北京scratch編程培訓班推薦，隨著少兒編程的火熱，下面就介紹下很多人都想了解的學少兒編程要學哪些內(nèi)容，學習編程不等于培養(yǎng)程序員，少兒編程到底學什么呢，編程就是一種思維方式，為何讓在*階段嘗試信息學，少兒編程課是學什么。

1.學少兒編程要學哪些內(nèi)容

畢竟圖形化編程我認為孩子學個兩年差不多就很熟練了，三年之后必須換語言了。要想讓孩子能夠不斷的學習下去，就要加入銜接的課程，現(xiàn)在的市面上基本是python和c++。這是一個梯度，scratch入門，python進階，c++真正的學習代碼語言。我并沒有教過python，但是c++我*學的還不錯，所以我認為這個學習路程還算合理。所以線上課程要想保住生源，在孩子學完scratch之后，加入python和c++的學習，能讓孩子學完義務(wù)教育不是問題，再往上也不是少兒編程了領(lǐng)域了，傳統(tǒng)的應(yīng)試教育模式應(yīng)該會很好用吧！這是我目前對于少兒編程行業(yè)的理解，可能一年后又會變吧。

2.學習編程不等于培養(yǎng)程序員

很多人一說到學習編程，就會想到是在培訓程序員一樣，就很習慣的認為編程就是程序員的工作內(nèi)容。大錯特錯了，如果真是這樣，那還讓孩子學習少兒編程有什么意義呢?，F(xiàn)在屬于互聯(lián)網(wǎng)時代，程序員的大部分工作已經(jīng)可能被編程所代替。只要你學會了編程內(nèi)容，比程序員要厲害的多。

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3.少兒編程到底學什么呢

學習少兒編程是會學習到一些軟件的使用，在生活中將使用越來越多的軟件來幫助我們更快地工作和解決問題。比如Word、Excel、圖像處理、視頻編輯軟件等等，它們的用法在很多地方都差不多。其次學習編程知識，但也只學習少量的編程知識和技能。通過編程知識，幫助我們設(shè)計一些小工具來解決一些重復的、面向過程的工作。*就是數(shù)學應(yīng)用，將大量的數(shù)學實踐知識應(yīng)用到實際項目中，讓數(shù)字和計算更有活力，而不是停留在試卷上答題。

4.編程就是一種思維方式

其實編程就是一種思維方式，在咱們平時的工作生活中，我們會經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些人的邏輯思維特別強，說話辦事干凈利落，接受新事物的能力也特別強，但有的人卻反應(yīng)遲鈍，做事顛三倒四的。其實這就是咱們所說的邏輯思維的差距。哪些思維能力比較強的人，簡單說就是編程思維能力。

5.為何讓在*階段嘗試信息學

為什么要讓孩子在*階段就嘗試信息學呢？最主要就是因為孩子在這個年齡階段的邏輯思維的黃金啟蒙期，如果說在邏輯啟蒙的黃金時期，讓孩子學習信息學，可以讓孩子自己能夠獨立完成自己的事情。不僅僅是現(xiàn)在受益，在將來工作中也會更受益的。

6.少兒編程課是學什么

很多家長都比較關(guān)心少兒編程課是學什么？就目前來說，對于剛?cè)腴T的孩子來說最主要就是學Python和scratch作為編程語言來學習的。其中scratch主要針對比較小的孩子學習，而Python主要是針對有一定數(shù)學基礎(chǔ)和邏輯思維的初高中生來學習。等這兩種都有了基礎(chǔ)之后，就可以學習C++，Java等編程語言了。

通過上面學少兒編程要學哪些內(nèi)容，學習編程不等于培養(yǎng)程序員，少兒編程到底學什么呢，編程就是一種思維方式，為何讓在*階段嘗試信息學，少兒編程課是學什么，如果還不是很明白的朋友們，聯(lián)系小編，小編帶你了解更多。北京scratch編程培訓班推薦

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