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2021年湘潭*函授-地址-專業(yè)介紹

日期:2021-10-29 10:16:31     瀏覽:144    來源:長沙多點教育咨詢有限公司
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湘潭*成人教育是學校高等教育的重要組成部分,是學校履行社會服務職能的重要形式。隨著湘潭*成人高等教育事業(yè)的不斷發(fā)展,為適應學校改革發(fā)展的需要,我校自1999年起,成人教育的函授、夜*(業(yè)余),自考全日制脫產班等各類成人高等學歷教育由成人教育實行統(tǒng)一管理。此外,對自學考試助學班及各類非學歷教育培訓班實行宏觀管理。建校以來,我校通過干部培訓、函授教育、夜*、全日制脫產、高等教育自學考試等多種形式共培養(yǎng)各類畢業(yè)生近10萬人。一大批畢業(yè)生走上了廳以上領導崗位或成為所在單位的業(yè)務骨干。我校成人教育在高等教育履行社會服務職能方面作出了巨大貢獻。

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繼續(xù)教育下設:院辦公室、招生與學籍管理科、教學管理科、自學考試辦公室、學生管理科。主要辦學形式有非學歷教育培訓、函授教育、業(yè)余教育、高等教育自學考試。全院共有專職管理人員11名,現(xiàn)有成教、自考助學班在籍學生一萬余人。

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湘潭*繼續(xù)教育始終依托學校的優(yōu)質辦學資源,堅持以質量求生存,以效益求發(fā)展,積極主動地面向經(jīng)濟建設主戰(zhàn)場培養(yǎng)高素質人才,辦學效益、辦學規(guī)模同步發(fā)展,辦學聲譽與日俱增,得到了上級主管*的肯定和合作站點的信賴。先后獲得"*自學考試先進單位"、"*普通高校成人教育評估學校"、湖南省、*"成人招生先進單位"及"湖南省普通高校成人教育先進單位"等一系列榮譽稱號。

于是,人們呼吁保護環(huán)境資源,回歸自然。綠色產品概念在這種呼聲下應運而生,綠色化是時代的趨勢。綠色產品在其設計、制造、使用和銷毀的生命過程中,符合特定的環(huán)境保護和人類健康的要求,對生態(tài)環(huán)境無害或危害極少,資源利用率極高。設計綠色的機電一體化產品,具有遠大的發(fā)展前途。機電一體化產品的綠色化主要是指,使用時不污染生態(tài)環(huán)境,報廢后能回收利用。系統(tǒng)化。系統(tǒng)化的表現(xiàn)特征之一就是系統(tǒng)體系結構進一步采用開放式和模式化的總線結構。系統(tǒng)可以靈活組態(tài),進行任意剪裁和組合,同時尋求實現(xiàn)多子系統(tǒng)協(xié)調控制和綜合管理。表現(xiàn)之二是通信功能的大大加強,特別是"人格化"發(fā)展引人注目,即未來的機電一體化更加注重產品與人的關系。機電一體化的人格化有兩層含義。

(10)上市(或欲上市)股份公司證券部、財務部、證券事務代表、董事會秘書處等。培養(yǎng)要求該專業(yè)要求學生系統(tǒng)掌握經(jīng)濟學基本理論和相關的基礎專業(yè)知識,了解市場經(jīng)濟的運行機制,熟悉的經(jīng)濟方針、政策和法規(guī),了解中外經(jīng)濟發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀;了解經(jīng)濟學的學術動態(tài);具有運用數(shù)量分析方法和現(xiàn)代技術手段進行社會經(jīng)濟調查、經(jīng)濟分析和實際操作的能力;具有較強的文字和口頭表達能力的專門人才,能熟練掌握一門外語。核心能力l.掌握經(jīng)濟學的基本理論和分析方法;2.掌握現(xiàn)代經(jīng)濟分析方法和計算機應用技能;3.了解中外經(jīng)濟學的學術動態(tài)及應用前景;4.了解*經(jīng)濟體制改革和經(jīng)濟發(fā)展;5.熟悉黨和的經(jīng)濟方針、政策和法規(guī);6.掌握中外經(jīng)濟學文獻檢索、資料查詢的基本方法、具有一定的經(jīng)濟研究和實際工作能力。

就業(yè)方向廣告策劃與設計企業(yè)、印刷包裝企業(yè)設計*、出版社與媒體設計*從事藝術設計或策劃工作。知識技能畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:1.具有扎實的數(shù)學基礎,受到比較嚴格的科學思維訓練,初步掌握數(shù)*學的思想方法;2.具有應用數(shù)學知識去解決實際問題,特別是建立數(shù)學模型的初步能力,了解某一應用程序;3.能熟練使用計算機(包括常用語言、工具及一些數(shù)學軟件),具有編寫簡單應用程序的能力;4.了解科學技術等有關政策和法規(guī);5.了解數(shù)*學的某些新發(fā)展和應用前景;6.有較強的語言表達能力,掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法,具有一定的科學研究和教學能力。主干*數(shù)學。主干課程分析學、代數(shù)學、幾何學、概率論、物理學、數(shù)學模型、數(shù)學實驗、計算機基礎、數(shù)值方法、數(shù)學史等。

 

 

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