如果說(shuō)南昌俄語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校排名是一片空白的紙張,南昌俄語(yǔ)培訓(xùn)就是需要我們?nèi)ッ枥L的藍(lán)圖的筆。俄語(yǔ)究竟難在什么地方,怎樣突破俄語(yǔ)瓶頸,俄語(yǔ)應(yīng)該怎么學(xué),如何說(shuō)得有俄國(guó)人的味道,俄語(yǔ)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),俄語(yǔ)難學(xué)還是英語(yǔ)難?。
1.俄語(yǔ)究竟難在什么地方
初學(xué)的話,最初接觸的肯定是1.名詞性的數(shù)字在英語(yǔ)中不存在,但是因?yàn)橛泻芏嘤∷W洲語(yǔ)言,所以不特別,只能說(shuō)英語(yǔ)極其簡(jiǎn)化了。名詞有三個(gè)性格,單數(shù),六個(gè)格子。2.動(dòng)詞變位動(dòng)詞有6個(gè)變位,根據(jù)我們老師的話,俄語(yǔ)動(dòng)詞的原形實(shí)際上沒(méi)有什么用,幾乎用不著。3.上述是語(yǔ)法吧。包括形動(dòng)詞、副動(dòng)詞、無(wú)人稱句等,都是其他語(yǔ)言不存在的語(yǔ)言現(xiàn)象。4.還有很多習(xí)慣問(wèn)題。語(yǔ)言這個(gè)東西很奇怪。
2.怎樣突破俄語(yǔ)瓶頸
回憶起我**次上俄語(yǔ)語(yǔ)法課,老師說(shuō)語(yǔ)法只是輔助,老俄羅斯的老人,很少有人懂語(yǔ)法,但是溝通沒(méi)問(wèn)題,背單詞這個(gè)問(wèn)題,我和我的同學(xué)都認(rèn)為俄語(yǔ)單詞比英語(yǔ)單詞容易背,因?yàn)橥~太多,掌握了名詞,差不多就會(huì)認(rèn)識(shí)形容詞,掌握了動(dòng)詞,差不多就會(huì)認(rèn)識(shí)對(duì)應(yīng)的動(dòng)名詞,背單詞,找出與之對(duì)應(yīng)的同根詞。
3.俄語(yǔ)應(yīng)該怎么學(xué)
關(guān)于如何學(xué)習(xí)俄語(yǔ),這是個(gè)很深的問(wèn)題。事實(shí)上,我已經(jīng)學(xué)習(xí)俄語(yǔ)很長(zhǎng)時(shí)間了,而且也只學(xué)了一點(diǎn)。動(dòng)名詞、形容詞短尾仍處于大部分能看懂卻不會(huì)使用的初級(jí)階段,與俄羅斯人溝通中仍有許多詞聽不懂,但能猜出什么意思。于是我可以學(xué)習(xí)到現(xiàn)在這個(gè)水平,基本靠結(jié)識(shí)一些俄羅斯朋友,在微信里什么的一起聊天。每當(dāng)我說(shuō)錯(cuò)的時(shí)候,她總是糾正我。還可以使用與外國(guó)人溝通的類似軟件。毛子基本上不像說(shuō)英語(yǔ)的母語(yǔ)者那樣受歡迎。
4.如何說(shuō)得有俄國(guó)人的味道
我經(jīng)常聽丈夫說(shuō)俄語(yǔ),他說(shuō)了幾句話我就想笑。因?yàn)楹芏?人說(shuō)俄語(yǔ)給我聽俄羅斯孩子說(shuō)俄語(yǔ)的感覺(jué),有萌的感覺(jué)。但是如果你想說(shuō)正宗的俄語(yǔ),我可以告訴你一些建議。1.大舌音:這是最典型的大舌音。我曾經(jīng)看過(guò)抖音上很多人拍大舌音的視頻,而且有很多贊詞。2.ы發(fā)音:這看起來(lái)像61的俄語(yǔ)字母,發(fā)音像拼音ei。3.e發(fā)音:另一個(gè)和英語(yǔ)一樣的字母,這個(gè)字母容易被忽視。
5.俄語(yǔ)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)
俄語(yǔ)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是使*生本科階段掌握扎實(shí)的俄語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和語(yǔ)言基本技能,在日常生活中能熟練地運(yùn)用俄語(yǔ)交流,通過(guò)教育理論課程和教育實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)形成良好的教師素養(yǎng),使學(xué)生獲得從事俄語(yǔ)教學(xué)和俄語(yǔ)教育研究的基本能力。
6.俄語(yǔ)難學(xué)還是英語(yǔ)難?
俄語(yǔ)被公認(rèn)為世界上最難的三種語(yǔ)言之一,僅次于漢語(yǔ)和阿拉伯語(yǔ)。 俄語(yǔ)是一種曲折的語(yǔ)言。 基本上,它99%以上的詞匯都會(huì)發(fā)生變化。 個(gè)詞類,時(shí)態(tài)、狀態(tài)、體、性和數(shù)還有格及其人等變化。 而且英語(yǔ)沒(méi)有那么多需要改變的東西。 俄語(yǔ)的詞序也很自由。 簡(jiǎn)而言之,俄語(yǔ)比英語(yǔ)復(fù)雜得多。 想學(xué)俄語(yǔ)的人需要非常努力。
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