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濟(jì)南萊蕪區(qū)演講培訓(xùn)哪家好(當(dāng)眾講話演講溝通)

日期:2021-11-02 15:34:57     瀏覽:338    來(lái)源:濟(jì)南新勵(lì)成口才
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濟(jì)南萊蕪區(qū)演講培訓(xùn)哪家好,沒(méi)有頭緒嗎,濟(jì)南口才演講培訓(xùn)來(lái)幫你找到方向,小編一一詳解了關(guān)于演講小技巧,學(xué)會(huì)停頓,什么演講題目有價(jià)值,怎么可以克服演講時(shí)的緊張,心理學(xué)中的聚光燈效應(yīng),公開(kāi)場(chǎng)合演講如何鎮(zhèn)住全場(chǎng),當(dāng)眾講話演講溝通。

1.演講小技巧

現(xiàn)在但凡說(shuō)起演講,都會(huì)提到馬云。無(wú)論是演講培訓(xùn),還是談演講的文章,都會(huì)讓你模仿馬云。然而,我卻想說(shuō),你想學(xué)演講就不要模仿馬云。是馬云演講不好嗎?當(dāng)然不是,恰恰是因?yàn)樗谘葜v方面稟賦過(guò)人,我才覺(jué)得多數(shù)人都學(xué)不來(lái)。運(yùn)動(dòng)機(jī)理學(xué)中,把運(yùn)動(dòng)員分為兩類:一類是訓(xùn)練型選手;另一類是比賽型選手。訓(xùn)練型選手,在訓(xùn)練時(shí)表現(xiàn)出色。但一到比賽就卡殼,成績(jī)比訓(xùn)練時(shí)下降很多。而比賽型選手則相反。在訓(xùn)練時(shí)不緊不慢,但一到比賽往往能賽出絕佳成績(jī)。

2.學(xué)會(huì)停頓

一個(gè)低段位的演講者,往往不敢停頓,總想把內(nèi)容趕緊講完。其實(shí)這就是沒(méi)有自信的表現(xiàn)。他們覺(jué)得停頓是一件很尷尬的事。其實(shí)不然,適度的停頓是演講的一部分,甚至?xí)⒛愕难葜v提升一個(gè)臺(tái)階。在我培訓(xùn)時(shí),剛剛開(kāi)場(chǎng),臺(tái)下往往會(huì)有些躁動(dòng)。此時(shí)我會(huì)拿著話筒一句話不說(shuō),看著臺(tái)下。很快,臺(tái)下的學(xué)員會(huì)以為出了什么狀況,便安靜下來(lái),注視著我。這時(shí)我才會(huì)繼續(xù)授課。

3.什么演講題目有價(jià)值

演講的價(jià)值分為兩個(gè),一個(gè)是鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力,另外一個(gè)是關(guān)于演講主題的內(nèi)容。表達(dá)能力主要是指表達(dá)的信心、形式,這個(gè)是需要反復(fù)練習(xí)。而演講的主題,建議不要經(jīng)常更換,通常同一個(gè)話題至少講3次,即1、3、5分鐘練習(xí) 。學(xué)生信心的打擊與建立:練習(xí)演講,要先指導(dǎo)學(xué)生有一定的演講方法和“公式”,比如ORID或PEEP模式。在練習(xí)設(shè)計(jì)上,一定要針對(duì)他們進(jìn)行“起起伏伏”的設(shè)計(jì)。

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4.怎么可以克服演講時(shí)的緊張

即使是有長(zhǎng)期演講經(jīng)驗(yàn)的人,也不可能完全克服緊張。不過(guò)不要擔(dān)心,因?yàn)榫o張可以是有利的,它能幫助我們高度集中注意力,快速應(yīng)變。舉個(gè)例子,我上周六去講PPT的課,周五備課一晚沒(méi)睡,做完P(guān)PT就出門了。在地鐵上累的睡死過(guò)去,但是走上講臺(tái)之后,因?yàn)榫o張腎上腺素激增,興奮地講完全程,一點(diǎn)不困。講完之后,和學(xué)員寒暄幾句,走出教室之后我突然就感覺(jué)到累的不行不行地,連走路都走不動(dòng)了。

5.心理學(xué)中的聚光燈效應(yīng)

如果發(fā)現(xiàn)自己怯場(chǎng),或者在小組中不敢發(fā)言,多半是因?yàn)檫@個(gè)原因。其實(shí)我們換個(gè)角度,自己是觀眾,別人在發(fā)言,我們會(huì)是什么態(tài)度?可能大多都玩手機(jī),開(kāi)小差,就算發(fā)言者說(shuō)錯(cuò)了,我們觀眾也是一笑了之。所以我們不需要太過(guò)于關(guān)注自己,告訴自己沒(méi)有人在乎,沒(méi)有人在聽(tīng)就好了。其實(shí)也可以把臺(tái)下人當(dāng)成木頭人。后面多上臺(tái)幾次也許就慢慢適應(yīng)了。

6.公開(kāi)場(chǎng)合演講如何鎮(zhèn)住全場(chǎng)

關(guān)于演講開(kāi)場(chǎng)這件事,重要性再這么強(qiáng)調(diào)也不為過(guò),不過(guò)其實(shí)可以和大家分享的是,開(kāi)場(chǎng)鎮(zhèn)住全場(chǎng)這個(gè)目標(biāo)有點(diǎn)不太靠譜哈,因?yàn)檠葜v的目的其實(shí)是為了影響聽(tīng)眾。而通過(guò)演講方式影響人的*境界不是讓聽(tīng)眾覺(jué)得你很牛,他很弱很傻,而是引導(dǎo)聽(tīng)眾的思路,讓他們?cè)谛闹械贸鲎约旱目捶ê徒Y(jié)論。一個(gè)是你強(qiáng)加給聽(tīng)眾的觀點(diǎn),另一個(gè)是聽(tīng)眾自己推倒出的思考結(jié)果,你自己做為聽(tīng)眾。

7.當(dāng)眾講話演講溝通

其實(shí)演講不同于一般的當(dāng)眾講話,演講的概念演講是一個(gè)人面對(duì)公眾的環(huán)境,說(shuō)明想法,講明道理。包括很多種的分類,我們常見(jiàn)的有即興演講,有主題演講同時(shí)演講首先要有目的思維,觀眾思維結(jié)構(gòu)思維,故事思維引題思維等等。

演講小技巧,學(xué)會(huì)停頓,什么演講題目有價(jià)值,怎么可以克服演講時(shí)的緊張,心理學(xué)中的聚光燈效應(yīng),公開(kāi)場(chǎng)合演講如何鎮(zhèn)住全場(chǎng),當(dāng)眾講話演講溝通解釋了大家困惑的問(wèn)題,關(guān)注小編不迷茫,小編就是你們的導(dǎo)向,如果還迷茫,就隨時(shí)打call噢。濟(jì)南萊蕪區(qū)演講培訓(xùn)哪家好

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  • 黃**評(píng)價(jià):來(lái)過(guò)之后感覺(jué)真的來(lái)對(duì)了,除了環(huán)境比較滿意之外。老師講課很有針對(duì)性,課堂上也很有趣,下次拉著同事也過(guò)來(lái), 哈哈哈哈哈
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  • 劉**評(píng)價(jià):次過(guò)來(lái)抱著試試看的心態(tài),老師特別熱情專業(yè),通過(guò)兩天的學(xué)習(xí),讓我對(duì)新勵(lì)成這個(gè)學(xué)校有了更深入的了解,老師講的特別好,雖 然剛學(xué)習(xí)了兩天,但我能感受到自己的突破和改變,會(huì)繼續(xù)好好在新勵(lì)成學(xué)習(xí)的,感謝能夠遇到這么靠譜的培訓(xùn)學(xué)校。
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  • 未**評(píng)價(jià):老師很熱情,有責(zé)任感,測(cè)試一節(jié)課覺(jué)得自身缺點(diǎn)好多。推薦.
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  • 未**評(píng)價(jià):老師挺專業(yè)的,做了一個(gè)測(cè)試,老師分析的挺準(zhǔn),找到了一些自己的目標(biāo)和方向,報(bào)了一個(gè)套餐后續(xù)上課在追加吧。
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