瑞安cad培訓(xùn)排名，溫州cad培訓(xùn)是目前熱門(mén)行業(yè)之一，通過(guò)CAD技術(shù)的作用，教育管理信息中心是干什么的，什么是個(gè)人計(jì)算機(jī)，CAD的模型檢索，檢索性能的評(píng)價(jià)，CAD的考試要求，怎么零基礎(chǔ)高效學(xué)習(xí)CAD來(lái)看一下。
1.CAD技術(shù)的作用
即使時(shí)代在進(jìn)步但人們對(duì)于CAD技術(shù)也一直處于不斷地發(fā)展與探索之中。同時(shí)應(yīng)用CAD技術(shù)也起到了很多不同的作用：提高了企業(yè)設(shè)計(jì)的效率、優(yōu)化設(shè)計(jì)的方案、減輕了技術(shù)人員的勞動(dòng)強(qiáng)度、縮短了設(shè)計(jì)的周期以及加強(qiáng)了設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)化等等。
2.教育管理信息中心是干什么的
教育部教育管理信息中是指在分析各種認(rèn)證的基礎(chǔ)上結(jié)合國(guó)內(nèi)企業(yè)的發(fā)展情況，以企業(yè)的實(shí)際需求作為出發(fā)點(diǎn)，注重學(xué)習(xí)者的技能訓(xùn)練從而改變了傳統(tǒng)的認(rèn)證模式。為了規(guī)范流程，教育部制定了實(shí)施規(guī)程，確定了專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)和專(zhuān)業(yè)人員對(duì)整個(gè)過(guò)程進(jìn)行控制，因此保證CAXC項(xiàng)目的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。
3.什么是個(gè)人計(jì)算機(jī)
個(gè)人計(jì)算機(jī)簡(jiǎn)稱(chēng)PC，PC系統(tǒng)有著價(jià)格低廉、操作方便、使用靈活的優(yōu)點(diǎn)。在二十世紀(jì)80年代以后，PC機(jī)的性能在不斷翻新，其的軟件和硬件的發(fā)展也很迅猛。另外由于圖形卡、高分辨率圖形顯示器的應(yīng)用以及PC機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，因此涌現(xiàn)出大量由PC機(jī)構(gòu)成的CAD系統(tǒng)并且呈現(xiàn)著上升的趨勢(shì)。
瑞安cad培訓(xùn)排名4.CAD的模型檢索
現(xiàn)如今我國(guó)制造業(yè)的主流模式是在三維模型的基礎(chǔ)上對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì)與制造，由于產(chǎn)品三維模型具有可視化、數(shù)字化和虛擬化等特點(diǎn)，所以使得它成為產(chǎn)品開(kāi)發(fā)各個(gè)環(huán)節(jié)中不可缺少的基礎(chǔ)載體。但是由于CAD模型的特殊性，如規(guī)則的點(diǎn)線面等的組成包含著很多特征及信息所以通用領(lǐng)域的檢索算法不完全適用于CAD領(lǐng)域。
5.檢索性能的評(píng)價(jià)
檢索性能評(píng)價(jià)主要是考察檢索結(jié)果是否與用戶的期望接近及是否滿足用戶的需求?，F(xiàn)有的檢索性能評(píng)價(jià)都是來(lái)自模型定義明確并類(lèi)別劃分清楚的模型庫(kù)的基礎(chǔ)上評(píng)價(jià)的。檢索系統(tǒng)可以通過(guò)查全率和查準(zhǔn)率曲線、E測(cè)度等指標(biāo)實(shí)現(xiàn)檢索性能的評(píng)價(jià)。
6.CAD的考試要求
CAD考試要求學(xué)生能夠系統(tǒng)的理解CAD的基本概念和基本理論并掌握其使用的基本命令和基本方法，同時(shí)要求考生具有一定的空間想象能力和抽象思維能力。CAD還要求考生在掌握基本操作的基礎(chǔ)上能夠綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)、方法進(jìn)行復(fù)雜產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)。
7.怎么零基礎(chǔ)高效學(xué)習(xí)CAD
實(shí)踐證明，手工圖板的繪畫(huà)能力是計(jì)算機(jī)繪畫(huà)能力的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)CAD需要有一定的繪畫(huà)能力尤其是幾何繪畫(huà)能力，同時(shí)三維空間感要強(qiáng)。掌握一些常用的快捷鍵并且背熟。背熟之后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你想畫(huà)什么，手會(huì)不自覺(jué)的按哪個(gè)快捷鍵，就像是在電腦上打字一樣。建議將快捷鍵集中在左手范圍內(nèi)，可以對(duì)于今后的繪畫(huà)有著很大的幫助。
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