構(gòu)等。開辦心理診所、心理咨詢服務(wù)中心、開辦心理教育培訓(xùn)中心都是自主創(chuàng)業(yè)的主打項目。在上海、北京、珠江三角洲發(fā)達(dá)地區(qū)相對于內(nèi)地，觀念比較新，創(chuàng)業(yè)環(huán)境更好一些，市場需求大一些。所以，私營為主的心理咨詢服務(wù)很有發(fā)展前景。相對于發(fā)達(dá)地區(qū)，內(nèi)地自主創(chuàng)業(yè)目前比較集中的領(lǐng)域是心理教育培訓(xùn)，如華夏心理學(xué)校、鄭州馮特心理學(xué)校等。   發(fā)達(dá)地區(qū)的心理咨詢的薪資還是很客觀的，但對心理咨詢師的要求也很高，所以收入很高的心理咨詢師并不多；心理培訓(xùn)，基本上以心理咨詢師、公共營養(yǎng)師、育嬰師、家庭教育指導(dǎo)師為主，屬于大眾化創(chuàng)業(yè)項目，投入少，回報快，但前期投入和利潤低，市場需要一定時間的培育期。  在上述的六個就業(yè)方向中，進(jìn)社會專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)和企業(yè)的畢業(yè)生目前來講是最多的?？梢赃M(jìn)一些心理咨詢機(jī)構(gòu)。如果有能力的話，可以自己開心理咨詢門診。如果想進(jìn)醫(yī)院的話，還需要醫(yī)師資格證時代教育這邊是可以做到的。

3.育嬰師證考取需要哪些條件？

1、考育嬰師證，可以到省級*門授權(quán)的正規(guī)育嬰師培訓(xùn)學(xué)校報名，由學(xué)校統(tǒng)一組織培訓(xùn)報考及領(lǐng)取證書，正規(guī)的育嬰師培訓(xùn)學(xué)校會有辦學(xué)許可證。至于考核方式，各省不一樣。以上海為例，初級育嬰師和中級育嬰師只考操作，沒有理論考試，采取百分制，考60分就算及格；高級育嬰師則有理論考試和操作考試，兩門都考60分就算及格；理論考試是計算機(jī)機(jī)考。2、條件：（1）初級育嬰師需具有*以上學(xué)歷（2）中級育嬰師需具有大專及以上學(xué)歷或者具有五年相關(guān)經(jīng)驗。（3）高級育嬰師需具有相關(guān)專業(yè)本科學(xué)歷或者取得中級育嬰師兩年。而如果只培訓(xùn)不需要證書，則沒有條件限制。只要您是嬰兒教育培訓(xùn)感興趣，不管理相關(guān)專業(yè)人員，還是父母、準(zhǔn)父母、準(zhǔn)爺爺、準(zhǔn)奶奶等都可來參加育嬰師培訓(xùn)。擴(kuò)展資料：社會認(rèn)同及市場前景：(1)消費(fèi)認(rèn)同度 A、教育必須從娃娃抓起，已經(jīng)有越來越多的家庭已經(jīng)意識到了兒童早期教育及護(hù)理的重要性;B、傳統(tǒng)的早教育嬰模式已經(jīng)愈來愈不能適應(yīng)時代發(fā)展的需要，孩子的發(fā)展沒有得到足夠的滿足;C、*嬰幼兒早期教育市場迅猛發(fā)展。(2)市場前景預(yù)測 A、2005年后*進(jìn)入第三次生育高峰期;B、具有勞動和社會保障部育嬰師的人員可以從事幼教(幼兒園、兒童潛能開發(fā)中心、兒童研究所等機(jī)構(gòu)的工作)、社區(qū)服務(wù)、家庭服務(wù)等方面工作;C、勞動和社會保障部*職業(yè)技能鑒定中心將在各地建立育嬰師培訓(xùn)基地，使育嬰師行業(yè)逐步規(guī)范;D、國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的教育部等十個*團(tuán)體《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》中明確提出必須加強(qiáng)嬰幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。勞動和社會保障部*職業(yè)技能鑒定中心培訓(xùn)處張凱利副處長介紹，取得育嬰師可以從事幼教、兒童研究所、社區(qū)服務(wù)、家庭等方面的工作。隨著*勞動和社會保障部《育嬰員*職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的出臺，嬰幼兒教育越來越受到社會和家長的重視，育嬰師市場前景非?？春?。

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