南寧學(xué)校動漫制作培訓(xùn)，每天努力一點點也是進(jìn)步，南寧動漫設(shè)計培訓(xùn)來帶給你答案，不要在迷茫了，小編今天給你通過這些內(nèi)容動漫設(shè)計的概念是什么，動漫設(shè)計的流程，動漫設(shè)計的就業(yè)方向有哪些，2D和3D動漫的區(qū)別，動漫人物可以申請專利嗎，動漫的發(fā)展史，幫你找回自我。

1.動漫設(shè)計的概念是什么

動漫設(shè)計的具體概念：是通過現(xiàn)代藝術(shù)之理念和現(xiàn)代藝術(shù)之能力實踐的專業(yè)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)感、理性思維和創(chuàng)作鑒賞能力以及審美能力。能使用三維動畫軟件工具進(jìn)行三維影視動畫藝術(shù)作品的創(chuàng)作，能夠獨立完成動畫設(shè)計 動畫編輯 動畫創(chuàng)作等創(chuàng)意任務(wù)。

2.動漫設(shè)計的流程

漫畫設(shè)計的流程：1、讓人物擁有希望和夢想 2、給人物設(shè)置一些缺點 3、將人物具體化 4、不要用那些比較常見的比喻 5、畫邊框 6、畫出人物草圖 7、加上對話框 8、畫出背景和場景的模型圖 9、勾勒線條 10、加上文字 11、上色。流程比較復(fù)雜，需要一步一步來。 　　 　

3.動漫設(shè)計的就業(yè)方向有哪些

動畫專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可以從事二維動畫設(shè)計師、動畫原畫設(shè)計師、動畫模型制作師、動畫附屬產(chǎn)品制作、平面設(shè)計師，也可在影視動畫制作及電視傳媒行業(yè)、廣告?zhèn)鞑サ壬虡I(yè)制作公司，游戲、網(wǎng)絡(luò)動畫等互聯(lián)網(wǎng)互動娛樂領(lǐng)域，手機(jī)游戲、手機(jī)動漫等無線娛樂領(lǐng)域從事相關(guān)工作。

南寧學(xué)校動漫制作培訓(xùn)

4.2D和3D動漫的區(qū)別

其實，在制作環(huán)節(jié)中是有所不同，3d動漫的制作需要進(jìn)行模型設(shè)計與渲染，再由動畫設(shè)計師進(jìn)行動畫設(shè)計與渲染后才能表現(xiàn)而出，2d動漫則是省去了模型渲染環(huán)節(jié)，直接在角色設(shè)計上進(jìn)行動作設(shè)計與繪制，總而言之，2d與3d*的區(qū)別就是位面不同以及制作手法不同。

5.動漫人物可以申請專利嗎

可以，現(xiàn)在只需要申請動漫人物形象的版權(quán)保護(hù)和動漫人物名稱的商標(biāo)保護(hù)就可以了，而專利申請還沒有實際的需要。因為，專利申請包含三種，即發(fā)明專利、實用新型專利和外觀設(shè)計專利，而發(fā)明和實用新型都是特指對技術(shù)、方法等的發(fā)明和改進(jìn)，這種情況不屬于這兩種，而外觀設(shè)計專利是指對通用的產(chǎn)品進(jìn)行全新的外形設(shè)計，所以，卡通人物還不屬于這種，因此，不是要申請專利的權(quán)利，而應(yīng)該是版權(quán)和商標(biāo)全的權(quán)利申請；

6.動漫的發(fā)展史

1935年，*創(chuàng)作出了*部有聲動漫《駱駝獻(xiàn)舞》，1941年，受到美國動漫《白雪公主》驅(qū)動，代表*動畫水平接近*地步的*部大型動畫《鐵扇公主》問世，為新*動畫的發(fā)展揭開序幕。1961~1964年創(chuàng)作的《大鬧天宮》，在當(dāng)時國內(nèi)動畫*代表性的作品，無論從人物設(shè)計、動作、畫面、聲效等都達(dá)到了當(dāng)時世界的*水平。1972到1977年間每年都只有2-4部動畫出爐，就這樣停滯了十一年，造成了*動畫停滯不前。1978至現(xiàn)今的*動畫一直在蓬勃發(fā)展中

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