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如何輔導(dǎo)少兒英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享-這些方法值得借鑒__少兒學(xué)英語

日期:2019-08-12 16:25:22     瀏覽:174    來源:天才領(lǐng)路者
核心提示:為了提高孩子的英語水平,很多家長都會在網(wǎng)上了解一些關(guān)于輔導(dǎo)少兒英語學(xué)習(xí)的方法。其實(shí)你會發(fā)現(xiàn),不管是哪種方法,目的都是激發(fā)起孩子對英語學(xué)習(xí)的好奇心和探索欲,然后再為孩子提供一個(gè)適合少兒英語學(xué)習(xí)的環(huán)境。

為了提高孩子的英語水平,很多家長都會在網(wǎng)上了解一些關(guān)于輔導(dǎo)少兒英語學(xué)習(xí)的方法。其實(shí)你會發(fā)現(xiàn),不管是哪種方法,目的都是激發(fā)起孩子對英語學(xué)習(xí)的好奇心和探索欲,然后再為孩子提供一個(gè)適合少兒英語學(xué)習(xí)的環(huán)境。但是很多家長即便這么做了,少兒英語學(xué)習(xí)的效果依舊不明顯,那么問題到底出現(xiàn)在哪呢?下面我們簡單來分析下。

一、家長在孩子的英語學(xué)習(xí)上有哪些誤區(qū)?

1、過早的讓孩子接觸重復(fù)式學(xué)習(xí)

在少兒英語學(xué)習(xí)中,這是一個(gè)比較大而且很常見的錯誤,有點(diǎn)類似于教孩子們中文必須不斷地重復(fù)識別同樣的東西。要知道孤立的記憶單詞作用不大,學(xué)習(xí)一種語言是最重要的,你怎么理解它的表達(dá)邏輯。最基本的事實(shí)就是,當(dāng)你聽到一個(gè)句子時(shí),能夠做出反應(yīng),這個(gè)句子可以與一個(gè)特定的狀態(tài)、情況、行動結(jié)合起來,這是最重要的事情。

2、急于看到孩子學(xué)習(xí)英語的效果

很多家長開始讓孩子接觸英語學(xué)習(xí)沒幾天,就想讓孩子可以說英語,這樣的想法是不切實(shí)際的,少兒英語學(xué)習(xí)是需要一個(gè)過程的,先輸入再輸出,所以在沒有積累到一定的基礎(chǔ)上,不要急著讓孩子輸出英語,也就是不要急于所謂的效果。

3、崇尚全外教教學(xué)

近些年,外教課程確實(shí)非?;?,一些家長認(rèn)為他們的孩子跟著外教學(xué)習(xí)就一定能夠?qū)W習(xí)最正式、最正宗的英語,但事實(shí)證明并非如此。對于已經(jīng)具備一定英語詞匯積累和基本語言知識的孩子來說,參加口語交際課程是非常必要的,這樣能快速提高他們的口語交際能力。但是,如果孩子的詞匯量仍然是三四百,而且大多數(shù)名詞都是名詞,那就沒有太多的必要了。因?yàn)檎勗挼姆秶?,效率太低?/p>

4、讓孩子去最貴的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

少兒英語學(xué)習(xí)并不是錢花的多就能有好的效果,更不是貴的培訓(xùn)課程可以更好地達(dá)到孩子英語水平的學(xué)習(xí)目標(biāo)。事實(shí)上,兒童的英語技能包括聽、讀、讀、寫、詞匯等。孩子學(xué)習(xí)英語應(yīng)該有針對性的有目的的培訓(xùn),而不是單純追求“最貴”。最貴的培訓(xùn)課程并不一定是最適合孩子的,也不是對孩子的英語學(xué)習(xí)幫助*的。

二、幫助孩子學(xué)習(xí)英語的正確方法是什么?

1、情景對應(yīng)式教學(xué)

多為孩子創(chuàng)造一些可以說英語的場景,只有這樣,孩子將來看到一個(gè)場景,才能想到對應(yīng)的表達(dá)。日常生活中,這樣的場景創(chuàng)造也是比較容易的,當(dāng)我在和鄰居打招呼時(shí),我會告訴他用英語應(yīng)該怎么說,下次再遇到類似的場景時(shí),鼓勵孩子說出來。這種情況下的教學(xué)方法,孩子會有一個(gè)更深的記憶。

2、多帶孩子去外面參加活動

在平時(shí),我們都可以花一點(diǎn)時(shí)間在周末陪陪孩子,帶我們的孩子去參加一些戶外英語互動活動,這樣可以更好地激發(fā)孩子們對英語的興趣。也可以讓孩子對英語學(xué)習(xí)有一個(gè)正面的認(rèn)知。想讓孩子的英語水平變的更好,只有更好地接觸英語才能做到,這種學(xué)習(xí)方式對孩子今后學(xué)習(xí)英語是*的幫助。

3、要做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)

影響少兒英語學(xué)習(xí)效果的不僅僅是方法不對,很多情況下是因?yàn)闆]有做到堅(jiān)持學(xué)習(xí),三天打魚兩天曬網(wǎng),自然很難有好的效果。所以在少兒英語學(xué)習(xí)的過程中,家長必須在任何情況下都要做到,消除干擾,堅(jiān)持,才能取得更明顯的效果。

4、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

許多孩子的學(xué)習(xí)效果之所以不好是因?yàn)樗麄冞€沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)不僅是對勤奮的追求,在一定程度上,也是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)然,不是提倡長期學(xué)習(xí),而是要保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)然,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一蹴而就的事情,需要家長不斷的引導(dǎo)、示范和給予適當(dāng)?shù)墓膭詈唾澝啦拍莛B(yǎng)成的。

以上就是對少兒英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),家長在實(shí)踐的過程中,還需要多結(jié)合孩子實(shí)際的情況,做出適當(dāng)調(diào)整,找出最適合孩子的學(xué)習(xí)方法,這樣才能真正有助于孩子的英語學(xué)習(xí)。

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