資訊_懷化市精武體育藝術(shù)職業(yè)學(xué)校推薦就業(yè) 懷化市精武體育藝術(shù)職業(yè)學(xué)校"為學(xué)生的終生幸福奠基"是精武學(xué)校的核心教育理念,學(xué)校圍繞一個(gè)中心——以提高教學(xué)質(zhì)量為中心;強(qiáng)化兩個(gè)推進(jìn)——推進(jìn)管理體制的不斷創(chuàng)新,推進(jìn)教學(xué)改革的不斷深化;實(shí)施三大戰(zhàn)略——文化立校、治校、特色強(qiáng)校,創(chuàng)建"學(xué)生快樂、教師幸福、社會(huì)滿意"的教育品牌。

現(xiàn)代化的辦學(xué)條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學(xué)氛圍,管理科學(xué)規(guī)范,獎(jiǎng)助學(xué)體系完善,是學(xué)生求學(xué)深造的理想選擇。 招辦:132-9741-5459、QQ172 369  6190

教學(xué)特色

課堂紀(jì)律嚴(yán)明,教學(xué)以激發(fā)興趣為導(dǎo)向,以實(shí)踐訓(xùn)練為主線,以技能大賽為突破。教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備進(jìn)行課件教學(xué),采用分組教學(xué)方法和現(xiàn)代化學(xué)徒式教學(xué)模式實(shí)實(shí)在在讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)、學(xué)到技能,工學(xué)交替,產(chǎn)教結(jié)合。同時(shí),學(xué)校經(jīng)常組織書法繪畫比賽、演講比賽、詩歌朗誦、文藝演出、體育競技等豐富多彩的校園文化生活培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。

此外,學(xué)校積極推行校企合作,訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式,著力開展頂崗實(shí)習(xí),促進(jìn)對(duì)口就業(yè)?？s短企業(yè)和人員的之間磨合,使學(xué)生一進(jìn)校門就能與工作對(duì)接,實(shí)行專業(yè)專人專崗位學(xué)習(xí),正是因?yàn)閷W(xué)校對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的重視,企業(yè)參與教學(xué)過程,學(xué)生技能扎實(shí),每年畢業(yè)生都深受用人單位好評(píng),供不應(yīng)求。

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)

培養(yǎng)與體育事業(yè)、體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美、勞全面發(fā)展,熱愛社會(huì)主義祖國,能夠?qū)?shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)人民群眾結(jié)合起來;具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)、繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新精神;具有良好的職業(yè)道德,掌握必要的文化基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和比較熟練的職業(yè)技能,具有較強(qiáng)的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力;具有健康的身體和心理;具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。系統(tǒng)掌握現(xiàn)代化科學(xué)訓(xùn)練理論和方法,具有較高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的運(yùn)動(dòng)員和能從事專項(xiàng)訓(xùn)練或體育俱樂部健身指導(dǎo)的教練員,基本具備賽事策劃、組織、管理能力的一專多能的技能型人才。

特色課

運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)概論

學(xué)生通過對(duì)人體形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能的學(xué)習(xí),了解人體在運(yùn)動(dòng)過程中的生理變化,從而掌握科學(xué)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的方法,找到提高自身運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練效率的佳途徑。掌握人體形態(tài)、結(jié)構(gòu)和各器官系統(tǒng)生理機(jī)能,以及體育保健方面的基本知識(shí)。

運(yùn)動(dòng)心理學(xué)基礎(chǔ)

從心理學(xué)的基本原理入手施教,使學(xué)生了解運(yùn)動(dòng)心理的變化過程及在體育訓(xùn)練、競賽中的作用,從而初步學(xué)會(huì)自我心理調(diào)節(jié)和提高競技應(yīng)變能力。同時(shí),本科目也是運(yùn)動(dòng)員由少年到青年的成長過程中,逐步走向成熟的必不可少的專業(yè)基礎(chǔ)課程。