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2024年保山*高等??茖W(xué)校(春季招生)專業(yè)介紹

日期:2021-12-17 15:33:36     瀏覽:116    來源:職教之家
核心提示:保山*高等??茖W(xué)校護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)具備現(xiàn)代護(hù)理基本理論知識(shí)、操作技能以及臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健、心理和相關(guān)人文社會(huì)

保山中醫(yī)藥高等專科學(xué)校護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

    培養(yǎng)具備現(xiàn)代護(hù)理基本理論知識(shí)、操作技能以及臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健、心理和相關(guān)人文社會(huì)科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),能夠從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理和社區(qū)康復(fù)服務(wù)工作的應(yīng)用型護(hù)理中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。

    保山中醫(yī)藥高等專科學(xué)校護(hù)理專業(yè)畢業(yè)去向

    在各類型綜合性醫(yī)療單位從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理等工作。成績的??茖W(xué)生可根據(jù)政策通過考試升入本科繼續(xù)學(xué)習(xí)。
保山中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校針灸推拿專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

    主要是為城鄉(xiāng)社區(qū)各級(jí)醫(yī)療保健、康復(fù)、預(yù)防機(jī)構(gòu)及服務(wù)行業(yè)培養(yǎng)復(fù)合型、實(shí)用型兼容中醫(yī)、西醫(yī)、針灸、推拿及養(yǎng)生康復(fù)、美容足療的中級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。

    保山中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校針灸推拿專業(yè)畢業(yè)去向

    本專業(yè)人才極其短缺,其就業(yè)前景廣闊,主要在各級(jí)醫(yī)院的中醫(yī)、針灸、推拿、理療、康復(fù)、美容、保健等科室;各類康復(fù)、保健休閑、美容足療機(jī)構(gòu);也可適應(yīng)學(xué)生個(gè)人自主創(chuàng)業(yè)。

保山中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校臨床專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

    培養(yǎng)具備臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能,能從事社區(qū)醫(yī)療、保健、預(yù)防等方面工作的應(yīng)用型中級(jí)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才。

    保山中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校臨床專業(yè)畢業(yè)去向

    在省、市、縣及鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)等各級(jí)醫(yī)院從事臨床醫(yī)療、衛(wèi)生保健和科研工作,也適應(yīng)學(xué)生個(gè)人自主創(chuàng)業(yè)。成績的學(xué)生可根據(jù)政策通過考試升入本科繼續(xù)學(xué)習(xí)。

保山中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校助產(chǎn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

    培養(yǎng)具備現(xiàn)代助產(chǎn)基本理論知識(shí)、操作技能以及護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健、心理和相關(guān)*的基礎(chǔ)知識(shí),能夠從事助產(chǎn)、臨床護(hù)理、計(jì)劃生育和社區(qū)康復(fù)服務(wù)工作的應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才。

    保山中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校助產(chǎn)專業(yè)畢業(yè)去向

    在各類型綜合性醫(yī)療單位從事助產(chǎn)、臨床護(hù)理、計(jì)劃生育等工作。

 保山中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、檢驗(yàn)技術(shù)理論知識(shí),能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析鑒定和解決臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)各項(xiàng)工作的從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的應(yīng)用技能型專門人才。

    保山中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)畢業(yè)去向:在各類型醫(yī)療單位從事臨床檢驗(yàn)、分析鑒定等工作。


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