數(shù)學(xué)，在我們的日常生活中，尤其對(duì)于學(xué)生來說，學(xué)好它很重要。有句俗話說得好，學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕，可見數(shù)學(xué)的重要性。而且對(duì)于我們很多的學(xué)生來說，高考是我們的學(xué)生一個(gè)很重要的出路。下面是如何提高高中數(shù)學(xué)成績(jī)，歡迎各位閱讀和借鑒。

要學(xué)好數(shù)學(xué)，首先，最重要的一點(diǎn)，我們要及時(shí)預(yù)習(xí) ?

預(yù)習(xí)老師明天要教的知識(shí)、章節(jié)和內(nèi)容。很多學(xué)生不注重預(yù)習(xí)，其實(shí)預(yù)習(xí)對(duì)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)來說，是相當(dāng)重要的一步。 ?

因?yàn)槲覀冎活A(yù)習(xí)老師明天要教的知識(shí)和內(nèi)容，所以我們可以在課堂上及時(shí)的跟隨老師的想法，同時(shí)，我們可以更好的理解和消化老師在課堂上的內(nèi)容。 ?

相反，如果我們不通過預(yù)習(xí)，我們將很難跟上老師的想法在課堂上，這也會(huì)導(dǎo)致我們很容易分心和分心。它造成了一個(gè)惡性循環(huán)。導(dǎo)致越來越差的成績(jī)。 ?

在課堂上，要認(rèn)真聽老師講課，聽從老師的意見 ?

現(xiàn)在很多高中生都有這樣的問題——不喜歡聽老師講課，不認(rèn)真聽講。有的學(xué)生因?yàn)榛A(chǔ)差，難以理解，所以不認(rèn)真聽講。哦，我的學(xué)生只是技術(shù)好，認(rèn)為老師的內(nèi)容太簡(jiǎn)單，他們可以，所以不要仔細(xì)聽。 ?

其實(shí)這樣不好，也是一種交叉習(xí)慣。不管老師說的是簡(jiǎn)單的還是男性的話。首先，我們應(yīng)該認(rèn)真聽老師講課。因?yàn)槔蠋熢谥v課的過程中，會(huì)講很多的重點(diǎn)和難點(diǎn)，還有他，高考，甚至比兒子部分的考試和期末考試。 ?

教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是豐富的，他一定會(huì)知道哪些知識(shí)更重要，哪些知識(shí)容易出錯(cuò)，哪些知識(shí)容易出錯(cuò)?聽老師講課是明智的選擇。 ?

熟記課本，特別是數(shù)學(xué)課本上的知識(shí)點(diǎn) ?

特別是在數(shù)學(xué)課本上如果是彩色的，或者是大寫粗體的。我們必須記住它，甚至完整地背誦它。因?yàn)樗俏覀儗W(xué)好數(shù)學(xué)最基本的工具。 ?

如果數(shù)學(xué)是一座高樓，那么數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)就像高樓里的每一塊磚。我們只需要記住，甚至完全記住這些知識(shí)點(diǎn)。 ?

只有把這些知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用到數(shù)學(xué)中，我們才能學(xué)好它?，F(xiàn)在有很多學(xué)生，就是把這方面的知識(shí)熟記在心，本末倒置，一味地做問題，陷入問題的戰(zhàn)術(shù)之中。這是不可取的。 ?

把你的數(shù)學(xué)書中的例子通讀一遍 ?

如果我們說數(shù)學(xué)課本上的問題哪一個(gè)是最經(jīng)典的，哪一個(gè)是最值得我們理解的，要背，要做的呢?這一定是我們數(shù)學(xué)書上的一個(gè)例子。讓我們看看，為什么數(shù)學(xué)書上的例子是一個(gè)例子?因?yàn)樗亲罱?jīng)典的話題，也是我們學(xué)習(xí)靈活運(yùn)用知識(shí)的*話題。 ?

如果你思考一下，這些數(shù)學(xué)問題，為什么只有一兩個(gè)例子，因?yàn)樗芴貏e，因?yàn)樗?jīng)典，因?yàn)樗芎谩? ?

而我們考試的題目，他也是完全根據(jù)例子改出來的。因此，我們書中的例子是非常重要的，同時(shí)，它往往是學(xué)生容易錯(cuò)過和忽視。 ?

課后，我會(huì)及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天老師講的內(nèi)容，以及課堂上老師講的樣題，以及老師講的問題、重點(diǎn)和難點(diǎn)。首先，當(dāng)我們復(fù)習(xí)的時(shí)候先閉上眼睛，仔細(xì)回憶老師講課的內(nèi)容和他說的知識(shí)。 ?

在我們閉上眼睛仔細(xì)回憶之后，我們打開書本再復(fù)習(xí)。反復(fù)復(fù)習(xí)老師那天講的話是很重要的。 ?

因?yàn)楹芏鄬W(xué)生都是在上課的時(shí)候才理解的，但往往是因?yàn)樗麤]有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致知識(shí)的遺漏，遺忘。這是很正常的，所以我們應(yīng)該及時(shí)復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)老師那天說的話。 ?