孩子是上天賜給父母的天使,然而不是每個(gè)天使都是完美的,在此過(guò)程中將碰見(jiàn)兒童專注力訓(xùn)練好嗎 ,不妨跟著小編來(lái)看看這其中11歲兒童專注力訓(xùn)練游戲?,兒童視覺(jué)專注力訓(xùn)練方法,怎么訓(xùn)練孩子專注力集中?? 的奧秘。
1.11歲兒童專注力訓(xùn)練游戲?
方法一:訓(xùn)練孩子的聽(tīng)覺(jué)注意力。很多時(shí)候,孩子看起來(lái)是在認(rèn)真的聽(tīng),但是思維已經(jīng)不知道跑到哪里去了,發(fā)呆,放空,這就是注意力穩(wěn)定性不足。怎么做: 時(shí)間5分鐘。講兩則故事。要求孩子注意力高度集中。1、家長(zhǎng)以中等語(yǔ)速講*個(gè)故事,要求孩子聽(tīng),并記下故事中用了幾個(gè)“的”字;2、家長(zhǎng)以中等語(yǔ)速講第二個(gè)故事,要求孩子聽(tīng),并記下故事中用了幾個(gè)“了”字。例如:聽(tīng)完故事說(shuō)出以下文章出現(xiàn)了多少個(gè)“的”字。三只小豬蓋房子,他們的媽媽說(shuō)要把房子蓋結(jié)實(shí)。大豬蓋了個(gè)草的房子,二豬蓋了個(gè)木頭的房子,小豬蓋了個(gè)磚的房子。大風(fēng)來(lái)了,吹走了大豬的草的房子。大雨來(lái)了,泡壞了二豬的木頭的房子。只有小豬的磚的房子好好的。此游戲目的是鍛煉孩子注意的集中和聽(tīng)覺(jué)記憶力方法二:訓(xùn)練孩子的注意力廣度孩子的注意力廣度決定孩子的理解,記憶和書(shū)寫(xiě)是否加字減字的能力。怎么做:時(shí)間5分鐘。家長(zhǎng)說(shuō)一個(gè)句子,讓孩子重復(fù),要盡量完全復(fù)制,不多一個(gè)字,不少一個(gè)字。如果孩子重復(fù)的不準(zhǔn)確,家長(zhǎng)可以重復(fù)念一遍,讓孩子糾正。例如:1、我有一個(gè)書(shū)包。2、有一個(gè)紅色的書(shū)包。3、我有一個(gè)紅色的帶白色花瓣的書(shū)包。4、我有一個(gè)紅色的帶白色花瓣的雙肩背的書(shū)包。5、我有一個(gè)紅色的帶白色花瓣的雙肩背的媽媽送給我的書(shū)包。6、我有一個(gè)紅色的帶白色花瓣的雙肩背的過(guò)生日的時(shí)候媽媽送給我的書(shū)包。7、我有一個(gè)紅色的帶白色花瓣的雙肩背的過(guò)十歲生日的時(shí)候媽媽送給我的書(shū)包。8、我有一個(gè)紅色的帶白色花瓣的雙肩背的過(guò)十歲生日的時(shí)候媽媽送給我的我最喜歡的書(shū)包。9、我有一個(gè)漂亮的紅色的帶白色花瓣的雙肩背的過(guò)十歲生日的時(shí)候媽媽送給我的我最喜歡的書(shū)包。此游戲目的是訓(xùn)練孩子的聽(tīng)覺(jué)記憶和注意廣度方法三: 投擲游戲怎么做:時(shí)間10分鐘。 準(zhǔn)備16只裝有少量水的紙杯,搓若干個(gè)容易放入杯中的紙團(tuán),將16只紙杯分四行,每行四只排列在地上。每行的間距根據(jù)孩子的身高來(lái)確定,要保證適當(dāng)?shù)碾y度。要求把紙團(tuán)扔進(jìn)全部的紙杯為一輪,記錄每輪的時(shí)間進(jìn)行比較??筛⒆颖荣?,比如規(guī)定1分鐘內(nèi)能扔進(jìn)幾個(gè)杯子,增加趣味性。游戲目的是鍛煉孩子的身體平衡能力和耐心的心理品質(zhì)。方法四:聽(tīng)數(shù)字怎么做:時(shí)間5分鐘。讓孩子聽(tīng)一組數(shù)字,找出指定數(shù)字的個(gè)數(shù),找每個(gè)數(shù)字都要讀一遍。54137 52136 50596 82816 76395 86596 68719 61393 78457 94534 89977 94103 70847 95930 94587 94621 58745 71383 24025 99586 85546 12398 79456 582191= 4= 5= 6= 7= 8= 9=此 游戲目的是訓(xùn)練注意轉(zhuǎn)移,讓孩子的注意力從上一個(gè)情景(比如下課)快速轉(zhuǎn)移到當(dāng)下的情景(比如開(kāi)始上課)方法五:運(yùn)送乒乓球抗干擾訓(xùn)練怎么做:時(shí)間10分鐘。 家長(zhǎng)準(zhǔn)備乒乓球和球拍,讓孩子用球拍把乒乓球從房間的一頭運(yùn)送到另一頭,重復(fù)三次,家長(zhǎng)記錄好三次的時(shí)間做比較。孩子運(yùn)送過(guò)程中,家長(zhǎng)不斷在旁邊大聲說(shuō):“球掉了!”“拐彎了!”“撞墻了!”之類的話制造干擾。孩子在家長(zhǎng)搗亂的情況下,能保證球不落地運(yùn)送到另一頭。一旦落地又要從頭開(kāi)始。此游戲目的是訓(xùn)練孩子的抗干擾能力和注意集中性每天三到五個(gè)小游戲,時(shí)間都不用太長(zhǎng),既可以促進(jìn)親子關(guān)系,又可以提升孩子注意力品質(zhì),何樂(lè)而不為。凡事貴在“堅(jiān)持”二字,方向正確,周而復(fù)始,堅(jiān)持不懈,相信重復(fù)的力量!
2.兒童視覺(jué)專注力訓(xùn)練方法
1、對(duì)孩子進(jìn)行注意力訓(xùn)練,從視覺(jué)注意力和聽(tīng)覺(jué)注意力等方面入手,訓(xùn)練孩子的上課注意力,因?yàn)樯险n必須使得視覺(jué)注意力和聽(tīng)覺(jué)注意力高度結(jié)合起來(lái),這樣才能達(dá)到良好的聽(tīng)課注意力。例如:在某一時(shí)間里只盯住一個(gè)目標(biāo),而不為其它事物所動(dòng);在某一時(shí)間里,只聽(tīng)某一種聲音,從眾多聲音中抽離出這種聲音來(lái)聆聽(tīng);在某一時(shí)間里,專心感受某一種事物,像太陽(yáng)、月亮的存在,空氣的溫度 樹(shù)的動(dòng)靜等。2、培養(yǎng)孩子提高自己專心素質(zhì)的自信心。自信往往通過(guò)多肯定、多鼓勵(lì)來(lái)達(dá)到。多一些正面暗示,盡量避免負(fù)面暗示,例如家長(zhǎng)說(shuō)“我們孩子注意力不集中”、“我們孩子總是不專心”,孩子自己說(shuō)(或認(rèn)為)“我不專心”、“我無(wú)法專心”等,都非常不利于自信心的培養(yǎng)。3、為孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適、安靜、良好的環(huán)境。*有單獨(dú)的房間,家里干凈整潔,物品擺放有序;從小培養(yǎng)孩子的歸位意識(shí)及良好的生活習(xí)慣;家長(zhǎng)盡量不在家里打牌、搓麻將,盡量減少電視、音響等帶來(lái)的干擾,也不要一會(huì)兒送個(gè)蘋(píng)果、一會(huì)兒送杯開(kāi)水或飲料……這樣既分散了孩子的注意力,又弄得孩子心煩意亂,根本無(wú)法專心學(xué)習(xí)。4、提高孩子的抗干擾能力。培養(yǎng)孩子的抗干擾能力,讓孩子參加靜心訓(xùn)練,穩(wěn)定情緒訓(xùn)練,這樣讓孩子抗外界干擾能力增強(qiáng)。注意力是學(xué)習(xí)的門(mén)檻,通過(guò)訓(xùn)練提升注意力的指向性和抗干擾能力,注意力不好的兒童會(huì)出現(xiàn)上課坐不住、注意力持續(xù)時(shí)間短、記不住上課內(nèi)容等現(xiàn)象。通過(guò)專注力提升訓(xùn)練可以提高記憶的容量,延長(zhǎng)記憶時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率,改善聽(tīng)課、做作業(yè)的質(zhì)量。視動(dòng)協(xié)調(diào)能力的提高,對(duì)規(guī)范字形、改變寫(xiě)字速度慢、丟字漏字、寫(xiě)字跳行等狀況有幫助。
3.怎么訓(xùn)練孩子專注力集中
不要分散孩子的注意力。孩子學(xué)習(xí)或讀書(shū)的時(shí)候,不要經(jīng)常叫孩子,也不要弄出很多的聲音來(lái)吸引孩子,否則很容易讓孩子分散自己的注意力,這對(duì)他注意力的培養(yǎng)非常不好,也容易讓孩子養(yǎng)成三心二意的習(xí)慣。多讓孩子自主讀書(shū)。一個(gè)人的習(xí)慣要養(yǎng)成,是需要時(shí)間和自身的意志力的。因此要讓孩子自主做一些事情,這樣才能更好的培養(yǎng)專注力。比如讀書(shū),如果他自己能安排好自己的學(xué)習(xí)、讀書(shū)時(shí)間,并且能按時(shí)完成,這樣孩子就能學(xué)習(xí)到很多知識(shí),這對(duì)于孩子的專注力是有很大的幫助。讓孩子自己定下目標(biāo)。一個(gè)人做事情的專注力是靠動(dòng)力來(lái)推動(dòng)的。如果有一個(gè)目標(biāo)來(lái)指引孩子做事情,孩子會(huì)非常積極,但是這個(gè)目標(biāo)讓孩子自己來(lái)定。只有在一段時(shí)間里給自己定下一些目標(biāo),然后自己去實(shí)現(xiàn),這樣才能讓自己專注力更好的去做好,這樣慢慢的就培養(yǎng)了孩子的專注力。
不完美的天使存在著這些缺陷,兒童專注力訓(xùn)練好嗎,11歲兒童專注力訓(xùn)練游戲?,兒童視覺(jué)專注力訓(xùn)練方法,怎么訓(xùn)練孩子專注力集中??是需要我們?nèi)チ私馐熘?,我們需要用?ài),用希望去陪伴、呵護(hù)他們,讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上逐漸蛻變,成就完美的未來(lái)!