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1.少兒編程的就業(yè)前景

其實(shí)早在多年前，少兒編程教育就在國外興起。這兩年我國相繼下發(fā)了關(guān)于鼓勵(lì)編制教育發(fā)展的政策文件。2017年7月，*明確支持編程教育進(jìn)入中*，逐步推進(jìn)規(guī)劃編程教育，鼓勵(lì)支持全民智能教育項(xiàng)目。2019年3月，*相關(guān)*明確將開展中*生信息素養(yǎng)測評(píng)，并將推動(dòng)相關(guān)人工智能課程的發(fā)展，逐步推進(jìn)編程教育。編程人才存量小，需求旺盛，是未來發(fā)展趨勢，說明少兒編程的就業(yè)前景相當(dāng)可觀。

2.少兒編程的分類

編程教育主要是青少年編程教育，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容我個(gè)人將其分為三個(gè)類別：1、圖形化編程 主要針對(duì)年紀(jì)較小或者編程剛?cè)腴T的學(xué)生，特點(diǎn)是積木塊堆疊編程，只需要將現(xiàn)成的功能模塊進(jìn)行拖拽連接就能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的功能。2、語言編程這里的語言指的是編程語言?，F(xiàn)在比較熱門的是python，專業(yè)人員學(xué)習(xí)的還有C/C++，java等。3、嵌入式編程就是配合硬件的編程，在特定的硬件上加載編寫的程序就可以實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的功能。

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3.少兒編程和機(jī)器人編程的區(qū)別

機(jī)器人編程教育，是以使用編程指令讓機(jī)器能夠動(dòng)起來為目的。通常需要編程的模塊是已經(jīng)完成好的并且儲(chǔ)存在模塊里的，小朋友做的只是將模塊以不同的方式拼湊起來。少兒編程教育，是將探索編程語言的本質(zhì)一層一層把程序打開，學(xué)習(xí)模塊內(nèi)部核心的邏輯 算法 語法和結(jié)構(gòu)。

4.少兒編程師需要哪些基礎(chǔ)

要做一名少兒編程師需要豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的人，都要有一個(gè)優(yōu)良的品質(zhì)。在教育孩子的過程中，需要掌握心理學(xué)和教育學(xué)的知識(shí),編程教育學(xué)方面的內(nèi)容。此外,最核心的是要掌握編程語言知識(shí)，即使不能達(dá)到專業(yè)程序員的水平，也至少需要能夠閱讀程序語言，了解程序運(yùn)行的基本原理，以及市面上幾種常見的少兒編程語言。

5.少兒編程到底學(xué)什么東西

首先學(xué)習(xí)如何使用軟件。在開始編程的時(shí)候，需要掌握基本的編程軟件及通用軟件，這樣才能更快地提高編程速度。對(duì)于少兒編程，除了學(xué)習(xí)軟件外，主要還是學(xué)習(xí)圖形編程等編程環(huán)境的使用。其次學(xué)習(xí)編程知識(shí)，少兒編程也需要學(xué)習(xí)簡單的編程邏輯、代碼編寫誒，包括條件判斷 順序執(zhí)行 循環(huán) 變量 鏈表 函數(shù)等列的編程知識(shí)和技巧。*自我學(xué)習(xí)的能力。自主學(xué)習(xí)能力表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是主動(dòng)學(xué)習(xí)，二是高效學(xué)習(xí)。

6.少兒編程的優(yōu)點(diǎn)

能夠培養(yǎng)和提升兒童分析、歸納、演繹推理和計(jì)算能力。少兒編程課程在學(xué)習(xí)過程中，每一個(gè)課程的內(nèi)容設(shè)計(jì)都很注重兒童自身的動(dòng)腦與動(dòng)手能力，獨(dú)立完成課程任務(wù)，并培養(yǎng)兒童的描述、說明、概括、評(píng)價(jià)、總結(jié)等能力，提高孩子的語言智力，鼓勵(lì)兒童大膽表達(dá)和善于表達(dá)。程序設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)過程，也是培養(yǎng)孩子人際交往能力的過程，可以培養(yǎng)兒童與教師、父母、同伴之間的溝通、交流和合作的能力。

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