通過街舞提員的自信心:

目前許多學(xué)生的生活范圍有限、學(xué)業(yè)壓力過重或是自身內(nèi)向、不善言談、家庭教育等因素造成自信心不足,根據(jù)這種情況,愷酷街舞為學(xué)員提供了展示平臺,每個月都會有表演活動,讓學(xué)員得到更多的鍛煉和展示的機(jī)會,學(xué)員通過次鍛煉就會更加自信,性格也會開朗、大方很多。每個學(xué)員都可以參加,提供了電視平臺、晚會演出、廣告拍攝、mv拍攝等日常活動。

1、培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新能力:

課程中老師會教授舞蹈基礎(chǔ),讓學(xué)員通過對不同音樂的感觸把學(xué)到的基礎(chǔ)動作重新排列組合,每個學(xué)員都可以有自己的風(fēng)格和特點(diǎn),通過每個學(xué)員學(xué)習(xí)展示,老師會作出評價和指導(dǎo)性建議,學(xué)員的個性得到保留,更愿意在音樂中表達(dá)自我,釋放內(nèi)心的想法,編創(chuàng)出屬于自己的舞蹈,這也是街舞不同于傳統(tǒng)舞蹈的特點(diǎn)。

2、運(yùn)用少兒心理學(xué)的教學(xué)方法進(jìn)行少兒班授課:

愷酷街舞老師會定期培訓(xùn)少兒心理學(xué)知識,讓舞蹈老師能更好更快的了解孩子的內(nèi)心想法,與孩子能打成一片,得孩子的信任。舞蹈老師運(yùn)用少兒心理學(xué)的知識與孩子建立起親密的師生關(guān)系,孩子對街舞舞蹈的熱情和興趣,讓學(xué)員通過跳街舞來表達(dá)自己,表現(xiàn)自己。讓街舞作為自己的興趣愛好堅持下去,讓學(xué)員能更健康成長。

龍泉驛少兒街舞培訓(xùn)班哪里更好

一、

孩子喜歡跳舞不喜歡練功怎么辦

1、在街舞學(xué)習(xí)的初級階段,在孩子還沒能取得明顯的成績時,孩子容易出現(xiàn)這樣的問題。其實(shí)在孩子有機(jī)會表現(xiàn)并且取得一些成績之后,在年齡稍大點(diǎn)能明白練功和跳街舞之間的關(guān)系之后,孩子就會主動進(jìn)行練習(xí)的。在學(xué)習(xí)街舞的初級階段需要家長不斷的鼓勵孩子。常常在家長的鼓勵下,孩子能取得非常好的成果。

2、錯過了學(xué)習(xí)街舞的佳年齡,怎么辦?還能學(xué)么

3、當(dāng)然可以。不過家長要抱一個健康的心態(tài),不要總拿孩子橫向比較。好常常讓孩子進(jìn)行自身的縱向比較,就是多比較自己的進(jìn)步,提高信心。另外,一些有舞蹈天賦的孩子,就算學(xué)習(xí)街舞的時間比較晚,同樣能取得非常好的成績。不過要注意培訓(xùn)單位和培訓(xùn)老師的選擇,因為,這樣的孩子更需要老師的關(guān)注和幫助。

二、

1、跳舞能夠更靈動

2、街舞是一種訓(xùn)練小肌肉群的運(yùn)動,它很好地彌補(bǔ)了其他健身項目的局限,使鍛煉更全面,鍛煉舞者的動作協(xié)調(diào)性和舞感,以及肢體協(xié)調(diào)性,提高肢體協(xié)調(diào)能力。

3、跳舞能夠更自信

4、街舞不僅令人熱情澎湃,有利于增強(qiáng)健康的體魄,挖掘的才藝潛質(zhì)。同時也讓舞者保持思想敏捷,克服不愛動、不愛說話、孤僻膽怯的性格弱點(diǎn),培養(yǎng)自信、自強(qiáng)、堅毅、外向的性格以及良好的團(tuán)隊精神。

5、跳舞能夠更聰明

6、有利于促進(jìn)智力的發(fā)展,舞者在動作、節(jié)奏、娛樂中提高了模仿能力,加深了對于外界事物的認(rèn)識和理解。

7、跳舞能夠更自律

8、有利于培養(yǎng)良好的道德意識和意志品質(zhì),舞蹈是一門整體藝術(shù),舞蹈往往是以群舞形式進(jìn)行排練或演出的,整齊的隊形、劃一的節(jié)奏,常常是衡量整體美感的標(biāo)準(zhǔn)之一。如果動作不協(xié)調(diào),就會影響甚至破壞畫面的美感。