如今隨著時(shí)代的發(fā)展，英語(yǔ)教學(xué)受到越來(lái)越多人們的普遍重視，英語(yǔ)已經(jīng)從一種交流工具變成了一門(mén)國(guó)際化的語(yǔ)言。*生的記憶力都比較強(qiáng)，從小開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課有助于激發(fā)其學(xué)習(xí)英語(yǔ)的潛力。而在*生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，*英語(yǔ)*聽(tīng)力是極其重要的，那么，*英語(yǔ)*聽(tīng)力容易存在哪些問(wèn)題呢？下面就讓我們一起來(lái)了解一下吧。

1、*英語(yǔ)*聽(tīng)力存在問(wèn)題之接觸太少

在平時(shí)的英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，老師們都比較注重孩子的拼讀與書(shū)寫(xiě)能力，容易忽視學(xué)生的聽(tīng)力練習(xí)，因?yàn)槔蠋煻颊J(rèn)為孩子年齡還小，這個(gè)年齡段不適合進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練，這是非常不正確的。這會(huì)導(dǎo)致孩子們對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力接觸太少，以至于學(xué)生也會(huì)認(rèn)為聽(tīng)力不重要，日后會(huì)成為孩子們英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中的一大阻礙。

2、*英語(yǔ)*聽(tīng)力存在問(wèn)題之詞匯量不足

對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)而言，詞匯的積累始終是非常重要的，因?yàn)榇罅康脑~匯是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)。任何事情都應(yīng)該有一個(gè)好的開(kāi)端，打好基礎(chǔ)是影響聽(tīng)力理解的決定因素，如果認(rèn)識(shí)的單詞太少，聽(tīng)力訓(xùn)練再加強(qiáng)，效果也不會(huì)太明顯。**要想提高聽(tīng)力能力，必須通過(guò)各種方法大量積累單詞，這樣才能知道自己聽(tīng)的是什么。

3、*英語(yǔ)*聽(tīng)力存在問(wèn)題之習(xí)慣不良

*的*生年齡都比較小，愛(ài)玩好動(dòng)，而且自制力相對(duì)較差，在聽(tīng)聽(tīng)力的過(guò)程中，很容易犯困、注意力不集中。壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成，想要改變是需要下很大一番功夫的，所以家長(zhǎng)和老師一定要及時(shí)監(jiān)督、鼓勵(lì)、陪伴孩子一起聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力，讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

4、*英語(yǔ)*聽(tīng)力存在問(wèn)題之缺乏練習(xí)

凡事都重在練習(xí)，俗話說(shuō)“熟能生巧”，英語(yǔ)聽(tīng)力自然也是如此，只有多多練習(xí)，學(xué)生才會(huì)對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力有一種熟悉的感覺(jué)。通過(guò)不斷反復(fù)的練習(xí)，學(xué)生能在無(wú)形中樹(shù)立自信。

*英語(yǔ)*聽(tīng)力在*英語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程中是非常重要的，不論是老師，還是家長(zhǎng)，都要十分重視。老師和家長(zhǎng)應(yīng)該結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)，尋找適合自己孩子的方法，每天堅(jiān)持讓孩子聽(tīng)聽(tīng)力，從而使孩子從小養(yǎng)好良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)打好基礎(chǔ)。