南寧管理講話培訓(xùn)，現(xiàn)代人對于南寧口才培訓(xùn)已經(jīng)不陌生了，小編我對口才的用途，口才的學(xué)習(xí)周期，口才包括哪些內(nèi)容，口才可以促進(jìn)成功，口才等于演講張羅了這幾點(diǎn)，帶友友們了解一下。

1.口才的用途

口才的用途很廣泛，幽默的講話方式對于團(tuán)隊(duì)建設(shè)來說也有很大的好處，成員之間一起開玩笑能夠娛樂緊張的神經(jīng)，增進(jìn)成員之間的感情和親和力，對團(tuán)隊(duì)意識的培養(yǎng)會有促進(jìn)作用，如果能夠結(jié)合企業(yè)文化來提出一種口號的話，效果會更好，當(dāng)然，更容易形成“記得那個(gè)時(shí)候……”的回憶，對公司的影響力和深厚的歷史的建立有積極的影響，但是成員之間開玩笑要有度，不能過分，否則會適得其反。

2.口才的學(xué)習(xí)周期

在生活中我們每個(gè)人都需要有口才的支撐，有了口才也會給我們的生活帶來很多好處。有口才的人在人際交往中更容易獲得成功，機(jī)遇是考自己爭取來的。培訓(xùn)出好的口才就在于平時(shí)我們自己的積累和鍛煉。但是口才訓(xùn)練并沒有固定的學(xué)習(xí)周期，要不斷地堅(jiān)持不懈

3.口才包括哪些內(nèi)容

我們可以把口才定義為口語表達(dá)能力和語言交際能力，口語表達(dá)是在任何情況下進(jìn)行有組織表達(dá)的語言能力，語言交際能力是通過語言的敘述達(dá)到某些目的。判斷一個(gè)口語表達(dá)能力的標(biāo)準(zhǔn)有：說話是否清楚 是否流暢是否能有感情地說準(zhǔn)確地說 有條理地說 有邏輯地說、有內(nèi)涵地說等等。判斷一個(gè)語言交際能力的標(biāo)準(zhǔn)有：話題選擇的能力 傾聽的能力 提問的能力 內(nèi)容組織的能力 表現(xiàn)力 控場能力和情商等等。

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4.口才可以促進(jìn)成功

青年成才需要演講與口才方面相關(guān)的知識。人們吸取知識分三條途徑：一為讀書看報(bào);二為聽報(bào)告演講講課;三為交談?dòng)懻?。有的途徑吸取的知識較系統(tǒng)，每條途徑各有所長，不宜厚此薄彼，更不能彼此取代。鍛煉口才 提升思維 改善心理環(huán)境，提高綜合素質(zhì)。“言為心聲”，語言是思維的外殼。能說會道能言善辯者，一定思維條理周密敏捷。

5.口才等于演講

演講和口才最主要的的區(qū)別就是面對的人數(shù)的界定。演講要求三個(gè)以上的聽眾，三人為眾，要求人多，你面對一兩個(gè)人不叫演講，而口才可以是面對1、2個(gè)人，也可以是一兩百人。從某種角度上來說演講是口才中一種特定的表現(xiàn)形式。除了聽眾人數(shù)的界定之外，演講又有區(qū)別于一般口才的特點(diǎn)，兩者之間還你相互牽連

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