溫州蒼南少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),現(xiàn)如今,了解溫州少兒編程培訓(xùn)的伙伴越來(lái)越多了,但是每個(gè)人的認(rèn)識(shí)都各有千秋不相上下,今天小編為大家分享幾點(diǎn)編程是學(xué)什么的,少兒編程語(yǔ)言的體驗(yàn)階段,對(duì)于家長(zhǎng)讓學(xué)編程語(yǔ)言的建議,少兒編程教育的費(fèi)用,少兒編程有沒(méi)有必要學(xué),少兒編程到底可以學(xué)什么,贏在起點(diǎn),能力從小培養(yǎng)。。
1.編程是學(xué)什么的
關(guān)于少兒編程教育,有一個(gè)常見(jiàn)的誤區(qū)就是認(rèn)為兒童的編程教育是讓孩子去寫(xiě)代碼,是培養(yǎng)未來(lái)的程序員或者工程師。這樣的理解有些許狹隘,其實(shí)少兒編程主要是讓孩子學(xué)會(huì)表達(dá)自己,并且鍛煉孩子的邏輯思維以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,進(jìn)而將孩子培養(yǎng)成未來(lái)的創(chuàng)新型人才。
2.少兒編程語(yǔ)言的體驗(yàn)階段
編程語(yǔ)言的體驗(yàn)階段在6~8歲,這個(gè)階段的孩子雖然有一定的思維認(rèn)知能力,但尚未形成編程邏輯。建議小朋友從最基礎(chǔ)的Scratch圖形化編程開(kāi)始學(xué)習(xí),少兒編程教育機(jī)構(gòu)也都普遍采用Scratch作為編程入門(mén)軟件。Scratch本質(zhì)上不是教孩子學(xué)會(huì)某種編程語(yǔ)言,而是告訴孩子利用類(lèi)似程序的邏輯關(guān)系,使其獲得獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和邏輯思維能力。
3.對(duì)于家長(zhǎng)讓學(xué)編程語(yǔ)言的建議
由于不同階段孩子的認(rèn)知能力、思維能力以及學(xué)習(xí)能力都有所不同,因此家長(zhǎng)在為孩子挑選編程語(yǔ)言的時(shí)候一定根據(jù)孩子的各方面能力發(fā)展進(jìn)行選擇,一定不要成為揠苗助長(zhǎng)的人。當(dāng)然不是所有的孩子都適合學(xué)習(xí)少兒編程,理性選擇素質(zhì)拓展類(lèi)課程很重要,選中了還要堅(jiān)持下去才能有所收獲。
4.少兒編程教育的費(fèi)用
由于不同地區(qū)不同地段、不同年齡段、不同課程的差異,也就導(dǎo)致了每個(gè)少兒編程培訓(xùn)班費(fèi)用會(huì)有所差異。一般來(lái)說(shuō)線下的編程課在100-200 元單次課的價(jià)格,當(dāng)然培訓(xùn)費(fèi)用也會(huì)根據(jù)課程的難度和級(jí)別有所不同,高的級(jí)別可能達(dá)到200元左右。
5.少兒編程有沒(méi)有必要學(xué)
孩子從*習(xí)少兒編程是非常有必要的,不僅能提高孩子的邏輯思維能力,激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力,而且還可以激發(fā)大腦發(fā)育讓孩子越來(lái)越聰明,那么在學(xué)習(xí)方面成績(jī)肯定也會(huì)越來(lái)越好。讓孩子從小就應(yīng)在起跑線上。
6.少兒編程到底可以學(xué)什么
少兒編程能學(xué)習(xí)的東西還是比較多的,首先可以學(xué)習(xí)一些軟件的使用方法;其次可以學(xué)習(xí)編程知識(shí),例如簡(jiǎn)單的邏輯思維,編寫(xiě)代碼等等;咱們通過(guò)學(xué)習(xí)編程知識(shí)來(lái)幫助咱們?cè)O(shè)計(jì)一些東西。如果能掌握少兒編程的內(nèi)容,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)幫助是非常大的。
7.贏在起點(diǎn),能力從小培養(yǎng)。
暑假一到,孩子表面上正在放假,其實(shí)和沒(méi)放假?zèng)]什么區(qū)別,甚至更忙,每天都有補(bǔ)習(xí)班課程安排的慢慢的,未來(lái)孩子的將來(lái),各位家長(zhǎng)都是不惜代價(jià)的讓孩子參加各種補(bǔ)習(xí)班培訓(xùn)班,往往忽略了孩子的意見(jiàn),本來(lái)是應(yīng)該玩的年紀(jì),卻有大量的學(xué)習(xí)安排,這對(duì)于一個(gè)小孩子來(lái)說(shuō)實(shí)在是太悲哀了,但是這也是為了孩子著想,畢竟現(xiàn)在社會(huì)壓力越來(lái)越大,不能讓孩子輸在起跑線上。
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