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湖南鐵道職業(yè)*工業(yè)機(jī)器人技術(shù)需要多少分

日期:2022-01-13 09:49:58     瀏覽:90    來源:湖南五年制大專網(wǎng)
核心提示:一年一度的單招考試來臨之際,選擇單招學(xué)校是考生和家長們值得思考的問題,想要報(bào)考湖南長沙的考生注意啦,下面是小編整理的湖南鐵

一年一度的單招考試來臨之際,選擇單招學(xué)校是考生和家長們值得思考的問題,想要報(bào)考湖南長沙的考生注意啦,下面是小編整理的湖南鐵道職院單招,供大家參考。


截至2015年1月,學(xué)校有專任教師396人,其中教授、副教授等高級職稱教師占36%,雙師素質(zhì)教師占80%。有教育部專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會3人,湖南省職業(yè)教育評估與咨詢委員會6人;有*教師2名,國內(nèi)訪問學(xué)者4名,黃炎培職業(yè)教育校長1名,黃炎培職業(yè)教育杰出教師1名,湖南省內(nèi)訪問學(xué)者2名,湖南省徐特立教育獎1名,湖南省"雙師型"教師1名,湖南省教育工者1名,省級教學(xué)3名,省級專業(yè)帶頭人14名,湖南省骨干教師18人。級教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個,省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個。

單招
是單獨(dú)招生簡稱,也就是高職高專層次學(xué)校的自主招生。它主要面向中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生和普通高中生。但是普通高中生很少參加,單獨(dú)招生是授權(quán)高職院校獨(dú)立組織考試錄取的一種方式,必須于高考前完成錄取。
按教育部規(guī)定,考生參加單獨(dú)招生考試,若被正式錄取,無需參加*統(tǒng)一高考,未被錄取的可繼續(xù)參加*統(tǒng)一高考。單獨(dú)考試
招生是進(jìn)一步完善高等教育多樣化選拔機(jī)制的試點(diǎn),是高考的組成部分。學(xué)生入校后與統(tǒng)招的學(xué)生待遇相同。

2023年單招在即,免費(fèi)提供單招復(fù)習(xí)參考資料,免費(fèi)咨詢單招政策、擇校指導(dǎo)、專業(yè)分析;專業(yè)提供單招選校指導(dǎo)、單招筆試面試知識強(qiáng)化培訓(xùn);(熱線132-9741-5459)

錄取程序
1.今年參加我校單獨(dú)招生的考生均為湖南省內(nèi)生源,分2021年應(yīng)屆高中畢業(yè)生、往屆高中畢業(yè)生、職高生和同等學(xué)歷考生四個類別,分別組織考試,并按相同比例的錄取率錄取。
2.經(jīng)與考生有效溝通后確定擬錄取考生名單。對放棄錄取資格或空缺的計(jì)劃,按照從高分到低分原則,依順序遞補(bǔ)錄取同一類別的考生。
3.學(xué)校根據(jù)錄取原則確定預(yù)錄取名單,預(yù)錄取考生名單在我校網(wǎng)站公示七日。凡預(yù)錄取的考生須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)辦理就讀確認(rèn)手續(xù)(詳見學(xué)校招生網(wǎng)通知),按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)交清一年學(xué)費(fèi)和雜費(fèi),逾期繳費(fèi),視為放棄錄取。  
4.已確認(rèn)錄取的考生6月18日前將上報(bào)湖南省教育考試院審批、備案,不再參加2020年度統(tǒng)一高考和普通高校對口招生考試。
5.單招錄取結(jié)束后,不再辦理退、補(bǔ)錄手續(xù)。
6.參加我校單獨(dú)招生的學(xué)生,一經(jīng)我校錄取不得轉(zhuǎn)專業(yè)。
7.省考試院審核備案后,由我校發(fā)放錄取通知書。錄取數(shù)據(jù)由各省招生辦上報(bào)教育部,進(jìn)入高校學(xué)生學(xué)籍庫。

報(bào)考單招的理由
理由一:高職招生主渠道
近兩年不斷擴(kuò)大高職單招試點(diǎn)的規(guī)模,這條主渠道正逐步形成。從近年來錄取情況看,通過6月份高考被錄取進(jìn)入部分高職院校的難度比高職單招還要大。
理由二:雙重選擇更優(yōu)化
高職單招考試難度相對于高考而言,更傾向于實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)的考查;如未被理想學(xué)校錄取,還可以參加6月份的*高考。
理由三:專業(yè)實(shí)用好就業(yè)
從近年來的就業(yè)情況看,學(xué)歷與就業(yè)率呈現(xiàn)一定的反比規(guī)律,高職??粕谜夜ぷ?。
理由四:邊學(xué)邊練學(xué)費(fèi)低
高職院校培養(yǎng)周期短、學(xué)費(fèi)較低,還可申請獎學(xué)金和助學(xué)金。
理由五:斬獲雙證就業(yè)優(yōu)
據(jù)統(tǒng)計(jì),80%以上的高職學(xué)生在校期間取得了證書或上崗證書,成為"技能+理論"的復(fù)合型人才。

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