*是孩子們第二年學(xué)習(xí)英語，有了*一年的英語基礎(chǔ)，孩子們?cè)?學(xué)習(xí)英語應(yīng)該比*的學(xué)習(xí)有一定的難度，特別是在聽讀方面，因?yàn)槁犠x是學(xué)習(xí)英語這么語言的精髓，日后對(duì)我們的工作學(xué)習(xí)有用的地方，下面我就來為大家說一說如何對(duì)*生進(jìn)行聽讀訓(xùn)練。

一、**英語聽讀訓(xùn)練之聽力專項(xiàng)

在學(xué)校，學(xué)校需要設(shè)置專門的聽力訓(xùn)練時(shí)間，幫助孩子們系統(tǒng)的訓(xùn)練聽力能力，訓(xùn)練的內(nèi)容還是需要老師去找一找資源，選擇適合孩子們的聽力語段；其次，老師們還需要抽出時(shí)間來，領(lǐng)著孩子們一起學(xué)習(xí)聽力完的語段，這樣聽力的語段有意義。

在家中，家長也應(yīng)該找一些簡單的故事朗讀語段，每天抽出固定的時(shí)間，比如睡前的半個(gè)小時(shí)，和孩子們一起聽故事，這樣堅(jiān)持一段時(shí)間下來對(duì)孩子們的聽力有很大的幫助，同時(shí)還可以增進(jìn)家長與孩子之間的感情，可以說是一舉雙得的好事情。

孩子們自己也應(yīng)該樹立一種學(xué)習(xí)英語聽力的意識(shí)，這樣的努力才有意義。

二、**英語聽讀訓(xùn)練之讀書專項(xiàng)

現(xiàn)在大部分學(xué)校都有晨讀的規(guī)定，我們*的小朋友也可以利用這一規(guī)定，早上可以先讀課本上的文章，再通過老師幫忙找一些簡單的文章，在晨讀的時(shí)候讓孩子們朗讀。

在家中，家長們要督促孩子們讀課文，孩子們會(huì)有抵觸心理，家長們要慢慢開通孩子，家長也可以和孩子們一起讀，除此之外，家中還可以買一些英文繪本，來幫助孩子們學(xué)習(xí)英語。

學(xué)習(xí)一直以來都是自己的事情，家長們要從小給孩子們灌輸這樣的思想，就算再難，也要迎難而上，這樣孩子們的讀書能力才會(huì)有從量變到質(zhì)變的過程，以后才能有所成就。

上文我們從聽力，讀書兩個(gè)方面為大家具體的說明了應(yīng)該如何訓(xùn)練*的*生的聽讀能力，說的，看著都感覺很簡單，但是現(xiàn)實(shí)中，還是需要我們踏踏實(shí)實(shí)的一步一步的慢慢完成，不能急于求成，偷工減料，這樣才能取得成功，勝利。*，希望每個(gè)*的小朋友都能有一個(gè)順利的聽讀訓(xùn)練。