兒童故事語(yǔ)言是作家提煉和凈化的文學(xué)語(yǔ)言，對(duì)兒童具有藝術(shù)感染力。下面小編為大家?guī)?lái)了幼兒勵(lì)志小故事，供大家參考。

三只小豬上幼兒園 ?

草地上開滿了花，蜜蜂嗡嗡地飛來(lái)飛去。就在那時(shí)，三只小豬——木木、花花和哼哼——出生了。 ?

三只小豬每天在牧場(chǎng)上跑來(lái)跑去。三只小豬也想幫忙做家務(wù)，但是豬媽媽和豬爸爸商量道:“送孩子們?nèi)ド嫌變簣@，怎么樣?”“好吧”豬爸爸說(shuō)，“那樣也好!” ?

第二天早上，木木、花花和哼哼跟著媽媽來(lái)到了小豬幼兒園?！巴郏@么多小豬!”三只小豬很害怕。來(lái)吧，我們打個(gè)招呼。 ?

“早上好,老師!“早上好，小朋友!”忽然，木木大聲哭了起來(lái):“媽媽不見了!”接著，花花和哼哼也跟著哭了起來(lái):“媽媽——”孩子們都很高興地做體操，可是三只小豬卻一直望著牧場(chǎng)。 ?

“嘟——”老師吹了一聲口哨?！澳灸尽⒒ɑ?，哼哼!來(lái)和大家一起賽跑吧。要摸一下那棵楊樹，才能跑回來(lái)喔!看誰(shuí)能跑*!”“來(lái)吧!站在我旁邊。”“排在這里。”“這兒有空位呢！” ?

大家排好了隊(duì)后。“準(zhǔn)備好——跑!”“真快！真快!”三只小豬都跑得很快。大家都休息了一下?？?三只小豬又興高采烈地跑跑了一圈。 ?

放學(xué)后，媽媽來(lái)接三只小豬?！袄蠋?再見!”“再見,小朋友!”三只小豬告訴老師和朋友:“明天我們還要來(lái)玩，我們喜歡幼兒園?！蹦灸尽⒒ɑê秃吆?，三只小豬一路跑回牧場(chǎng)。 ?