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【小編寄語】對于幼兒來說英語是一門嶄新而又陌生的*，能不能打好英語學習的基礎(chǔ)，首先要看幼兒對其是否持有恒久的興趣。如果您想了解更多有關(guān)重慶四歲基礎(chǔ)幼兒英語學習去哪？漢普森英語課程試聽 ，可撥打下面400免費電話咨詢詳細的課程班次，學費和校區(qū)地址，免費預(yù)約體驗課程，歡迎您的來電！

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招生對象：想要提高英語成績的人員

重點課程：商務(wù)英語、雅思、口語、托福、職業(yè)英語、SAT

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興趣是幼兒自覺學習和發(fā)展的動機力量。倘若在幼兒學習英語的過程中，沒有興趣的參與，那么學起來，對幼兒本身來說效果卑微，對家長來說也是失望幾何。俄國的教育家馬申斯基也說：“沒有絲毫興趣強制性學習，將會扼殺探求真理的欲望?！笨梢姡d趣是人求知的一種具有價值的動力，是幼兒英語學習的前提、保證和動力。而且幼兒注意的集中性、注意保持的時間長短，都是由興趣決定的。現(xiàn)代教學理論也告訴我們興趣是*的老師。《幼兒園教育指導綱要》中說到“幼兒園的教育教學應(yīng)當以培養(yǎng)興趣為主。”《新課程標準》中也提出“幼兒園教育是基礎(chǔ)教育階段，其英語課程任務(wù)是培養(yǎng)幼兒學習英語的興趣。” 游戲應(yīng)用于教學之中，是最直接、最有效的教學方式，其目的是引起幼兒學習英語的興趣。對于幼兒來說，游戲是娛樂，也是學習，是幼兒倍受歡迎的項目。因此教師要把英語教學內(nèi)容串聯(lián)到游戲中去，不僅能培養(yǎng)幼兒學習英語的興趣，又能達到很好的教學效果。英語游戲是幼兒學習英語的*幫手，他可以有效的激發(fā)幼兒的英語學習潛能。例如：在學完transportation的英語稱謂時，像car、bus、plane、jeep等單詞后，老師可以找小朋友拿著卡片，玩“try”的游戲。拿著car的小朋友可以自由地選擇讓其他小朋友down，這個小朋友雙手叉腰，邊蹲邊說：“car try，car try，after car to bus try”以此循環(huán)往復，幼兒不僅可以靈活應(yīng)用，還可以創(chuàng)編，其效果令人驚訝。而像這類的游戲不僅能使幼兒鞏固學習過的單詞，同時還調(diào)動了幼兒的積極性，并且每個孩子都會積極主動地參與到游戲中來，讓老師也為之欣慰。依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》（試行）的精神，“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的發(fā)展的需要，使他們在快樂中學習”。《綱要》同時還指出，“幼兒園的空間、設(shè)施、活動材料等應(yīng)有利于引發(fā)、支持幼兒的學習活動，使幼兒與周圍環(huán)境之間積極地相互作用”。所以幼兒學習英語興趣的培養(yǎng)是離不開相應(yīng)的語言環(huán)境。顯然，在幼兒生活的環(huán)境中融入英語教學內(nèi)容，也能培養(yǎng)幼兒學習英語的興趣。

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