南寧3dmax動漫設(shè)計培訓(xùn)，今天準(zhǔn)備講解的是南寧動漫設(shè)計培訓(xùn) ，我還了解到動漫設(shè)計用什么軟件，動漫角色設(shè)計的目的，動漫設(shè)計師的要求，動漫設(shè)計怎么選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，動漫設(shè)計有什么用，學(xué)動漫策劃包括哪些專業(yè)課程。
1.動漫設(shè)計用什么軟件
動漫設(shè)計軟件有：2D動漫軟件和3D動漫軟件以及網(wǎng)頁動漫軟件等。動漫設(shè)計專業(yè)是通過現(xiàn)代藝術(shù)的理念和現(xiàn)代藝術(shù)的能力實踐的專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)員的藝術(shù)感、理性構(gòu)想能力和創(chuàng)作鑒賞能力以及審美能力；能夠使用它進(jìn)行影視動畫藝術(shù)作品的制作，能夠自主完成動畫設(shè)計 動畫編輯 動畫創(chuàng)作等創(chuàng)意任務(wù)。培養(yǎng)影視動畫領(lǐng)域的高素質(zhì)、專業(yè)技能人才。
2.動漫角色設(shè)計的目的
一般情況下角色設(shè)計都容易被理解成角色形象設(shè)計，是美術(shù)設(shè)計的工作，這是一個很大的誤區(qū)。因為動畫人物設(shè)計最終都是以形象來呈現(xiàn)的，但如果我們的設(shè)計理念僅僅局限在美術(shù)形象的范疇，僅僅局限于在角色形象的審美性上下工夫，創(chuàng)造的僅僅是一個注重形式上有審美價值的角色形象，設(shè)計必然缺乏思想，所設(shè)計的角色一定缺乏靈魂與精神，缺乏感染力。所以角色設(shè)計不光是一個形象設(shè)計的問題。角色塑造的設(shè)計與單純以形象為目的的設(shè)計在思考方式上是完全不同的。
南寧3dmax動漫設(shè)計培訓(xùn)3.動漫設(shè)計師的要求
目前社會市場上的影視，動漫，3D動畫培訓(xùn)機(jī)構(gòu)繁多，但大多是基于電腦軟件的學(xué)習(xí)。而很多想從事Flash動畫創(chuàng)作、三維動畫制作的人，剛好是缺乏美術(shù)能力基礎(chǔ)的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，而只有打下較好的美術(shù)造型、色彩基礎(chǔ)，才能更好的從事動畫設(shè)計的工作.
4.動漫設(shè)計怎么選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
學(xué)習(xí)動漫設(shè)計，怎么挑選一家好的動漫設(shè)計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)這也是一個十分重要的問題。好的動漫設(shè)計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一定是有經(jīng)歷、夠敬業(yè)，能負(fù)責(zé)的學(xué)校。老師要著力于開發(fā)學(xué)生的智力和創(chuàng)造力，鼓勵學(xué)生學(xué)會獨(dú)立思考，培養(yǎng)知識廣博、思維敏捷、富有創(chuàng)新精神的具有國際文化視野、*文化特色的動漫藝術(shù)設(shè)計師，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會科學(xué)的方法論，樹立正確的三觀。
5.動漫設(shè)計有什么用
學(xué)動漫設(shè)計以后可以從事二維動畫設(shè)計師和原畫師以及平面設(shè)計師和漫畫家等工作。動漫設(shè)計屬于CG行業(yè)部分內(nèi)容，主要運(yùn)用漫畫和動畫結(jié)合的故事情節(jié)方式，以平面二維 三維動畫制作和動畫特效等相關(guān)表現(xiàn)手法，形成特有的影視視覺藝術(shù)創(chuàng)作形式。
6.學(xué)動漫策劃包括哪些專業(yè)課程
主要課程：動漫設(shè)計專業(yè)的主干課程：基礎(chǔ)素描 基礎(chǔ)色彩 Maya 3Dmax 影視特效、電視廣告 三維動畫 影視后期合成 動漫藝術(shù)設(shè)計、建筑設(shè)計模型 矢量卡通人物制作、游戲場景設(shè)計制作、影視動畫設(shè)計制作 游戲角色設(shè)計制作 廣告特效動畫設(shè)計、影視后期特技、卡通學(xué)習(xí)數(shù)字手繪 交互式3D場景游戲設(shè)計、影視剪輯輸出等等。
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