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1.注意力是一中種稀缺資源

注意力本身就是一種心理的表現(xiàn)，注意力不管是人生哪個(gè)階段都是比較欠缺的。注意力太注意力過于專注，可能會(huì)鉆牛角尖而不能自拔，*終究一事無成。注意力和智慧有關(guān)代表了一個(gè)人吸收知識(shí)的能力，擁有一定的智慧一個(gè)人的眼光就會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)一些。

2.為什么會(huì)出現(xiàn)不專注

孩子出現(xiàn)注意力不集中的情況很多的時(shí)候都是受家長(zhǎng)的影響，孩子*的老師就是父母。有的家長(zhǎng)當(dāng)著孩子的面做事情一心多用，時(shí)間久了之后孩子就會(huì)受影響。在孩子的潛意識(shí)里面覺得這樣做是沒有錯(cuò)的，所以家長(zhǎng)一定要做好榜樣。

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3.怎么培養(yǎng)專注力

我們可以發(fā)現(xiàn)在打游戲的時(shí)候時(shí)間過得特別快，而且注意力特別集中有的時(shí)候別人喊你都聽不見，而且一晃就幾個(gè)小時(shí)過去了。是因?yàn)樵诖蛴螒虻臅r(shí)候我們的身心是處于放松的狀態(tài)，沒有壓力。所以專注力的培養(yǎng)首先就是要放松自己，不被外界的因素干擾。

4.寫作業(yè)發(fā)呆怎么辦

孩子寫作業(yè)出現(xiàn)發(fā)呆是專注力不夠的原因，對(duì)于這個(gè)問題老師和家長(zhǎng)都很頭疼。作為家長(zhǎng)只能盡力的創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境幫助孩子與良好的學(xué)習(xí)氛圍。他們可以買一些玩具給孩子做游戲用，并充分利用孩子對(duì)新事物的好奇心來培養(yǎng)注意力。

5.注意力訓(xùn)練的意義

注意力訓(xùn)練的意義是很大的。孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候擁有較高的專注力才能吸收到知識(shí)，才能在考試或者比賽中才取得較好的成績(jī)，一般注意力比較集中的孩子，成績(jī)都不會(huì)很差。如果家長(zhǎng)希望自己的孩子可以在生活和學(xué)習(xí)中都有不錯(cuò)的表現(xiàn)，一定要注重專注力的培養(yǎng)。

6.如何提升的專注力

如何提升孩子的專注力？教育孩子培養(yǎng)興趣，平常多激勵(lì)，不影響小孩搞好他喜愛做的事兒。當(dāng)小孩專注做他的手工小制作或觀測(cè)動(dòng)物而忘記了用餐時(shí)，爸爸媽媽謹(jǐn)記不能影響小孩，反而是耐心地等他把工作中進(jìn)行。要了解，小孩沉醉于他的愛好的與此同時(shí)，便是在不經(jīng)意中塑造自身的專注力。讓孩子專注做一件事情。人的留意資源是有局限的，分派在特性不一樣的事兒上邊，會(huì)明顯耗費(fèi)專注力的實(shí)效性，尤其是小孩的關(guān)注已經(jīng)發(fā)展趨勢(shì)歷程中，與此同時(shí)開展多份事兒，會(huì)危害留意的合理集中化。

7.小孩記憶力需要培訓(xùn)嗎

孩子活躍在人體的各個(gè)方面，長(zhǎng)大后，記憶的儲(chǔ)存非?？?。父母年輕時(shí)加強(qiáng)記憶訓(xùn)練是很有必要的。他們的學(xué)習(xí)和思考能力在后期要好得多。如何學(xué)習(xí)相關(guān)的快速記憶法和形象記憶法，單詞的抽象和圖形記憶能多快到達(dá)后期現(xiàn)在學(xué)習(xí)英語，很多記憶天才出現(xiàn)在很多節(jié)目上，都是家長(zhǎng)對(duì)孩子的記憶開發(fā)和訓(xùn)練。

8.為什么要提高的記憶力

因?yàn)殡S著年紀(jì)越大，孩子的記憶力會(huì)越來越減退，所以我們要趁早，在孩子還是很小的時(shí)候就要開始培養(yǎng)，對(duì)大腦的開發(fā)還是有必要的，不要等到后面孩子慢慢大了，想要來提升的話，那個(gè)時(shí)候可能會(huì)很難，當(dāng)然不是說讓你自己來指導(dǎo)，我們也有專業(yè)的老師和專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來幫你達(dá)到孩子的記憶力的一個(gè)提升

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