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總算找到怎么激發(fā)孩子的潛能

日期:2019-08-24 15:58:14     瀏覽:255    來(lái)源:天才領(lǐng)路者
核心提示:孩子的自尊心較脆弱,家長(zhǎng)應(yīng)設(shè)法讓孩子獲得成功的體驗(yàn),恢復(fù)他們的自信心,以引發(fā)他們更高的成功欲望。為此家長(zhǎng)應(yīng)把孩子的成功目標(biāo)定成階梯式的,使孩子通過(guò)正確的方法和一定的努力就可以達(dá)到其中的一個(gè)目標(biāo),然后再向稍高一點(diǎn)兒的目標(biāo)努力,這樣孩子就容易獲
孩子的自尊心較脆弱,家長(zhǎng)應(yīng)設(shè)法讓孩子獲得成功的體驗(yàn),恢復(fù)他們的自信心,以引發(fā)他們更高的成功欲望。為此家長(zhǎng)應(yīng)把孩子的成功目標(biāo)定成階梯式的,使孩子通過(guò)正確的方法和一定的努力就可以達(dá)到其中的一個(gè)目標(biāo),然后再向稍高一點(diǎn)兒的目標(biāo)努力,這樣孩子就容易獲取切實(shí)的成功體驗(yàn)進(jìn)而激發(fā)信心。那么,怎么激發(fā)孩子的潛能呢? ?

怎么激發(fā)孩子的潛能

? 佳佳12的時(shí)候,爸爸和媽媽上云夢(mèng)山游玩,她看到親戚的生意攤子太大,顧不過(guò)來(lái),就要求幫助親戚。爸爸有點(diǎn)擔(dān)心女兒添亂,企圖阻止。于是佳佳用祈求的眼神看著母親劉燕,劉燕不忍心拒絕女兒,就開口說(shuō)道:“去吧,你一定能干好的。注意兩點(diǎn),一是記住所有商品的價(jià)格,二是問(wèn)清他們的商品最多優(yōu)惠多少可以賣。如果做不到這兩點(diǎn),你就出來(lái)玩兒好了?!奔鸭颜M(fèi)了兩個(gè)多小時(shí),把二三百種小商品的名稱、價(jià)格全部記了下來(lái),于是便對(duì)來(lái)客應(yīng)付自如。這項(xiàng)工作得到了所有人的肯定,后來(lái)的3天,佳佳幾乎自己負(fù)責(zé)小賣部的買賣。 ? 在這個(gè)故事中,爸爸擔(dān)心佳佳不能勝任小賣部的工作是對(duì)孩子沒(méi)有信心的表現(xiàn)。其實(shí),孩子們的潛能是很大的,它猶如一個(gè)尚未開發(fā)的金礦,關(guān)鍵在于你怎么開發(fā),看你怎樣激發(fā)他們的信心。下面有幾則竅門能幫孩子激發(fā)自信。 ? 1.多表?yè)P(yáng),少批評(píng) ? 孩子的自信不是生來(lái)就有的,而是后天培養(yǎng)出來(lái)的。正如清代思想家、教育家顏元所說(shuō)“數(shù)子十過(guò),不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)?!边@個(gè)原則對(duì)每一個(gè)孩子都是適用的。因此,在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,父母要鼓勵(lì)孩子以培養(yǎng)他們的自信心。 ? 2.讓孩子自己動(dòng)手 ? 任何人都有被人尊重的需要,孩子也不例外,而被人尊重是產(chǎn)生自信的*心理動(dòng)力。孩子的自信首先來(lái)自自尊,一個(gè)沒(méi)有自尊的孩子是不可能產(chǎn)生自信的。因此在生活中,父母要把孩子當(dāng)成與自己平等的人看待,有意識(shí)地讓孩子多參加一些家務(wù)勞動(dòng),并讓孩子感覺(jué)到自己的能力和父母對(duì)他的信任。美國(guó)心理學(xué)家戴爾認(rèn)為,孩子們需要一定的成長(zhǎng)空間去試驗(yàn)自己的能力,學(xué)習(xí)如何去應(yīng)付危險(xiǎn)的局勢(shì)。他說(shuō):“不要為孩子做任何他自己可以做的事情,如果父母過(guò)多地為孩子做事,就剝奪了孩子發(fā)展自己能力的機(jī)會(huì),也就剝奪了孩子的獨(dú)立與自信。” ? 3.告訴孩子“你最棒” ? 態(tài)度決定成績(jī),勇于嘗試、行動(dòng)才會(huì)有力量。成功學(xué)家卡耐基認(rèn)為,如果你堅(jiān)持只要*的,往往都能如愿,生活得快樂(lè)與否完全決定于個(gè)人對(duì)人和事物的看法,因?yàn)樯钍怯伤枷朐斐傻?。如果你希望自己的孩子有自信,你一定要讓孩子明白他是最棒的,他有資格成為最棒的人,只要他不斷努力。 ? 4.教孩子拒絕“我不能” ? 每一個(gè)人都會(huì)遇到自己不能做的事情,孩子更是經(jīng)常會(huì)遇到一些不能做到的事情。這時(shí)候,如果父母經(jīng)常對(duì)他說(shuō)“這是你不能做的”,“你做不好這件事”,孩子會(huì)怎么評(píng)價(jià)自己呢?其實(shí),“能”與“不能”完全取決于一個(gè)人的信念,如果孩子認(rèn)為自己能行,他就一定能行。父母一定要少用消極的語(yǔ)言,千萬(wàn)不要用“你不能”的語(yǔ)言去暗示孩子能力差。當(dāng)你不對(duì)孩子說(shuō)“你不能”的時(shí)候,你就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)孩子能夠做許多事情! ? 5.培養(yǎng)孩子的特殊才能 ? 特殊的才能可以增強(qiáng)孩子的自信,父母可以根據(jù)孩子的興趣和愛好來(lái)培養(yǎng)孩子的一些特長(zhǎng),讓孩子通過(guò)特長(zhǎng)樹立信心。比如,有些孩子雖然缺乏自信,但是卻能寫一手好字,父母可以讓孩子學(xué)習(xí)書法,只要孩子有興趣去學(xué),肯定會(huì)做得很好。同時(shí)父母要抓住機(jī)會(huì)夸獎(jiǎng)孩子,讓孩子明白自己也是有能力的,從而培養(yǎng)起孩子的自信心。當(dāng)然,父母也可以通過(guò)展示孩子的特長(zhǎng)讓其他人來(lái)認(rèn)可孩子的能力,這樣更能提高孩子的信心。 ? 6.隨時(shí)鞏固孩子的自信 ? 孩子信心的樹立需要一個(gè)不斷鞏固的過(guò)程。當(dāng)父母看到孩子因不斷成功而逐步自信時(shí),千萬(wàn)不要以為大功告成,而要不斷鼓勵(lì)孩子,孩子只有在不斷的鼓勵(lì)中,方能樹立起自信。 ? 鞏固孩子的自信是需要時(shí)間和耐心的。在這個(gè)過(guò)程中,父母要注意以下原則:*,不要諷刺孩子,以免孩子受到不同程度的打擊;第二,不要過(guò)分贊揚(yáng)孩子,以免孩子產(chǎn)生驕傲情緒。 ?
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