隨著我國(guó)軟件行業(yè)的迅猛發(fā)展和不斷成熟，對(duì)測(cè)試人員，特別是高等測(cè)試人員的需求與日俱增。想要學(xué)習(xí)軟件測(cè)試的同學(xué)請(qǐng)看這里貴州軟件測(cè)試培訓(xùn)哪里好，通過對(duì)貴州民族的音樂表演(空乘方向)怎么樣?，貴州海文信息技術(shù)有限公司貴陽(yáng)分公司介紹？，貴州省教育技術(shù)初級(jí)培訓(xùn)班第五期第四模塊答案，軟件測(cè)試做的好的是那個(gè)?? 的了解，希望以上信息可以幫助到您。

1.貴州民族的音樂表演(空乘方向)怎么樣?

貴 州 民 族 學(xué) 院2009年音樂表演(空中乘務(wù)方向 本科)和空中乘務(wù)(專科)專業(yè)招生簡(jiǎn)章 貴州民族成立于1951年,是省屬綜合性全日制公辦普通高等學(xué)校，貴州省重點(diǎn)*，是貴州省人民*與*民委共建高校，2007年教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估為優(yōu)秀等級(jí)。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有18個(gè),1個(gè)系,3個(gè)公共課教學(xué)*。有碩士研究生專業(yè)6個(gè),普通本科專業(yè)43個(gè)。學(xué)校的*專業(yè)覆蓋文學(xué)、史學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工學(xué)8*科門類，其中有省級(jí)重點(diǎn)*6個(gè)，校級(jí)重點(diǎn)*9個(gè)，學(xué)校以本科專業(yè)為主，面向*招生。學(xué)校代碼:10672。 經(jīng)貴州省教育廳批準(zhǔn)，貴州民族2009年招收音樂表演(空中乘務(wù)方向 本科)和空中乘務(wù)(?？?的考生，本專業(yè)系藝術(shù)類專業(yè)，考生須參加我校統(tǒng)一組織的專業(yè)測(cè)試。貴州民族與遼寧金通航空培訓(xùn)服務(wù)公司合作辦學(xué)，雙方共同負(fù)責(zé)學(xué)生的教育管理。本科學(xué)習(xí)四年中，前三年主要在學(xué)校接受基礎(chǔ)教育和專業(yè)理論教育，第四年進(jìn)行航空實(shí)訓(xùn)教育;專科學(xué)習(xí)三年中，前兩年主要在學(xué)校接受基礎(chǔ)教育和專業(yè)理論教育，第三年進(jìn)行航空實(shí)訓(xùn)教育。 一、專業(yè)介紹 1. 主要課程:管理學(xué)原理、民航服務(wù)心理學(xué)、客源國(guó)概況、民航概論、空乘服務(wù)禮儀、民用航空法律法規(guī)、民航乘務(wù)英語(yǔ)、航空客運(yùn)服務(wù)管理、旅游學(xué)概論、酒店管理、形體訓(xùn)練與舞蹈、公共關(guān)系及溝通技巧等，另開設(shè)乘務(wù)員CBT軟件系統(tǒng)培訓(xùn)、乘務(wù)員機(jī)上服務(wù)情景對(duì)話等培訓(xùn)。 2. 培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì)，熟練掌握所學(xué)專業(yè)技能，具備較高外語(yǔ)水平，精通國(guó)內(nèi)外航空服務(wù)業(yè)務(wù)，適應(yīng)國(guó)內(nèi)外民航業(yè)發(fā)展需要的高級(jí)管理與服務(wù)人才。 3. 就業(yè)方向:畢業(yè)生可推薦到國(guó)內(nèi)和國(guó)際各大航空公司擔(dān)任民航乘務(wù)員、民航安全員或從事機(jī)場(chǎng)安檢、空港、VIP服務(wù)、值機(jī)、票務(wù)、海乘、路乘、旅游酒店管理、文秘等高端服務(wù)行業(yè)從事管理工作。 二、報(bào)考條件 1. 凡符合各省普通高等學(xué)校年度招生工作規(guī)定的報(bào)考條件者均可報(bào)考。貴州省考生憑身份證或戶口簿直接到貴州民族綜合教學(xué)樓(15號(hào))報(bào)名，并現(xiàn)場(chǎng)攝像。 2. 五官端正、身材勻稱、無明顯疤痕、形象氣質(zhì)好。 3. 年齡:1989年1月1日以后出生。 4. 男生身高173cm~185cm，女生身高161cm~173cm。 5. 男生雙眼裸視C字表0.7以上，女生雙眼矯正視力0.5以上。 6. 外語(yǔ)語(yǔ)種為英語(yǔ)。 三、專業(yè)測(cè)試及體檢 報(bào)考貴州民族音樂表演(空中乘務(wù)方向 本科)和空中乘務(wù)(專科)的考生，均須參加由我校統(tǒng)一組織的專業(yè)測(cè)試和體檢。專業(yè)測(cè)試成績(jī)總分300分:形體五官80分;風(fēng)度舉止50分;動(dòng)作反應(yīng)20分;英語(yǔ)60分;普通話表達(dá)能力40分;才藝展示50分。 體檢標(biāo)準(zhǔn)按*民航空乘人員體檢標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。體檢費(fèi)按民航專業(yè)體檢收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取。 四、專業(yè)測(cè)試報(bào)名、測(cè)試時(shí)間及地點(diǎn) 報(bào)名時(shí)填寫報(bào)名登記表，交本人身份證復(fù)印件1張，由招生考試機(jī)構(gòu)現(xiàn)場(chǎng)攝像，現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取準(zhǔn)考證。 專業(yè)測(cè)試報(bào)名時(shí)間:3月14日-3月17日(不分地區(qū)) 專業(yè)測(cè)試報(bào)名地點(diǎn):貴州民族綜合教學(xué)樓(15號(hào)) 專業(yè)測(cè)試時(shí)間:3月18日 專業(yè)測(cè)試地點(diǎn):貴州民族 體檢時(shí)間:3月19日 體檢地點(diǎn):貴州民族 考生專業(yè)測(cè)試成績(jī)及體檢結(jié)果由學(xué)校在招生網(wǎng)站公布。專業(yè)測(cè)試合格并經(jīng)體檢合格的考生，由我校發(fā)放專業(yè)測(cè)試合格證，專業(yè)測(cè)試合格證由學(xué)校郵寄，考生也可持相關(guān)證件3月25日前到學(xué)校領(lǐng)取?？忌〉脤I(yè)測(cè)試合格證后，可作為藝兼文或藝兼理類考生參加高考報(bào)名、體檢。 五、招生計(jì)劃 招生計(jì)劃人數(shù)為300人，其中本科180人(貴州省120人，其他省區(qū)60人)、?？?20人(貴州省75人，其他省區(qū)45人)。最終招生計(jì)劃數(shù)以各省、市、自治區(qū)招生主管*公布的計(jì)劃為準(zhǔn)。 六、文化課考試及志愿填報(bào) 凡取得我校專業(yè)測(cè)試合格證的考生，可在本人戶口所在地報(bào)名參加6月7日-8日的*普通高等學(xué)校文化統(tǒng)考。專業(yè)測(cè)試合格的考生須在提前批次志愿中，填報(bào)我校音樂表演(空中乘務(wù)方向)本科或空中乘務(wù)專科專業(yè)。 七、錄取原則 貴州省:德、智、體全面考核，根據(jù)考生志愿，其文化成績(jī)達(dá)到*錄取控制分?jǐn)?shù)線，按專業(yè)成績(jī)從高分到低分擇優(yōu)錄取。 其他省市區(qū):根據(jù)考生志愿，按綜合成績(jī)從高分到低分，擇優(yōu)錄取。綜合成績(jī) = (專業(yè)成績(jī)×70% + 高考文化成績(jī)×30%)(專業(yè)成績(jī)總分300分)。 八、專業(yè)測(cè)試費(fèi)及學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) 專業(yè)測(cè)試費(fèi)、學(xué)費(fèi)按照貴州省物價(jià)局、省財(cái)政廳批準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)收取。專業(yè)測(cè)試費(fèi)每生150元。 九、畢業(yè)待遇 學(xué)生在規(guī)定的學(xué)制年限內(nèi)，修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的內(nèi)容，達(dá)到畢業(yè)要求，發(fā)給*承認(rèn)學(xué)歷的，經(jīng)教育部學(xué)籍、學(xué)歷電子注冊(cè)的貴州民族畢業(yè)證書，并以此具印。符合貴州民族學(xué)位授予條件的授予學(xué)位證書。

2.貴州海文信息技術(shù)有限公司貴陽(yáng)分公司介紹？

簡(jiǎn)介：海文集團(tuán)是甲骨文OAEC項(xiàng)目的運(yùn)營(yíng)公司，負(fù)責(zé)*國(guó)內(nèi)所有甲骨文OAEC人才產(chǎn)業(yè)的建設(shè)和運(yùn)營(yíng)管理。Oracle為進(jìn)一步開拓*市場(chǎng)、培養(yǎng)積累軟件人才、提高服務(wù)質(zhì)量，Oracle公司聯(lián)合合作伙伴在*地區(qū)推廣甲骨文OAEC人才產(chǎn)業(yè)基地項(xiàng)目。貴州海文信息技術(shù)有限公司貴陽(yáng)分公司是海文集團(tuán)旗下全資子公司下的分公司，負(fù)責(zé)貴州省貴陽(yáng)地區(qū)甲骨文OAEC人才產(chǎn)業(yè)基地項(xiàng)目。甲骨文（貴州）OAEC全面引入了甲骨文的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、人才標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)以及云計(jì)算技術(shù),建設(shè)甲骨文云教育中心、甲骨文國(guó)際認(rèn)證考試中心、甲骨文綜合云服務(wù)平臺(tái)、解決方案中心、線下體驗(yàn)及展示中心、高校共建實(shí)驗(yàn)室、IT生態(tài)鏈企業(yè)孵化中心和區(qū)域性研發(fā)銷售中心。全面實(shí)現(xiàn)IT人才培養(yǎng)、企業(yè)孵化、服務(wù)外包、軟件研發(fā)和銷售、綜合云服務(wù)平臺(tái)（教育云、共有云、私有云、行業(yè)解決方案）等功能，同時(shí)為*、企業(yè)、高校等提供軟件開發(fā)、導(dǎo)入、測(cè)試、培訓(xùn)、維護(hù)的整體解決方案。該項(xiàng)目的進(jìn)駐,將對(duì)地方培育IT技術(shù)、聚集IT企業(yè)、形成產(chǎn)業(yè)集群、推動(dòng)信息和電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展將起到極大的促進(jìn)作用。法定代表人：謝躍平聯(lián)系方式：官網(wǎng)地址：www.gyhwua.com地址：貴州省貴陽(yáng)市南明區(qū)都司大道中天商務(wù)港18層1-6號(hào)房間[市府社區(qū)]

3.貴州省教育技術(shù)初級(jí)培訓(xùn)班第五期第四模塊答案

貴州省第五期中*教師教育技術(shù)培訓(xùn)模塊4閱讀測(cè)試答案 Question 1 分?jǐn)?shù): 4 （多選題）教師在使用 word 制作本課的練習(xí)題時(shí)，插入了多張靜態(tài)圖片，下列選項(xiàng)中不屬于圖片擴(kuò)展名的是（ a d ）。選擇至少一個(gè)答案 a. *.avi 正確  b. *.gif 錯(cuò)誤  c. *.jpg 錯(cuò)誤  d. *.swf 正確 e. *.bmp 錯(cuò)誤 這次提交的分?jǐn)?shù)：4/4。 Question 2 分?jǐn)?shù): 4 （單選題）教師在計(jì)算機(jī)上雙擊播放幻燈片文件“三角形全等的條件 .ppt ”時(shí)，彈出的窗口顯示“找不到匹配的軟件打開目標(biāo)文件”，造成這一問題最可能的原因是（ d ）。選擇一個(gè)答案 a. Office軟件運(yùn)行出錯(cuò) 錯(cuò)誤  b. 計(jì)算機(jī)運(yùn)行出錯(cuò) 錯(cuò)誤 c. 幻燈片文件損壞 錯(cuò)誤 d. 計(jì)算機(jī)沒有安裝軟件 正確 這次提交的分?jǐn)?shù)：4/4。 Question 3 分?jǐn)?shù): 4 （單選題）下列教學(xué)資源中，屬于數(shù)字教學(xué)資源的是（ a ）。選擇一個(gè)答案 a. 多媒體課件 正確 b. 三角板和量角器 錯(cuò)誤 c. 教科書的印刷制品 錯(cuò)誤 d. 與教材配套的練習(xí)冊(cè) 錯(cuò)誤 這次提交的分?jǐn)?shù)：4/4。 Question 4 分?jǐn)?shù): 4 （單選題） 教師在互聯(lián)網(wǎng)上找到了一個(gè)很好的中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)站，為了保存網(wǎng)址以便日后訪問該網(wǎng)站，以下方式最便捷的是（ d ）。選擇一個(gè)答案  a. 在筆記本上記錄這個(gè)網(wǎng)站的網(wǎng)址 錯(cuò)誤  b. 在桌面上創(chuàng)建一個(gè)記事本文件，并將網(wǎng)址復(fù)制在其中 錯(cuò)誤  c. 使用Excel文件將網(wǎng)站的網(wǎng)址及其主要內(nèi)容收集在一起 錯(cuò)誤  d. 將網(wǎng)址添加到IE收藏夾中，并取一個(gè)與其內(nèi)容相符的主題 正確 這次提交的分?jǐn)?shù)：4/4。 Question 5 分?jǐn)?shù): 4 （單選題）教師需要在網(wǎng)上檢索《背影》一課的課件等教學(xué)資源，下列關(guān)鍵詞中最合適的是（ d ）。選擇一個(gè)答案  a. 課件 錯(cuò)誤  b. 背影 朱自清 錯(cuò)誤  c. 背影 錯(cuò)誤  d. 背影 課件 正確 這次提交的分?jǐn)?shù)：4/4。 Question 6 分?jǐn)?shù): 4 （單選題）教師在準(zhǔn)備教學(xué)資源時(shí)經(jīng)常會(huì)去一些教育機(jī)構(gòu)的網(wǎng)站查找資料，不同類型的網(wǎng)站分別以不同的后綴結(jié)尾，下列后綴中，屬于教育機(jī)構(gòu)后綴的是（ b ）。選擇一個(gè)答案  a. com 錯(cuò)誤 b. edu 正確 c. org 錯(cuò)誤 d. gov 錯(cuò)誤 e. cn 錯(cuò)誤 這次提交的分?jǐn)?shù)：4/4。 Question 7 分?jǐn)?shù): 4 （單選題）下列選項(xiàng)中不屬于教學(xué)資源的是（ e ）。選擇一個(gè)答案  a. 多媒體課件 錯(cuò)誤 b. 教室 錯(cuò)誤 c. 教師 錯(cuò)誤 d. 教材 錯(cuò)誤 e. 學(xué)生 正確 這次提交的分?jǐn)?shù)：4/4。 Question 8 分?jǐn)?shù): 4 （多選題）教師想將本課的課件以及練習(xí)材料用電子郵件發(fā)送給學(xué)生，可是由于附件太大，無法發(fā)送成功。以下方法中，可能有效解決這一問題的有（ a b c ）。選擇至少一個(gè)答案  a. 使用支持超大附件的電子郵箱發(fā)送文件 正確  b. 將文件壓縮、打包后發(fā)送 正確 c. 用兩封郵件分兩次發(fā)送文件 正確  d. 使用Outlook發(fā)送郵件 錯(cuò)誤  e. 將文件以郵件正文形式發(fā)送 錯(cuò)誤 這次提交的分?jǐn)?shù)：4/4。 Question 9 分?jǐn)?shù): 4 （單選題）教師在使用 word 編寫本課的電子教案時(shí)，將“圖形”錯(cuò)寫成了“圖型”，為了快速的找出并糾正這一錯(cuò)誤，下列做法最合適的是（ e ）。選擇一個(gè)答案 a. 利用查找替換命令，將教案中的所有“型”字替換為“形”字 錯(cuò)誤 b. 利用查找命令，找到“型”字，并手動(dòng)修改它們 錯(cuò)誤 c. 利用查找命令，找到“圖型”，并手動(dòng)修改它們 錯(cuò)誤 d. 逐字逐句檢查，找到錯(cuò)誤并手動(dòng)修改它們 錯(cuò)誤 e. 利用查找替換命令，將教案中的“圖型”一詞替換為“圖形” 正確 這次提交的分?jǐn)?shù)：4/4。 Question 10 分?jǐn)?shù): 4 （單選題）為了向?qū)W生形象地展示“父親的背影”，下列教學(xué)資源最合適的是（ d ）。選擇一個(gè)答案 a. 歌曲《父親》 錯(cuò)誤    b. 背影課文片段的配樂朗誦  錯(cuò)誤 c. 他人的關(guān)于背影的文學(xué)作品 錯(cuò)誤   d. 漸行漸遠(yuǎn)的背影視頻文件  正確 e. 對(duì)課文內(nèi)容的文字解讀 錯(cuò)誤       這次提交的分?jǐn)?shù)：4/4。

4.軟件測(cè)試做的好的是那個(gè)

重慶達(dá)內(nèi)軟件培訓(xùn)專注于PHP培訓(xùn)、Java培訓(xùn)、C++培訓(xùn)、嵌入式培訓(xùn)多年，在重慶有著非常好的口碑，很多貴州、四川的學(xué)生都慕名到重慶達(dá)內(nèi)來培訓(xùn)。重慶達(dá)內(nèi)在師資、教學(xué)設(shè)備和學(xué)習(xí)環(huán)境上都有著非常大的優(yōu)勢(shì)，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，學(xué)員一人一機(jī)專用，讓學(xué)員理論與實(shí)際操作同步提升，由于選擇重慶達(dá)內(nèi)的學(xué)員非常多，所以今年6月份重慶達(dá)內(nèi)在南坪五公里工商*旁又開了個(gè)新的培訓(xùn)中心。相信如果重慶達(dá)內(nèi)不好的話，也不會(huì)有那么多人選擇達(dá)內(nèi)來培訓(xùn)了。

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