幼兒園的孩子個性因人而異，每個孩子都須要大人的關(guān)愛和領(lǐng)導(dǎo)。小編收集了有關(guān)幼兒園教育隨筆，歡迎閱讀。

由于辦學(xué)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，我結(jié)束了十多年的*教師生涯，成為了一名幼兒園教師。 ?

雖然人進(jìn)了幼兒園，我的心還在飄。面對這片未被觸及的土地，面對這些還拿著瓶子，甚至有人喂養(yǎng)，把尿的孩子，我的思緒很復(fù)雜，飄浮的心很難平靜。 ?

一天中午，大部分的孩子都已經(jīng)躺下睡覺了，只有昭昭睜大了眼睛，不停地翻來覆去。我走到他面前，輕輕地閉上眼睛，拍了拍他。 ?

這時，他突然說:“老師，我要喝牛奶，牛奶瓶在我的小狗包里。”于是，我立刻找到了那瓶牛奶，沖好牛奶遞給他。他一只手拿著瓶子，另一只手不停地摸著耳朵。喝完牛奶，他已經(jīng)困了，我?guī)退蛔?，坐在他旁邊? ?

這時，剛剛閉上眼睛的昭昭，突然又像想起了什么，睜開眼睛說:“老師，你為什么不睡覺呢?你也想要喝牛奶嗎？明天我?guī)蓚€瓶子，大瓶子給你喝，小瓶子給我喝?！? ?

聽到孩子稚氣的話語，我的眼淚刷了下來，這是我從事幼兒教育以來*次流下幸福的眼淚。孩子那特別單純的愛擊中了我那飄忽不定的心。那一刻，我突然感到了這個職業(yè)的神圣，嘗到了這個職業(yè)的魅力。 ?

我的心情發(fā)生了戲劇性的變化。孩子的愛給了我力量和使命，我開始親近孩子，把我的心投入到工作中，堅定地做孩子的守護(hù)神，享受快樂和幸福。 ?