今日，共享給咱們的是：英文原版動畫《WordWorld》。動畫片《單詞國際 Word World》*的特色便是：畫面中的一切小動物和物品都是由單詞組成的。比方“小蟋蟀”的英文是cricket，所以主角蟋蟀便是完全由這個單詞組成，非常有構思。這部動畫片希望能給學齡前孩子發(fā)明一個杰出的媒體環(huán)境，進行認讀和拼讀的啟蒙。

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爸爸媽媽們只要看任何一集Word World，就能立刻了解這是一種用單詞字母來展現單詞意義的英語啟蒙動畫片。

這部動畫片是希望能給英語母語的學前孩子發(fā)明一個杰出的媒體環(huán)境，協助他們喜愛文字、了解字母與字母之間的聯系、懂得單詞的形、聲、義。

這些言語練習看上去好眼熟啊，其實，咱們也在這樣教育孩子去學習漢語的，不是嗎。

所以，這部動畫片或許能夠協助有心的爸爸媽媽，去探究一些合適自己孩子言語才能的練習辦法，測驗雙語教育的簡易有用辦法。

合適方針

英語母語：4~6歲

漢語母語：依據孩子個別言語才能情況，爸爸媽媽自行決定吧。但針對5~6歲孩子，以及*低年級剛觸摸英語的孩子來說，這個動畫片會更簡略得到他們的共識。

Word World的言語練習內容

這部分內容，可算是Word World的教育方針了，這與美國兒童文學與閱覽相關的各項官方標準保持一致的。這兒簡要給各位爸爸媽媽介紹一下。

對印刷文字的知道（Print Awareness）

培育語音知道（Phonological Sensitivity）

對字母的知道（Letter Knowledge）

培育口語及書面語的了解才能（Comprehension）

培育社會情感才能（Socio-Emotional Skills）

對字母形狀的了解

日子傍邊，有許多當地能夠協助孩子聯想到字母的形狀。關于爸爸媽媽和孩子來說，有雙發(fā)現英語語用的眼睛，要強過學好英語的決計，是不是這樣呢。

Word World協助孩子了解字母形狀的辦法--V

樹枝枝頭上，一個V字形分叉；用手指做一個V字表示祝賀成功；V字形的衣服領子；餐桌上一個V字形的雞胸骨；公路上的V字形岔口……

對字母組合的了解

Word World協助孩子對字母組合的了解--ant

大都漢語母語的孩子知道漢字偏旁部首，不是一件太困難的事；初學漢語的外國成年人，學習漢字偏旁部首，也是相對比較簡略的。這或許是由于一個部首的重復重復協助了回憶，一起也降低了新字的知道難度？或許言語專家會能給出科學的解說來。

簡略地類比，英語中的字母組合，或許能夠當作漢字的部首來看一下，孩子們說不定回憶單詞會更簡略一些呢？

Word World引薦的辦法：知道一下螞蟻Ant，然后，預備這樣一些圖文都有的卡片：giant（偉人）、plant（植物）、elephant（大象）、antenna（動物觸角）、pants（長褲）……試試讓孩子在這些單詞中能不能找到"螞蟻"（ant）？信任孩子們一定會喜愛做這樣的工作。

對單詞形義的了解

在漢語中，象形字是孩子們最簡略回憶和喜愛的了。動畫片Word World通知咱們，英語母語的孩子也是很喜愛用象形的辦法來回憶詞匯的。

Word World協助孩子了解單詞形狀--Shoe

漢字中的"水、火、山"稍加改動，便是一副象形圖像，極易招引孩子們的注意力。很難幻想英語中怎樣用象形的辦法，讓孩子們把字與意聯系起來。Word World的構思是不得不令人稱譽的。

Word World協助孩子了解單詞形狀--Barn

糧倉Barn的規(guī)劃也是如此。用這樣的辦法激起孩子將單詞的形和意聯系起來，并在此基礎上，輔導家長使用日常時刻，引導孩子調查身邊的郵局、校園等公共建筑上的標識，這確實是很好的辦法，特別咱們現在的環(huán)境里也供給了這樣的雙語標識條件。

對音素的了解

孩子從一出世就會聽到國際上各式各樣的聲響，這些聲響中，來自親人的語音是孩子學會發(fā)音和說話的基礎。英語、漢語如此，一切言語都如此吧。

Word World協助孩子了解音素--tr

貨車（truck）最初的發(fā)音是tr，給孩子看這張心愛的圖片，然后再給孩子聽這樣一些詞：try, train, tree, trash, true, trail, triangle, tractor，trunk……意圖不是讓孩子識字，而是讓孩子懂得，有許多東西的姓名，都是這個tr的音開的頭。

Word World協助孩子了解音素--sh

孩子們喜愛《喜羊羊和灰太狼》，那么通知孩子"綿羊"（sheep）的發(fā)音，看看下面那張圖片，綿羊的身體正好便是SHEEP。再聽聽其他有sh的發(fā)音的單詞shoe, shop, shark, shut, shirt, ship, shout……

對音韻的了解

Word World協助孩子了解頭韻--b

這是和音素知道聯系起來的游戲。球（Ball）是字母B最初的，Word World主張爸爸媽媽讓孩子在他們的食物、衣服、玩具、姓名等等工作中找出字母B最初的生詞。但這一點關于漢語母語的孩子來說，就比較難了，由于他們還沒有單詞的堆集。所以，給孩子一些含頭韻的小短句，感觸韻律，或許效果也不錯。例如：Many men, many minds.

Word World協助孩子了解尾韻--ug

尾韻，漢語母語的孩子了解起來要簡略一些，當爸爸媽媽給孩子讀rug, mug, jug, bug, snug……，孩子天然就有感觸了。所以，Word World乃至主張爸爸媽媽哪怕首創(chuàng)一些雜亂無章的尾韻詞或語句，對孩子練習押韻，不失為好辦法：cat, bat, sat, zat, gat,……The CAT SAT on the HAT for the BAT.

對語法的了解

Word World對語法的了解--可數名詞的單復數方法-s

字母-s能夠讓一個蘋果派變成許多蘋果派，這是為什么？和孩子進行口語互動游戲，簡略的辦法，但效果卻非常有用。Word World這樣主張：爸爸媽媽說one sock（一只襪子）；讓孩子說two socks（兩只襪子）；然后爸爸媽媽說three socks（三只襪子）；孩子說four socks（四只襪子）；……誰提到5，誰就換一種能夠數的名詞接著玩。這個進程，能夠協助孩子了解哪些名詞可數哪些名詞不可數，可數的名詞多于兩個該怎樣加-s，又怎樣讀。

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