赤峰悟空教育電腦培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)方式
◆ 小班授課,人手一機(jī),學(xué)練結(jié)合,免費(fèi)試聽(tīng)和重修,終身技術(shù)支持。
◆ 教師授課與學(xué)生上機(jī)實(shí)踐相結(jié)合,達(dá)到預(yù)期效果。
◆ 案例教學(xué):采用完全的案例教學(xué)法,邊講邊練,循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)員迅速掌握相應(yīng)的知識(shí)和技能。
◆ 注重實(shí)用:每一位任課教師都具有多年的軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn),他們不僅精通所講授的課程,而且具備豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),在教學(xué)的過(guò)程中會(huì)逐步將自己的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)員
學(xué)員對(duì)象:1. 0基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行 2.在職設(shè)計(jì)師 3.技能缺失人員 4.想高薪就業(yè)學(xué)員。
學(xué)期時(shí)長(zhǎng):學(xué)不會(huì)免費(fèi)重修,一對(duì)一教授,線上和線下相結(jié)合,不限課時(shí)
CAD制圖初學(xué)入門(mén)從哪學(xué)起?當(dāng)前CAD制圖的競(jìng)爭(zhēng)力越來(lái)越大,人才的復(fù)合型能力要求較高,但想要踏入CAD制圖的大門(mén),得需要勤加學(xué)習(xí),而初入這個(gè)知識(shí)領(lǐng)域,那么又該從哪里學(xué)起走呢?制圖這個(gè)門(mén)檻本身就不高,但如何讓自己脫穎而出,提升競(jìng)爭(zhēng)力,就需要自己鉆研。
一,了解制圖的根本原理及意義
要學(xué)習(xí)CAD,知根知底才是關(guān)鍵,當(dāng)前設(shè)計(jì)這一版塊發(fā)展得越發(fā)專(zhuān)業(yè)化、施工加工也科技化了,單從制圖層面來(lái)說(shuō),就需要你思維的全面化,掌握一些幾何空間思維才能游刃有余。另外,在這里還建議在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,先掌握基本原理,看一些圖形構(gòu)造技巧,了解一下基礎(chǔ)性的東西,什么是計(jì)算機(jī)繪圖,是怎樣做到的,這些原理如果加以理解了,那么再來(lái)設(shè)計(jì)就應(yīng)該駕輕就熟,特別對(duì)于高程度制圖人員更加學(xué)習(xí)方便。
二、赤峰悟空教育全面掌握CAD制圖軟件功能性
CAD制圖軟件全稱(chēng)AutoCAD,學(xué)習(xí)掌握其基本操作,了解菜單欄、工具欄、屬性欄、繪圖欄,以及基本的工具、命令、繪圖、編輯、顯示控制、尺寸標(biāo)注、圖形輸出等簡(jiǎn)單的三維設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)版塊。
每一個(gè)功能的使用,都會(huì)出現(xiàn)相關(guān)的提示,如有疑問(wèn),都可以參照思考,這樣學(xué)習(xí)下來(lái),學(xué)習(xí)制圖的過(guò)程就不會(huì)顯得那么難,更加輕松有趣。
當(dāng)然,除此之外,對(duì)于初學(xué)者就立馬要掌握AUTOCAD軟件可能偏難,里面有些指令都是英文形式的,一時(shí)也不容易上手;這個(gè)時(shí)候呢,就可以先通過(guò)一些國(guó)產(chǎn)軟件進(jìn)行輔助練習(xí)。
三、赤峰悟空教育全面掌握CAD快捷命令等指令
CAD命令的輸入方式要結(jié)合鼠標(biāo)、鍵盤(pán)、數(shù)字化整體輸入的,特別在執(zhí)行一些命令時(shí)還會(huì)有相關(guān)的提示;熟練掌握CAD制圖的快捷鍵,對(duì)CAD制圖的效率和學(xué)習(xí)提高都很有幫助,快捷鍵使用已經(jīng)成為了制圖工程師必備的基礎(chǔ)技能了。
那么一些常用的快捷指令又有哪些呢?例如從F1—F11,每一個(gè)鍵都是一個(gè)指令,都形成一個(gè)控制端,像F1就能實(shí)現(xiàn)"獲取協(xié)助"、F8就能實(shí)現(xiàn)正交形式控制。
四、赤峰悟空教育學(xué)習(xí)CAD需要講究學(xué)習(xí)方法和耐心
上面說(shuō)到學(xué)CAD制圖需要先從哪著手,但更重要的是從學(xué)習(xí)方法做起,但無(wú)論你怎樣學(xué)習(xí),實(shí)踐應(yīng)用才是位,多學(xué)多練,理清思路后,就著手進(jìn)行繪圖制作,大膽嘗試。只有在不斷嘗試的過(guò)程中才能收獲靈感,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
