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1.UI設(shè)計(jì)師的職能有哪幾方面
UI設(shè)計(jì)師的職能大概包括了三個(gè)方面:*個(gè)方面是圖形設(shè)計(jì),也就是對(duì)軟件產(chǎn)品的產(chǎn)品“外形”進(jìn)行設(shè)計(jì);第二方面就是交互設(shè)計(jì),這個(gè)職能主要在于設(shè)計(jì)軟件的操作流程、樹(shù)狀結(jié)構(gòu)、操作規(guī)范等;第三方面就是對(duì)于用戶(hù)的測(cè)試或研究。
2.UI設(shè)計(jì)原則有哪些
UI的設(shè)計(jì)原則有很多,其中有用戶(hù)的熟悉程度:用戶(hù)可以通過(guò)已經(jīng)掌握的知識(shí)來(lái)使用界面但是不能超出一般的常識(shí)。排列:一個(gè)有序的界面可以讓用戶(hù)使用起來(lái)相對(duì)輕松。安全性:用戶(hù)能夠自由的做出選擇也就說(shuō)明所有的選擇都是有可逆性的,因此在用戶(hù)做出危險(xiǎn)的選擇時(shí)應(yīng)該有信息介入系統(tǒng)的提示。人性化:這一點(diǎn)體現(xiàn)在高效率和用戶(hù)滿(mǎn)意程度上。
3.UI設(shè)計(jì)中包括哪些
UI設(shè)計(jì)包括視覺(jué)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)內(nèi)容,指的是通過(guò)對(duì)UI行業(yè)的講解從而增加對(duì)整個(gè)行業(yè)深刻的認(rèn)識(shí),零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)PS和AI,在實(shí)際商業(yè)案例中學(xué)習(xí)PS/AI軟件的功能;包括品牌運(yùn)營(yíng)視覺(jué)設(shè)計(jì),指的是結(jié)合手繪技能融合商業(yè)設(shè)計(jì),通過(guò)系統(tǒng)打造商業(yè)品牌價(jià)值的體系。
4.UI設(shè)計(jì)包含平面設(shè)計(jì)嗎
UI設(shè)計(jì)是不包含平面設(shè)計(jì)的。二者的區(qū)別在于定義不同:平面設(shè)計(jì)是指通過(guò)多種方式來(lái)創(chuàng)造和結(jié)合符號(hào)圖片和文字,借此作出用來(lái)傳達(dá)想法或訊息的視覺(jué)表現(xiàn);UI設(shè)計(jì)是指對(duì)軟件的人機(jī)交互、操作邏輯及界面美觀的整體設(shè)計(jì)。
5.UI設(shè)計(jì)師培訓(xùn)后的崗位需求
在十年前對(duì)于UI設(shè)計(jì)這個(gè)崗位來(lái)說(shuō),帶來(lái)的結(jié)果就是需要大量的UI設(shè)計(jì)師,因此一大批UI設(shè)計(jì)初學(xué)者能夠瞬間滿(mǎn)足這個(gè)職位的需求,成功找到各種領(lǐng)域的UI設(shè)計(jì)的崗位;而十年后,場(chǎng)上仍然需要大量的UI設(shè)計(jì)師,區(qū)別是整體場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,清晰的看到UI設(shè)計(jì)崗位應(yīng)該是怎樣的人才,才適合完成UI設(shè)計(jì)的工作。
6.UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)的好處
學(xué)時(shí)短,不如親自動(dòng)手動(dòng)手。將由專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行系統(tǒng)、全面的教學(xué),每天課程安排各不相同,每一位教師可集中自己的優(yōu)勢(shì),教您學(xué)到有用的東西。指向方向更加明確,至少教師知道企業(yè)的用人需要,哪些應(yīng)該做哪些不應(yīng)該做,避免盲目而無(wú)意義的學(xué)習(xí)。在畢業(yè)之前還會(huì)有專(zhuān)門(mén)化的就業(yè)規(guī)則,教授該如何做簡(jiǎn)歷如何包裝作品,比較容易得到企業(yè)offer。
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