世界對于孩子來說是非常新奇的，他們對世界從一無所知到逐步認(rèn)識，好奇和求知是他們認(rèn)識世界的開始。所以，父母一定要做到及時(shí)地、耐心地回答孩子提出的各種問題?！叭藶槭裁匆燥埬亍?、“飛機(jī)為什么會飛”、“月亮為什么會跟著我走”，孩子總是會不停地問問題，這些無休止的問題常常會使父母措手不及。那么，如何應(yīng)對孩子的提問呢？ ?

? “學(xué)問學(xué)問，邊學(xué)邊問?！睂W(xué)問和知識就是人在不斷的探索中，在不斷地提出問題和解決問題的過程中獲得的。大人如此，孩子更是如此。區(qū)別只是大人有了問題，他會在沒有適當(dāng)?shù)娜丝梢郧蠼虝r(shí)，自己去看書，尋找答案。而孩子由于知識有限，沒有這方面的能力，或者這方面能力比較差，他們需要父母的幫助。孩子有問題找父母，這正是孩子對父母信賴的表現(xiàn)。孩子想了解周圍的一切，渴望從大人那里得到答案。有些問題在父母看來是幼稚可笑的，但對于孩子來講卻是神秘好奇的。正是這種好奇心使牛頓從蘋果落地的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)了萬有引力；正是這種好奇心使瓦特從水蒸汽推動壺蓋的現(xiàn)象中發(fā)明了蒸汽機(jī)；正是這種好奇心使伽利略對教室里吊燈的均勻擺動產(chǎn)生興趣，導(dǎo)致他發(fā)現(xiàn)了等時(shí)性……所有這些都說明了少年兒童的好奇心與人的創(chuàng)造力有著密切的關(guān)系。做父母的為了孩子的成長應(yīng)盡一切努力來幫助孩子，比如幫助解答孩子的問題，孩子還沒有查書尋找答案的能力，父母就應(yīng)自己查書尋找答案。如果父母對孩子的問題不知該如何回答時(shí)千萬不要敷衍了事，或橫加指責(zé)，那樣會把孩子求知的欲望扼殺掉的。 ? 父母對孩子的好奇心應(yīng)該十分珍惜。兒童的心理發(fā)育是從低級向高級發(fā)展的，學(xué)齡前期像一座橋梁橫跨在幼兒期和*期之間，這個(gè)時(shí)期孩子的認(rèn)知能力、思維能力迅速發(fā)展。各種心理傾向的空白點(diǎn)也正在陸陸續(xù)續(xù)地填補(bǔ)，漸漸對各類事物產(chǎn)生個(gè)人興趣，而且好奇心特別強(qiáng)，總愛問這問那，有時(shí)還會做出一些“破壞性行為”，如拆壞鐘表、電動玩具等。要做到及時(shí)地、耐心地回答孩子提出的各種問題，以下五點(diǎn)建議可供參考： ? 1.加強(qiáng)自身修養(yǎng)和學(xué)習(xí) ? 要使孩子懂，首先自己懂。知識是無窮的，希望孩子成長，父母就要博覽群書，掌握豐富的科學(xué)文化知識。如果有些問題一時(shí)難以解答，可以帶孩子一起查找書籍，直到弄懂為止。如果父母一問三不知，又怎樣滿足孩子的求知欲呢？ ? 2.講究科學(xué)性 ? 教給孩子的知識必須真實(shí)，符合客觀實(shí)際，切忌把模棱兩可、違背科學(xué)的東西告訴孩子。如果孩子提出的問題比較復(fù)雜，比如“人是怎樣跑到電視機(jī)里去的”、“月亮為什么有時(shí)大有時(shí)小”，父母必須把正確的答案告訴孩子，切忌胡編亂造，使孩子接受錯誤的知識。如果父母也不懂，可以找書，也可請教別人。父母的這種尊重科學(xué)、實(shí)事求是的精神也會感染孩子。 ? 3.注重通俗性、趣味性 ? 對孩子提出的問題，父母只有通俗地把具有趣味性的知識講出來，孩子才能充分接受。 ? 4.注意正確導(dǎo)航 ? 孩子好奇心是多方面的，他們提出的不一定都是知識性或有積極意義的，有些還是不切實(shí)際的。有時(shí)他們躍躍欲試，要去看、聽、聞、嘗、摸、捏、掂，有的還會做出些“驚人之舉”，如用嘴嘗任何東西、到池塘邊玩水、摸電器插頭、開關(guān)等，有時(shí)還會捅出婁子，給大人添麻煩。此時(shí)，父母要積極引導(dǎo)，講清道理。孩子的心靈發(fā)育一輩子只有一次，每一階段的發(fā)育都是無法重復(fù)的，好奇心的發(fā)育同樣如此。父母應(yīng)珍惜和滿足孩子的好奇心，不斷提高孩子好奇心的水平，充分利用孩子求知的*時(shí)期，用科學(xué)的育兒方法，促進(jìn)孩子的智力發(fā)展和身心健康。 ? 5.要有幽默感 ? 對孩子不要擺出像法官般一臉的嚴(yán)肅，也毋須對其命令、威脅、說教或斥責(zé)，因?yàn)檫@樣會使孩子產(chǎn)生恐懼而畏縮。所以，父母要給孩子溫暖和安全感，然后發(fā)現(xiàn)問題并協(xié)助他解決問題。 ?