武漢漢陽(yáng)樂(lè)高啟蒙培訓(xùn)中心推薦,經(jīng)常有人問(wèn)我武漢少兒編程培訓(xùn)怎么樣?那還是先看看到底學(xué)哪種編程語(yǔ)言比較好,學(xué)齡前編程要怎么學(xué),少兒編程面臨哪些困境,哪些教學(xué)工具適合學(xué)習(xí)少兒編程,少兒編程只適合男學(xué)習(xí)嗎,少兒編程學(xué)習(xí)費(fèi)用多少把。
1.到底學(xué)哪種編程語(yǔ)言比較好
很多人都聽說(shuō)過(guò)很多編程語(yǔ)言,比如Scratch、Python、C++等等。其實(shí)市面上你能看到的大部分少兒編程組織都是在學(xué)習(xí)Scratch或者類似的Scratch積木編程盡管 Scratch 很有趣,但它本質(zhì)上是一個(gè)孩子的玩具。 Scratch其實(shí)更適合培養(yǎng)興趣,學(xué)習(xí)一些基本的編程邏輯。要學(xué)習(xí)的具體編程語(yǔ)言取決于孩子想做什么。如果你想開發(fā)一個(gè) iPhone 應(yīng)用程序,那就學(xué)習(xí) Swift; 如果你想開發(fā)一個(gè)微信小程序,那就學(xué)習(xí)Javascript; 如果你決定走競(jìng)爭(zhēng)路線,那就學(xué)習(xí)C++。如果你還是一頭霧水,找不到具體的目標(biāo),我建議孩子學(xué)習(xí)Python,因?yàn)镻ython廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域,也可以寫小游戲。
2.學(xué)齡前編程要怎么學(xué)
坦率地說(shuō),從認(rèn)知發(fā)展的一般層面來(lái)看,學(xué)前軟件編程,即使是Scratch這樣的圖形語(yǔ)言,都不是一個(gè)投入產(chǎn)出比非常高的*。孩子的抽象思維能力還很有限,需要課程老師或家長(zhǎng)的幫助才能完成像樣的作品。充其量,他們培養(yǎng)了對(duì)編程的一點(diǎn)興趣。如果孩子時(shí)間已經(jīng)很緊張,那么把它作為一個(gè)科目來(lái)學(xué)習(xí),投入大量的時(shí)間和金錢,就不是那么劃算了。但如果執(zhí)意藥學(xué)建議學(xué)學(xué)積木拼搭和玩益智桌游開始。
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3.少兒編程面臨哪些困境
教學(xué)困境,少兒編程可不是成人編程,目的不是把孩子培養(yǎng)成程序員。所以要求編程老師既有專業(yè)的知識(shí),同時(shí)還能根據(jù)不同階段孩子的接受能力進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。年齡困境,少兒編程究竟是幾歲開始學(xué),這個(gè)很難定論,畢竟小孩子的玩心是非常重的,太小開始學(xué)習(xí)是否有益還未可知。
4.哪些教學(xué)工具適合學(xué)習(xí)少兒編程
對(duì)于年齡較大的孩子,有一些家長(zhǎng)就會(huì)選擇Python或者C++語(yǔ)言作為工具來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)編程。其中Python作為一種面向?qū)ο蟮膭?dòng)態(tài)類型語(yǔ)言,功能非常強(qiáng)大,因此被越來(lái)越多程序員所喜愛并作為自己的編程語(yǔ)言,而且小編覺(jué)得Python作為工作工具而言非常適合程序員去純學(xué)習(xí),熟練的掌握后對(duì)于職業(yè)生涯也會(huì)增加不少分?jǐn)?shù)。
5.少兒編程只適合男學(xué)習(xí)嗎
大家都潛意識(shí)的認(rèn)為弄電腦都是男孩子的強(qiáng)項(xiàng),女孩子不喜歡。但是通過(guò)一些的觀察,其實(shí)女孩子在這方面也是比較有優(yōu)勢(shì)的,女孩更加細(xì)心。需要家長(zhǎng)或者老師更好的引導(dǎo),因材施教。不是每個(gè)孩子的家長(zhǎng)都需要會(huì)編程才能教孩子,少兒階段的編程是比較簡(jiǎn)單有趣的。
6.少兒編程學(xué)習(xí)費(fèi)用多少
學(xué)習(xí)兒童編程的費(fèi)用差異很大,從幾百元到幾萬(wàn)元不等。兒童編程設(shè)計(jì)有網(wǎng)課和面授兩種。目前線下收費(fèi)比較混亂,有100-300元/小時(shí)不等;有的家長(zhǎng)購(gòu)買一年的整門課,費(fèi)用不低,大概8000-15000元。比起線下機(jī)構(gòu),線上更加便宜。大部分的網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)都是為避免無(wú)用課程和不必要的付費(fèi)而制定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃。
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