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1.練習(xí)籃球的好處

要在瞬息萬變、復(fù)雜的環(huán)境中打籃球?；@球比賽中，籃球技術(shù)都是在極不穩(wěn)定、條件十分復(fù)雜的情況下進(jìn)行的，如在被對(duì)手夾擊、補(bǔ)防等情況下傳球、投籃等情況下，需要運(yùn)動(dòng)員做出及時(shí)、準(zhǔn)確的判斷，并將這種思維轉(zhuǎn)化為正確的技術(shù)運(yùn)用。這種轉(zhuǎn)換是在瞬間完成的，而且籃球中的動(dòng)作完成也是在極短的時(shí)間內(nèi)完成的。青少年更容易處在這種環(huán)境變化中，有利于培養(yǎng)他們思考和行動(dòng)的靈活性。

2.籃球運(yùn)動(dòng)可促進(jìn)智力的發(fā)展

籃球作為一種技能，必然與運(yùn)動(dòng)技能和智力技能密切相關(guān)。運(yùn)動(dòng)技能主要是通過神經(jīng)系統(tǒng)和骨骼肌肉系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的。智力技能是指通過內(nèi)部語言在腦海中進(jìn)行的認(rèn)知活動(dòng)(如感知、記憶、想象、思維)的心理操作。主要是思維操作。其中感知、記憶、想象、思維是運(yùn)動(dòng)技能的調(diào)節(jié)者和必要組成部分。外部運(yùn)動(dòng)是智力技能的初始依據(jù)，也是智力技能的常見體現(xiàn)者。研究表明，人在運(yùn)動(dòng)時(shí)的各種運(yùn)動(dòng)基本上都是在短時(shí)間內(nèi)，甚至瞬間完成的，有一定的質(zhì)量要求的。

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3.籃球能鍛煉堅(jiān)毅的性格

在籃球場(chǎng)上不是每次投籃都能得分，也不是每次突破都能成功，不是每一場(chǎng)比賽都能贏，只有站起來再戰(zhàn)才能贏?；@球賽場(chǎng)上不到*一刻，永遠(yuǎn)不知道結(jié)果；到了*一刻，你永遠(yuǎn)也不知道答案是什么，勝利決定在*一刻。生活也是一樣的，做任何事情都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，用毅力去完成任務(wù)。

4.籃球運(yùn)動(dòng)可以讓學(xué)會(huì)合作精神

集體協(xié)作對(duì)于孩子未來的全面發(fā)展至關(guān)重要。可以有MVP(最有價(jià)值的球員)，但不能缺少因團(tuán)隊(duì)合作而產(chǎn)生的勝利感?；@球賽是集體項(xiàng)目，需要團(tuán)隊(duì)合作才能完成。一支球隊(duì)里，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)，有自己的位置，互相合作可以進(jìn)球。在幼兒園開展籃球運(yùn)動(dòng)，能讓孩子在玩籃球的過程中了解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

5.少兒籃球的好處

籃球賽對(duì)青少年智力發(fā)展有一定的積極作用。玩籃球時(shí)，兒童處于非?；钴S的思維階段，有些變化莫測(cè)、快速、極不穩(wěn)定，能激發(fā)孩子臨場(chǎng)應(yīng)變能力。只有通過神經(jīng)系統(tǒng)和骨骼肌肉組織協(xié)調(diào)，才能達(dá)到運(yùn)動(dòng)技能的目的，記憶、思維、知覺、想象等不僅是神經(jīng)系統(tǒng)的表現(xiàn)，而且是智力發(fā)展的途徑。在青少年中進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)，隨著技術(shù)的不斷加強(qiáng)和熟練，孩子的思維也將更加發(fā)展和敏捷。

6.學(xué)籃球基本功從什么開始

零基礎(chǔ)的小朋友開始學(xué)習(xí)籃球肯定是從最基礎(chǔ)的學(xué)，首先就是拍球，拍球看似是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作但是在練習(xí)基本功的時(shí)候是至關(guān)重要的，多拍球可以提高球感，可以增加控球度，因此您能看到的籃球訓(xùn)練營剛開始都是從拍球開始練習(xí)。

7.打籃球能提高的判斷能力嗎

籃球能提高的判斷能力嗎？當(dāng)然可以的。尤其是在籃球比賽的過程中是不斷編號(hào)的，各位球員必須根據(jù)球場(chǎng)上的變化做出相對(duì)應(yīng)的決定，比如何時(shí)投球如何傳球等。通過這些決策能力的鍛煉，孩子在平時(shí)的日常生活中決策能力肯定也會(huì)得到相對(duì)應(yīng)的提高。

8.少兒籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好

現(xiàn)在學(xué)習(xí)少兒籃球的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以說是非常多的，那么到底哪家好呢？很多家長(zhǎng)在給孩子選擇學(xué)校是就會(huì)糾結(jié)，不知道該怎么給孩子選擇。其實(shí)每個(gè)機(jī)構(gòu)各有各的優(yōu)勢(shì)，可以帶孩子去體驗(yàn)一下，看看教練的實(shí)力和學(xué)校環(huán)境到底怎樣？看看孩子是否喜歡這里的老師和環(huán)境。另外還有就是與家里的距離，太遠(yuǎn)肯定是不太方便孩子上下課。

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