陳**評(píng)價(jià)：孩子很喜歡搭建,跟家附近找著這么一家上樂高課的地兒,給孩子開心壞了,校區(qū)環(huán)境也不錯(cuò),干凈明亮,讓人感覺很舒服,到這兒能有老師教簡單知識(shí),課程設(shè)計(jì)上孩子接受,從日常常見事物出發(fā),每節(jié)課一個(gè)主題,老師先講原理知識(shí)點(diǎn),再引導(dǎo)孩子動(dòng)手搭建,孩子玩的很開心,也學(xué)到了好多東西,家長還能得閑在商場里溜達(dá)溜達(dá)。老師態(tài)度都挺好,循循善誘,跟孩子的溝通互動(dòng)很多啟發(fā)引導(dǎo)孩子自己完成項(xiàng)目,特有耐心,孩子也開心,分享作品得時(shí)候,感覺他更有成就感和自信了~ 到*后都不想走了。

徐**評(píng)價(jià)：帶著孩子去試聽了瑪塔機(jī)器人試聽課 去感受了一下 配上故事環(huán)節(jié) 由情節(jié)帶入 小朋友覺得很有意思,老師上課也很有方法帶動(dòng)小小朋友 整體感覺不錯(cuò)。

齊**評(píng)價(jià)：初次帶娃體驗(yàn)樂高,果斷選擇報(bào)名 位置真的特別好找,課程,其實(shí)娃還小,真的沒有想過要學(xué)到多少,但是初次嘗試就驚呆了老母親,跟隨者老師的引導(dǎo),我真的感受到了家里和碼高的區(qū)別,老師的專業(yè)培訓(xùn)讓孩子能夠?qū)W到更多,更好的成長,學(xué)習(xí)搭樂高的結(jié)構(gòu)和方式方法,包括每次課后娃都能簡單的介紹一二,是我覺得為開心的地方。

黃**評(píng)價(jià)：通過這節(jié)課程的學(xué)習(xí), 感覺碼高機(jī)器人的老師們都非常的親切,對(duì)待孩子很真誠,也很好。

孫**評(píng)價(jià)：平時(shí)孩子就喜歡積木玩具,經(jīng)孩子同學(xué)家長的介紹,知道了碼高樂高課。次帶孩子去體驗(yàn),孩子就喜歡上了,體驗(yàn)課結(jié)束也不愿意回家,看到孩子這么喜歡就報(bào)名了。跟著小米粥老師一起學(xué)習(xí)玩耍,在玩兒中學(xué),孩子也很快樂,課程很有意思,先是通過視頻引出今天搭建的主題,然后學(xué)習(xí)搭建技巧,后還有一個(gè)匯報(bào)分享環(huán)節(jié),我覺得特別的好,孩子在老師的引導(dǎo)下,從一開始的不愿表達(dá),到現(xiàn)在能積極主動(dòng)的說出來,只用了四節(jié)課的時(shí)間,進(jìn)步真的很大。碼高課鍛煉了孩子的思維邏輯,表達(dá)動(dòng)手能力,真的很棒。

未**評(píng)價(jià)：孩子在碼高學(xué)習(xí)了一年多了,之前是基礎(chǔ)的編程,現(xiàn)在學(xué)到了ev3編程,感覺變得難了一些,孩子出現(xiàn)畏難心理,王老師和我進(jìn)行了深入的交流和溝通,例如,讓孩子多嘗試,練習(xí)等。而且在這一年多時(shí)間,校區(qū)老師很負(fù)責(zé),有任何問題都會(huì)在微信及時(shí)回復(fù)。對(duì)于未來課程規(guī)劃,也很專業(yè),都是看得到的。

未**評(píng)價(jià)：本來抱著試著看的心里去接觸,但是覺得這個(gè)特別培養(yǎng)孩子的專注力,孩子回去也給買大小顆粒,課程真的很精彩 老師負(fù)責(zé)認(rèn)真,環(huán)境也沒得說然后果斷報(bào)名半年,主要孩子喜歡,價(jià)錢合適 猶豫的話果斷報(bào)名吧,畢竟孩子的青春就一次,別留下遺憾,看次是玩 而且還能長頭腦知識(shí) ,已經(jīng)上了八九次了 玩具也買的少了 ,更多的是拼的 動(dòng)腦子的玩具。

曾**評(píng)價(jià)：每周周末孩子都讓我?guī)ネ?這次好了, 報(bào)名了碼高無人機(jī)周末班,讓孩子動(dòng)起來了, 也很有意義。

女**評(píng)價(jià)：一次偶然的機(jī)會(huì)知道了碼高機(jī)器人,在老師詳細(xì)耐心的介紹下,深入的了解了碼高的課程體系,體驗(yàn)課后,我們看到了孩子的興趣,現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了一段時(shí)間了,我們能感受到孩子的動(dòng)手能力和邏輯性都有提升,每節(jié)課后,老師都會(huì)有本節(jié)課的評(píng)價(jià)和照片發(fā)送給我們,方便讓家長了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容,真的很不錯(cuò)!孩子在老師的指導(dǎo)下不斷的努力,爭取在機(jī)器人領(lǐng)域走的更遠(yuǎn)更穩(wěn)。