1.專業(yè)名稱：工程造價（市政工程方向）

2.培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，培養(yǎng)學生會看圖、懂算工程量、精套價、善溝通及協(xié)調(diào)，適應*線需要的，實踐能力強，具備工程造價計量與計價職業(yè)能力的技能型人才。

3.核心課程：

市政工程計量與計價、市政工程制圖與識圖、市政工程施工技術、工程招投標與合同管理。

4. 就業(yè)方向或崗位：

畢業(yè)后可從事建筑、市政工程投資估算、概算、施工與施工圖預算、承包合同價、工程預算價、竣工結(jié)算等技術工作。

工作崗位有：造價員、資料員、施工員、監(jiān)理員、招投標專員等。

5.選擇本專業(yè)理由：

（1）產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級及區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展對本專業(yè)人才需求增大；而城市化建設過程中市政工程更占了我國國民經(jīng)濟的主導地位。

（2）目前，我國擁有的80-100萬工程造價管理人員中，只有1/3左右具有大專以上學歷，且大多由工民建、財經(jīng)、管理類等專業(yè)改行而來；他們沒有接受過系統(tǒng)的工程造價理論教育，知識面單一，缺乏工程技術與工程管理的專業(yè)理論知識。

（3）本專業(yè)是我省熱門緊缺的技術型專業(yè)，近幾年畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上。

（4）工程造價專業(yè)作為我校重點專業(yè)，是首批開設專業(yè)，擁有優(yōu)越的教學環(huán)境、實訓場所及雄厚的師資隊伍。

（5）課程體系與教學內(nèi)容改革：以實際工作案例教學，把工作任務進行分解采用以學生為中心、小組教學。

6.教學特色：

特色一：訂單式培養(yǎng)

校企合作：我校已與過百家國內(nèi)外*企業(yè)達成合作，為學生實習就業(yè)提供廣闊平臺，深化教育改革，充分利用企業(yè)資源，提高學生就業(yè)率。

特色二：職業(yè)化培養(yǎng)

學生一進學校就模擬充當一名企業(yè)員工進行培訓學習。

特色三：實訓式培養(yǎng)

以“工匠精神”為核心教學目標，實行一體化課程改革，學生以動手實操為主要學習任務，以真實案例為教學指導，將“企業(yè)的內(nèi)容”以“實訓的形式”完成對人才的培養(yǎng)。

特色四：新型專業(yè)設置

為實現(xiàn)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)，職業(yè)教育高度切合未來*優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，保證和企業(yè)流行技術發(fā)展同步，培養(yǎng)社會緊缺、急需人才。