武漢青少年編程輔導(dǎo)培訓(xùn)班，為了大家能深刻了解武漢少兒編程培訓(xùn)，小編特地整理出怎樣判斷編程老師的水平，少兒機(jī)器人編程是什么，現(xiàn)如今兒童學(xué)習(xí)編程的模式有哪些，機(jī)器人編程和少兒編程的差別，為什么要學(xué)習(xí)Scratch，少兒編程為什么從圖形化開始學(xué)起，少兒編程培訓(xùn)班一年大概多少錢。
1.怎樣判斷編程老師的水平
那么在家長自己對編程了解不多的情況下，如何直觀的判斷老師的水平呢？ 無論教什么科目，我認(rèn)為教師最重要的素質(zhì)只有三個： 專業(yè)知識積累夠深，相關(guān)知識夠廣； 能用生動的表達(dá)方式講述知識點，并能提取一些規(guī)律； 善于運用引導(dǎo)方法讓孩子達(dá)到目標(biāo)。*點應(yīng)該很容易理解，老師要講*的內(nèi)容，就必須有200%的儲備。第二點也比較直接，老師講的是不是很簡單易懂。至于第三點，一個好的老師應(yīng)該千方百計引導(dǎo)學(xué)生自己思考，自己尋找答案，而不是一味的講知識點，帶孩子去完成作業(yè)。
2.少兒機(jī)器人編程是什么
選擇很多家長都不知道機(jī)器人編程是什么，更不知道這些對孩子有什么作用，少兒編程其實是一個籠統(tǒng)的稱呼，其實分為少兒編程和少兒機(jī)器人編程，少兒編程指的是軟件編程，通過圖像化的積木模塊的拖拽，實現(xiàn)對角色對象的操作，可以制作出動畫、游戲和簡單的應(yīng)用，少兒機(jī)器人編程指的是拼搭帶有電子元器件的積木機(jī)器人，或PVP板和螺絲固件裝配一個機(jī)器人，并對機(jī)器人進(jìn)行編程，讓機(jī)器人實現(xiàn)既定的動作，
武漢青少年編程輔導(dǎo)培訓(xùn)班3.現(xiàn)如今兒童學(xué)習(xí)編程的模式有哪些
現(xiàn)階段面上兒童學(xué)習(xí)編程的模式主要有兩種。一種是腳手架模式，主要是借助游戲闖關(guān)的形式，通過腳手架輔助搭建小程序，從而讓孩子學(xué)習(xí)編程。這些小游戲因為是圖形顯示，所以非常直觀，也就很容易激發(fā)孩子對編程的興趣。另一種是PBL模式，該模式強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)與任務(wù)掛鉤，讓學(xué)生主動完成任務(wù)和解決問題，主要是通過制作動畫、小游戲等項目來學(xué)習(xí)編程的。
4.機(jī)器人編程和少兒編程的差別
1、語言方面：機(jī)器人編程所用語言很多，不同的機(jī)器人需要不同的語言，比如樂高NXT有圖形化IDE，使用RoboLab語言，適合初學(xué)者；高級的可以使用RobotC，但這些語言崗位需求很少。少兒編程所學(xué)的語言是面向整個計算機(jī)界的，以后做程序員、算法工程師、架構(gòu)設(shè)計師都能用到。、就業(yè)方面：接受少兒編程教育的孩子能夠系統(tǒng)掌握編程語言，從Scratch到Python再到C++，就業(yè)選擇范圍很廣。
5.為什么要學(xué)習(xí)Scratch
為什么要讓孩子學(xué)習(xí)Scratch呢？首先操作方便，在編程整個過程中Scratch是操作最簡單的。其次過程可視化，可以通過拖動鼠標(biāo)來移動方塊，并且非常直觀和生動。另外內(nèi)容比較全面，Scratch可以說是一種真正的計算機(jī)語言，而并不是游戲。
6.少兒編程為什么從圖形化開始學(xué)起
之所以學(xué)習(xí)少兒編程要從圖形化開始學(xué)起，其次是因為它的內(nèi)容豐富多樣化，其中主要是以游戲、音樂和動畫為主。也就是說，它不僅可以為喜歡游戲的學(xué)生提供簡單的游戲設(shè)計功能，還可以為喜歡音樂的學(xué)生提供簡單的音頻處理功能，也可以為喜歡動畫的學(xué)生提供簡單的情景設(shè)計功能。這些功能也可以在很大程度上激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣和積極性。
7.少兒編程培訓(xùn)班一年大概多少錢
不同的地區(qū)，孩子年齡不同導(dǎo)致了每個少兒編程培訓(xùn)班費用會有所差異。一般來說的話少兒編程線下班的收費在150-200 元單次課的價格，線上的收費有一般在100-150左右單次課的價格。課程的難度和級別都會不一樣，難度高一點的費用基本在200左右一課時，如果一年都是線下班學(xué)編程的話，基本要準(zhǔn)一萬的費用是需要準(zhǔn)備的。線上的價格一般在5-6千左右，具體的還是要看選擇的課程。
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