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1.CAXC項目的作用

為了貫徹落實(shí)黨的十七大關(guān)于“大力推進(jìn)信息化與工業(yè)化融合，促進(jìn)工業(yè)由大變強(qiáng)”的精神，滿足國民經(jīng)濟(jì)和社會信息化發(fā)展對工業(yè)和信息技術(shù)人才的需求，我國決定開展CAXC項目。這個項目對于完善工業(yè)和信息化人才測評體系以及培養(yǎng)加快工業(yè)信息技術(shù)復(fù)合型人才起到積極的推動作用。

2.教育管理信息中心是干什么的

教育部教育管理信息中是指在分析各種認(rèn)證的基礎(chǔ)上結(jié)合國內(nèi)企業(yè)的發(fā)展情況，以企業(yè)的實(shí)際需求作為出發(fā)點(diǎn)，注重學(xué)習(xí)者的技能訓(xùn)練從而改變了傳統(tǒng)的認(rèn)證模式。為了規(guī)范流程，教育部制定了實(shí)施規(guī)程，確定了專門機(jī)構(gòu)和專業(yè)人員對整個過程進(jìn)行控制，因此保證CAXC項目的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。

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3.常用的圖形顯示

常用的圖形顯示一般分為三種：有向束顯示、存儲管顯示和光柵掃描顯示。其中最早被使用的是有向束顯示，它的作用是為了使圖像變得清晰，也方便擦除和修改圖形；存儲管顯示的作用是能夠顯示大量的數(shù)據(jù)并且價格較低；光柵掃描系統(tǒng)的作用是能夠提供彩色圖像，使得圖像的分辨率較高。

4.檢索性能的評價

檢索性能評價主要是考察檢索結(jié)果是否與用戶的期望接近及是否滿足用戶的需求?，F(xiàn)有的檢索性能評價都是來自模型定義明確并類別劃分清楚的模型庫的基礎(chǔ)上評價的。檢索系統(tǒng)可以通過查全率和查準(zhǔn)率曲線、E測度等指標(biāo)實(shí)現(xiàn)檢索性能的評價。

5.CAD的就業(yè)前景

如今社會，各國技術(shù)交流越發(fā)緊密，隨著應(yīng)用要求的提升，市場對于高端CAD應(yīng)用人才的需求逐漸擴(kuò)大。從上海市的情況來看，參加CAD工程師考試的在校*生的所占比例有了明顯的提升。越來越多的學(xué)生會發(fā)覺Auto CAD是一個很優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計工具，其高端三維應(yīng)用也已經(jīng)成為當(dāng)代*生的追求目標(biāo)。

6.CAD應(yīng)該學(xué)習(xí)哪個版本課程

CAD其實(shí)有很多版本課程的，但是2010是這些課程的一個分界點(diǎn)。學(xué)習(xí)CAD建議學(xué)習(xí)2010版本以后的，操作比以前的版本更為簡單，靈活性也是很高的。其實(shí)CAD版本基本功能都是一樣的，目前培訓(xùn)學(xué)校都是以2012版課程為主的，當(dāng)然自己使用的時候也是可以下載*版本的。

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