最近咨詢廣東人臉識別人工智能培訓(xùn)哪家好的同學(xué)蠻多,下面當(dāng)AI遇上校園 人臉識別應(yīng)用場景有多少可能,模式識別與人工智能的就業(yè)??是相關(guān)的簡單介紹
1.當(dāng)AI遇上校園 人臉識別應(yīng)用場景有多少可能
證件、門禁卡、鑰匙曾經(jīng)是高校師生出入校園的必備品,如今在越來越多的高校,師生們只需“刷臉”即可輕松自如享受各種服務(wù)。除了“刷臉”進(jìn)校園、進(jìn)食堂、進(jìn)寢室等,近期電子科技*圖書館等高校紛紛采用人臉識別技術(shù)應(yīng)用于圖書館,在智能化圖書館建設(shè)上實(shí)現(xiàn)率先探索。作為人工智能領(lǐng)域大規(guī)模落地的成熟技術(shù),人臉識別已經(jīng)被越來越多的教育機(jī)構(gòu)認(rèn)可,用以構(gòu)建安全智慧化校園,教育行業(yè)的“刷臉”時(shí)代正在到來?! ∪四樧R別應(yīng)用校園帶來的安全與便捷 當(dāng)前在電子科技*圖書館的出入通道、研修室、辦公區(qū)等眾多場所,都可以看到人臉識別產(chǎn)品的“靚麗身影”,為圖書館增添了滿滿的科技感,既為圖書館帶來“固若金湯”的保護(hù),又帶來“井然有序”的便捷?! ≡趫D書館出入口, “人證合一”身份核驗(yàn)讓師生們出入圖書館無需前臺登記,只需在閘機(jī)通道人臉識別終端前面短暫停留,毫秒時(shí)間單位內(nèi)即可“刷臉”通過,不會遭遇忘帶證件的尷尬或者補(bǔ)領(lǐng)證件的麻煩,管理人員也無需再一一查驗(yàn)出入人員的證件?! D一:電子科技*圖書館進(jìn)出口人臉閘機(jī)通道 研修室也配有人臉識別落地式終端,師生們可以“刷臉”進(jìn)入。研修間的傳統(tǒng)管理是采用手工填表預(yù)約加上鑰匙或門卡發(fā)放回收的人工方式,但因?yàn)楣┎粦?yīng)求常常出現(xiàn)排長隊(duì)預(yù)約的壯觀景象,給預(yù)約工作帶來極大不便。研修間安裝了人臉識別終端后,可與圖書館Web/手機(jī)APP端的連接,只需要預(yù)約申請即可進(jìn)入研修間。時(shí)間到點(diǎn)后,需重新再進(jìn)行預(yù)約。這種方式提高了研修間的使用率和周轉(zhuǎn)率,減輕管理人員工作量,也極大提高了讀者的自主性和滿意度?! D二:電子科技*圖書館研修間人臉識別落地式終端 此外在辦公區(qū),圖書館工作人員可以通過人臉識別實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)的工作考勤、區(qū)域門禁、點(diǎn)位巡查考勤,提升了考勤的精準(zhǔn)性,也可防止作弊現(xiàn)象,自動化生成的考勤報(bào)表更為考勤管理提供了便捷。 圖三:電子科技*圖書館辦公區(qū)域人臉識別壁掛式終端 電子科技*圖書館此次應(yīng)用的人臉識別產(chǎn)品由人臉識別解決方案提供商漢柏科技自主研發(fā)打造。漢柏科技認(rèn)為,人臉識別受到越來越多教育機(jī)構(gòu)的“青睞”,在于其彌補(bǔ)安全漏洞和智能化管理上展現(xiàn)的巨大價(jià)值。當(dāng)前如何建立一個(gè)安全的校園環(huán)境,保障師生的學(xué)習(xí)、校園生活安全是社會各界關(guān)注的焦點(diǎn)。人臉識別技術(shù)具有識別對象的不可復(fù)制性,識別精準(zhǔn)度可以達(dá)到99.99%,高于其他生物識別技術(shù),可彌補(bǔ)傳統(tǒng)刷卡式門禁、指紋識別的安全漏洞,幫助學(xué)校解決校園安全管理存在的難題。在智能化管理上,人臉識別可將識別過的人臉形成數(shù)據(jù)信息,可以進(jìn)行存儲和回溯,方便學(xué)校進(jìn)行用戶行為軌跡的相關(guān)數(shù)據(jù)分析,可與學(xué)校管理系統(tǒng)互聯(lián),向智慧化的校園進(jìn)行轉(zhuǎn)變?! ⌒@人臉識別應(yīng)用場景日益豐富 在教育行業(yè),漢柏科技通過將人臉識別智能終端與學(xué)校的教學(xué)、校園資源和現(xiàn)有的應(yīng)用系統(tǒng)進(jìn)行結(jié)合,以提高校園安全級別和便捷的信息服務(wù)為目的,提出了完整的基于人臉識別的智慧教育方案,涵蓋校園、教學(xué)樓、宿舍、圖書館、出入口、幼兒園、*、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等相應(yīng)位置的前端布控,以及值班室、機(jī)房及管理中心的布控。 除了在電子科技*展現(xiàn)的圖書館人臉識別應(yīng)用,更多應(yīng)用場景還包括:一,校園重點(diǎn)出入口人臉識別應(yīng)用,通過布控動態(tài)人臉監(jiān)控預(yù)警系統(tǒng),可實(shí)現(xiàn)黑名單自動預(yù)警,提升學(xué)校出入口管理的安全性和及時(shí)性;二、宿舍出入口人臉識別應(yīng)用,通過設(shè)置人臉識別閘機(jī),對學(xué)生進(jìn)行出入管理;三、教學(xué)秩序規(guī)范人臉識別應(yīng)用,在教室前應(yīng)用人臉識別落地式終端或人臉識別壁掛式終端,提高考勤效率,避免傳統(tǒng)考勤方式的漏洞;四、考試人臉識別應(yīng)用:利用人臉識別終端進(jìn)行考生和應(yīng)試者的身份核驗(yàn),防止替考現(xiàn)象,遺失考試憑證也可進(jìn)入考場;五,管理流程優(yōu)化人臉識別應(yīng)用:場館和教室前安裝人臉壁掛式門禁,通過手機(jī)APP刷新場地動態(tài),按需預(yù)定并鎖定,“刷臉”匹配即可進(jìn)入?! ∧壳埃瑵h柏科技已經(jīng)憑借完整的解決方案、豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)以及突出的產(chǎn)品技術(shù)優(yōu)勢,吸引了眾多教育*領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校用戶的廣泛關(guān)注和牽手合作,在教育行業(yè)實(shí)施了眾多成功案例。例如,針對天津某*高校環(huán)境相對開放、人員進(jìn)出頻繁等問題,漢柏科技便以一系列人臉識別產(chǎn)品和解決方案,解決校園宿舍安全隱患,防范學(xué)生因長時(shí)間外出不歸或長時(shí)間不出宿舍導(dǎo)致的安全問題。漢柏科技還幫助北京某*昌平校區(qū)搭建“智慧教室”,采用人臉落地式終端設(shè)備實(shí)現(xiàn)學(xué)生人臉考勤,避免了學(xué)習(xí)中途逃課的情況,可防止同學(xué)之間代考勤?! h柏科技專家表示,技術(shù)的成熟度和產(chǎn)品體驗(yàn)的好壞是影響人臉識別在教育行業(yè)落地速度的關(guān)鍵。漢柏科技人臉識別技術(shù)在業(yè)界領(lǐng)先實(shí)現(xiàn)了可見光和近紅外的雙融合算法,可真正實(shí)現(xiàn)高精準(zhǔn)的活體檢測。漢柏科技更擁有豐富的產(chǎn)品、符合人體工學(xué)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)理念和優(yōu)異的產(chǎn)品質(zhì)量,已在公安、交通、教育、酒店、地產(chǎn)、旅游、智慧園區(qū)、醫(yī)療等行業(yè)落地?cái)?shù)百個(gè)案例。以漢柏科技人臉識別落地式終端為例,產(chǎn)品識別速度達(dá)到0.3秒,識別準(zhǔn)確度大于99.99%,通過率大于99%,識別距離在60至90cm內(nèi),通行速度約為25-35人/分鐘,帶來極致的產(chǎn)品體驗(yàn)。技術(shù)的成熟和產(chǎn)品的極致打磨,將增強(qiáng)終端用戶對產(chǎn)品的認(rèn)可度和好感度,加強(qiáng)人臉識別產(chǎn)品在行業(yè)的落地速度?! ?教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》指出:支持各級各類學(xué)校建設(shè)智慧校園,綜合利用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)探索未來教育教學(xué)新模式。在科技昌盛的大環(huán)境以及*的支持下,我國的人工智能公司推動人工智能技術(shù)與教育行業(yè)的發(fā)展具有重要的變革意義。擁有世界尖端人臉識別技術(shù)和產(chǎn)品的漢柏科技,愿意將人臉識別在眾多行業(yè)的成功應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)推廣至教育行業(yè),通過人臉識別解決方案的完善和更多實(shí)踐樣板的樹立打造,讓更多教育機(jī)構(gòu)切實(shí)感受人臉識別帶來的安全和便捷?! ∞D(zhuǎn)自:*經(jīng)濟(jì)導(dǎo)報(bào)
2.模式識別與人工智能的就業(yè)
主要我們實(shí)驗(yàn)室沒有和其他領(lǐng)域相結(jié)合的課題,比如醫(yī)學(xué)圖像處理、遙感圖像處理、農(nóng)業(yè)信息化、生物信息學(xué)等等,只能做做理論,要是做應(yīng)用只能做做通用型的應(yīng)用,比如人臉識別等等,不過感覺這個(gè)好像不太容易創(chuàng)新了,做的人太多了。工作很高端,比如你看這個(gè)在清華*的招聘信息:發(fā)信站:BBS水木清華站(:04:352005),站內(nèi)各位大俠:我們是北京一家*獵頭公司,現(xiàn)受客戶委托招聘圖像識別高級研究員,工作地點(diǎn)在北京、上海職位一要求:1.電力、電子、信號系統(tǒng)、控制工程、圖形圖像處理或模式識別相關(guān)專業(yè)碩士以上學(xué)位。2.在生物識別、指紋圖像處理、圖像增強(qiáng)、特征提取和匹配等相關(guān)領(lǐng)域有一年以上的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)在信號處理、系統(tǒng)工程、圖像處理、計(jì)算機(jī)視覺、模式識別、統(tǒng)計(jì)決策理論方面有實(shí)際的研究技能或發(fā)表過業(yè)內(nèi)學(xué)術(shù)報(bào)告且在指紋技術(shù)競賽活動中獲獎?wù)邇?yōu)先。3.Windows和Unix(Linux)平臺下C++、Java的面向?qū)ο缶幊滔嚓P(guān)技能和經(jīng)驗(yàn)。4、正式簽約錄用后且有機(jī)會赴美參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。職位二要求:1、精通數(shù)字圖像處理技術(shù),掌握圖像識別技術(shù),熟悉圖像處理的常用算法,是圖像識別行業(yè)中的專家能手;2、精通vc++編程;3、熟悉計(jì)算及應(yīng)用,網(wǎng)絡(luò)知識,熟練試用常用辦公軟件;4、良好的溝通能力;5、能夠經(jīng)常出差;6、模式識別專業(yè)本科以上學(xué)歷。
看了以上有關(guān)當(dāng)AI遇上校園 人臉識別應(yīng)用場景有多少可能,模式識別與人工智能的就業(yè)??的講解,希望對大家有幫助,如果還有什么疑問可以來電咨詢