在當(dāng)今社會，教育水平的發(fā)展也讓很多人更加關(guān)注孩子的教育，但是面對快節(jié)奏的生活方式，也讓很多家長沒有辦法將孩子的教育放在首位。以下是兒童教育心理等等的介紹，希望可以幫助到您。 ?

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兒童教育心理 ?

1、多多鼓勵孩子，幫助他走出陰影。 ?

可能80后很多人的童年會有這樣的經(jīng)歷，考試失敗了，自己也很沮喪，回家了卻受到的是父母的責(zé)罵。內(nèi)心慢慢產(chǎn)生陰影。對考試產(chǎn)生了莫名的恐懼。內(nèi)心很自卑，挫敗。這是家長教育的誤區(qū)，應(yīng)該多教孩子學(xué)會自我調(diào)節(jié)，不要要求過高，而教育他多從挫折中總結(jié)經(jīng)驗，同時接受自我，學(xué)會自我鼓勵。比如“相信你自己某天一定能成功”“你很優(yōu)秀”等等這種教孩子想象的話來增強(qiáng)自我信念。 ?

2、教孩子放開胸懷，笑對經(jīng)歷。 ?

積極傳授生活的正能量能使他面對一切困擾時淡定。不心慌。教孩子多做實事，與人為善，學(xué)習(xí)一門興趣，音樂或是繪畫，學(xué)會用阿Q精神法讓自己堅強(qiáng)，化悲觀為樂觀，當(dāng)孩子憂郁的時候，你可以教他冥想。打坐時想一想過去的開心或難以忘懷的風(fēng)景。 ?

3、教孩子學(xué)會分享快樂，走出孤獨(dú)。 ?

小孩子其實也害怕形單影只。尤其是中學(xué)時期是敏感期，很害怕受到同伴們的排擠?？梢远鄮『⒑团笥训男『⒁黄鸪鋈ソ加危嫠＃屗麄兏绲娜谌氲郊w活動中去。 ?

兒童教育心理學(xué) ?

1、保護(hù)孩子的自尊心 ?

孩子做錯事或弄壞東西都是在所難免的，不要老是數(shù)落孩子：“你怎么這樣不聽話!”“這個不能動，那個不能動。”這會傷害孩子的自信心和自尊心，不要怕孩子淘氣給你添麻煩，而要多考慮什么有益于孩子的心理成長，因為幼兒的心理健康主要是指其合理的需要和愿望得到滿足之后。情緒和社會化等方面所表現(xiàn)出來的一種良好的心理狀態(tài)。家長也要克制自己簡單和粗暴的教育方式。如果真是不讓孩子玩某樣?xùn)|西，應(yīng)該用轉(zhuǎn)移注意力的方式把孩子的興趣轉(zhuǎn)移開。 ?

2、給予鼓勵和支持 ?

孩子的成長并不是一帆風(fēng)順的，有成功也可能有失敗，甚至也可能有不切實際的幻想。在遇到困難和挫折時更需要鼓勵和支持，千萬不要潑冷水。盡管他們的夢想對你來說是那么稀奇古怪，你應(yīng)高興的是他們擁有較強(qiáng)的幻想力，幻想力正是創(chuàng)造的導(dǎo)師。 ?

3、培養(yǎng)孩子尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛和合作意識 ?

社會是一個群體，任何一項事情光靠一個人單槍匹馬的奮斗是不可能實現(xiàn)的，必須依靠群體的力量，這就要學(xué)會同不同人打交道，并能取長補(bǔ)短。父母必須培養(yǎng)孩子與人合作的意識，訓(xùn)練孩子的合作行為，增加孩子的合作能力。這首先要學(xué)會尊重他人，并善于團(tuán)結(jié)和自己意見不同的人。 ?

兒童教育的心理 ?

1、少批評 ?

在孩子成長過程中，家長不應(yīng)該過于嚴(yán)厲的要求孩子做很多事情，大量的批評會讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生畏懼甚至厭惡，不利于孩子的健康成長。 ?

2、真誠代替指責(zé) ?

在孩子犯錯的時候，家長首先要做的而不是指責(zé)，而是應(yīng)該用真誠的溝通，讓孩子明白犯錯的點，進(jìn)而讓孩子謹(jǐn)記不要再犯。 ?

3、讓孩子自己做選擇 ?

在一些平常的小事當(dāng)中，一定要讓孩子自己做選擇，在孩子選擇的過程中，也能夠鍛煉孩子的思考能力和獨(dú)立意識，有利于他們的健康發(fā)展。 ?

兒童教育心理原則 ?

1、魚缸法則 ?

養(yǎng)在魚缸中的熱帶金魚，三寸來長，不管養(yǎng)多長時間，始終不見金魚生長。然而，將這種金魚放到水池中，兩個月的時間，原來三寸的金魚可以長到一尺。 ?

對孩子的教育也是一樣，孩子的成長需要自由的空間。而父母的保護(hù)就像魚缸一樣，孩子在父母的魚缸中永遠(yuǎn)難以長成大魚。要想孩子健康強(qiáng)壯的成長，一定要給孩子自由活動的空間，而不讓他們拘泥于一個小小的父母提供的“魚缸”。隨著社會進(jìn)步，知識的日益增加，父母應(yīng)該克制自己的想法和沖動，給孩子自由成長的空間。 ?

2、狼性法則 ?

狼是世界上好奇心最強(qiáng)的動物，他們不會將任何事物當(dāng)成理所當(dāng)然，而傾向于親身研究和體驗，大自然的神迷和新奇永遠(yuǎn)令狼驚異。狼總是會有對周圍環(huán)境產(chǎn)生興趣，因而它們能不斷在環(huán)境中發(fā)現(xiàn)食物，了解危險，從而有力的生存下來。 ?

因此，要培養(yǎng)孩子超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，一定要培養(yǎng)孩子對于世界的好奇心，讓他仔細(xì)觀察生活，用興趣來作為他學(xué)習(xí)的老師。這樣的孩子在未來的人生道路上，就能不斷對工作有新創(chuàng)見和新靈感。 ?

3、南風(fēng)效應(yīng) ?

北風(fēng)與南風(fēng)打賭，看誰的力量更強(qiáng)大，他們決定比誰能把行人的大衣脫掉。北風(fēng)無論怎樣強(qiáng)烈，行人只是將衣服越裹越緊;而南風(fēng)只是輕輕拂動，人們就熱得敞開大衣。 ?

南風(fēng)效應(yīng)告訴人們：寬容是一種強(qiáng)于懲戒的力量。教育孩子同樣如此，那些一味批評自己孩子的父母，最終會發(fā)現(xiàn)孩子越來越聽不進(jìn)他們的話。每個孩子都可能犯錯誤，父母要容忍孩子的缺點，客觀、理智、科學(xué)地處理日常生活中出現(xiàn)的各種問題，體諒孩子的同時，從自身入手做好修養(yǎng)工作，這樣才能更好地教育孩子。 ?