就業(yè)優(yōu)勢

我們唯上實行就業(yè);對口就業(yè);高端就業(yè)。學生入校以后,學校跟同學們的家長簽訂就業(yè)協(xié)議書,保證地對口就業(yè);學校按單位的要求來培訓學生,讓學生完全滿足單位的需要。學生在校讀書三年后取得學歷文憑,同時取得證書,我校不搞工廠就業(yè),充分實行高端就業(yè),確保每個學生學什么專業(yè)對口專業(yè)就業(yè)。我校每年都會去*各個地方聯(lián)系就業(yè)單位,我們學校是商務廳的勞務外派基地,每年有30%左右的學生可以實現海外就業(yè)。

幼兒保育

1、培養(yǎng)目標:本專業(yè)分為幼兒保育和教育管理兩個方向,主要面向幼教集團、早教機構、藝術培訓機構、青少年輔導機構等企業(yè),培養(yǎng)與現代保育及學前教育行業(yè)相適應,德智體美全面發(fā)展,具備幼兒教育、幼兒保育職業(yè)基本能力的綜合技能型人才。

2、主要課程:本專業(yè)課程設計分為公共基礎課程和專業(yè)技能課程。公共基礎課包括德育課、文化課、體育與健康、公共藝術、歷史、以及其他自然科學和人文科學類基礎課。專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課、專業(yè)(技能)方向課和專業(yè)選修課,如《幼兒衛(wèi)生學》、《幼兒心理學》、《幼兒保育學》、《幼兒健康和活動指導》、《幼兒美術》等專業(yè)技能課程。

3、就業(yè)與升學方向:長沙鴻箐中等職業(yè)技術學校舉辦方湖南哈博教育集團,22年來形成了鮮明的文化特色,擁有直營和加盟幼兒園近百家、兩所中職學校,每年需要聘用藝術類、助理幼兒教師、保育員人才近500人,做到學以致用,對口就業(yè),同時與多所高等院校積極合作,構建人才成長立交橋,打通學生升學渠道,提供升入*學習機會。

依據形成性評價和終結性評價相結合的原則,既要評價學習過程,又要評價學習結果,關注學生在原有基礎上的發(fā)展?？己瞬捎美碚摐y試和實際操作考核相結合的方式,重在考核理論知識的應用和實際操作水平。