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1.家長對少兒編程的認識
有一些家長聽到少兒編程就會認為是使用類似于天書的語法結構來讓小孩子學習編寫代碼的。事實上現如今的孩子學習編程是一種很豐富和多樣的形式,少兒編程可以說是用積木快速拖拉的方式學編程,也就是把積木塊全部拖動。因為很多孩子天生對于積木塊就喜歡,所以在編程時通過這種形式,就能很好的調動孩子的興趣。
2.對于家長讓學編程語言的建議
由于不同階段孩子的認知能力、思維能力以及學習能力都有所不同,因此家長在為孩子挑選編程語言的時候一定根據孩子的各方面能力發(fā)展進行選擇,一定不要成為揠苗助長的人。當然不是所有的孩子都適合學習少兒編程,理性選擇素質拓展類課程很重要,選中了還要堅持下去才能有所收獲。
3.少兒編程語言的體驗階段
編程語言的體驗階段在6~8歲,這個階段的孩子雖然有一定的思維認知能力,但尚未形成編程邏輯。建議小朋友從最基礎的Scratch圖形化編程開始學習,少兒編程教育機構也都普遍采用Scratch作為編程入門軟件。Scratch本質上不是教孩子學會某種編程語言,而是告訴孩子利用類似程序的邏輯關系,使其獲得獨立解決問題的能力和邏輯思維能力。
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