正確的發(fā)聲要與正確的咬字、吐字相結(jié)合。通過字、聲結(jié)合的練習來提高唇、齒、舌的靈活 運動能力，使之更完美而生動地表現(xiàn)歌曲和情感和內(nèi)容。以下是小編為您整理的發(fā)聲是怎樣產(chǎn)生的相關(guān)內(nèi)容。 ?

發(fā)聲是怎樣產(chǎn)生的 ?

口腔共鳴訓(xùn)練法 ?

采用張口練習法?？捎皿@嚇張口、半打哈欠、吞咽食物張口等方式來練習口腔張口，在氣推聲之前吸氣和同時打開口腔立即發(fā)音。經(jīng)過多次反復(fù)練習，即可獲得口腔共鳴的發(fā)音效果。 ?

胸腔共鳴訓(xùn)練法 ?

最簡單的方法是發(fā)音之前先做好閉口打哈欠的準備，在氣推聲的同時，胸腔打開，像雄鷹展翅的感覺;或者，做擴胸動作，體會胸腔打開，如同手風琴的風箱張開的原理。多次反復(fù)練習就能獲得胸腔共鳴的效果。 ?

頭腔共鳴訓(xùn)練法 ?

最簡單的方法是練習“凝目遠視”。這也就是在氣推聲之前，先凝目遠視并提小舌頭，同時用氣推聲。它有兩種效果：一是使頭腔共鳴器官——鼻竇、額竇、蝶竇等器官張開，一是“提小舌頭”，即軟腭提起，打開咽腔。多次反復(fù)練習，即可獲得頭腔共鳴效果。 ?

怎么教寶寶學說話 ?

同時，年幼的寶寶一開始對于抽象的詞語是理解不了的，因此家長和寶寶說話的時候，需要把所說的話跟動作聯(lián)系結(jié)合，這樣對于寶寶的語言發(fā)展起到一個關(guān)鍵作用。當孩子模仿大人說話時，一般不要打斷孩子，要微笑看著寶寶，應(yīng)和著。 ?

當然，家長要了解這個時候?qū)殞毜陌l(fā)音還不完善，說不清是很正常的事，但是家長應(yīng)和寶寶的時候語速要放慢，不斷重復(fù)，讓寶寶多聽。當寶寶想要某種東西的時候，這時候家長不要立即就遞給孩子。 ?

要讓寶寶一邊指著想要的東西說要什么，只要孩子發(fā)音，給孩子說話的機會，家長們就可以慢慢教，寶寶也就慢慢學會用語言來跟父母要東西了。對于還沒開口叫人的寶寶，爸媽要多跟他們說話，這時可以讓寶寶看著爸媽的口型。 ?

通過口型可以增強寶寶的印象，也就可以建立視覺以及聽覺之間的聯(lián)系。當寶寶開口學說話的時候，爸媽們要多示范，鼓勵寶寶發(fā)音的時候讀準字，當寶寶用手勢來代替語言的時候，爸媽也不要遷就寶寶，能讓寶寶開口說就開口說。 ?

怎樣教育孩子正確發(fā)音 ?

給孩子說話要口齒伶俐、發(fā)音清晰 ?

在父母教孩子說話時，應(yīng)該口齒伶俐、吐字清晰，特別是3歲左右孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵時期，應(yīng)該找會講故事、喜歡聊天的家長，比如母親就比父親更加合適。一般來說母親的口才要更好一些的。 ?

多與孩子交流 ?

激發(fā)孩子說話興趣，平時多與孩子進行語言交流，培養(yǎng)孩子語言興趣，多給孩子講故事、唱兒歌，慢慢增強孩子的語言能力。 ?

?

給孩子播放故事機 ?

如果家長沒有時間，或者發(fā)音不準，又想培養(yǎng)孩子正確發(fā)音，可以給孩子買質(zhì)量好的故事機，*功能齊全既能講故事、還能唱歌、朗誦詩歌等，讓孩子跟著上面的發(fā)音學習說話。 ?

我們怎樣教育孩子正確發(fā)音 ?

孩子初學說話時的心理是一怕說錯，二怕大人訓(xùn)斥。所以，只要他們敢于開口，家長就必須給予肯定，并在肯定基礎(chǔ)上進行鼓勵，鼓勵他們多說話。孩子纏著媽媽“抱抱”，媽媽應(yīng)鼓勵孩子多說一個詞，如“媽媽，抱抱”，待孩子說出后，再滿意地抱起孩子 ?

剛學說話的孩子，只會跟著大人的尾音學話，不會獨立回答問題，這就需要做父母的有意識地引導(dǎo)他們由會說單詞到會說多詞，再能連詞成句，獨立回答。 話說回來，有些孩子(尤為女孩)發(fā)音嬌滴滴，有些孩子學口吃說話，有些孩子說話喜歡拖音、加音或加些不應(yīng)有的動作等，父母必須加以矯正，絕不能聽之任之 ?

4歲是兒童語言進步最為顯著的年齡，有人謂之“健談年齡”。有些孩子(大多數(shù)是女孩)不論見到熟人，還是生人，也不論在什么場合，總是喋喋不休地說個不停他們的心理是“想說，想說，非常的想說”，內(nèi)容無所謂，什么都可以，有時講得頭頭是道，活像一個“小大人”。 ?

孩子學會說話后，更應(yīng)當鼓勵和引導(dǎo)他們多說話，使談話更加深入，可以插進諸如“是這樣嗎?”“真有趣!”“后來怎么樣?”之類的話茬，這樣，對孩子來說，不僅得到了說話的充分機會，而且還是一次難得的享受。他們會從內(nèi)迸發(fā)對父母的感激之情。 ?