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北京快手總部數(shù)據分析師,我在京東做數(shù)據分析,一位京東數(shù)據分析師的工作日常

日期:2021-10-15 14:31:18     瀏覽:547    來源:北京國富如荷教育
核心提示:現(xiàn)在屬于一個信息時代,各行各業(yè)都離不開數(shù)據分析師。想要學習數(shù)據分析的同學請看這里北京快手總部數(shù)據分析師,通過對北京哪家的數(shù)據分析師靠譜?,北京哪里的數(shù)據分析師輔導專業(yè)?,北京的數(shù)據分析師班費用高嗎?,

現(xiàn)在屬于一個信息時代,各行各業(yè)都離不開數(shù)據分析師。想要學習數(shù)據分析的同學請看這里北京快手總部數(shù)據分析師,通過對北京哪家的數(shù)據分析師靠譜?,北京哪里的數(shù)據分析師輔導專業(yè)?,北京的數(shù)據分析師班費用高嗎?,快手 數(shù)據分析實習,我在京東做數(shù)據分析,一位京東數(shù)據分析師的工作日常?? 的了解,希望以上信息可以幫助到您。

1.北京哪家的數(shù)據分析師靠譜?

現(xiàn)在這類機構有很多類型的了,自己了解的CDA做數(shù)據分析培訓比較早,在數(shù)據分析行業(yè)內有一定的影響力,有一定的含金量,相對權威,報班學習選擇適合的中心很重要,他們收費合理。開設的課程全面。

2.北京哪里的數(shù)據分析師輔導專業(yè)?

現(xiàn)在這類培訓中心有很多,報名前建議多家的試聽一下,了解一下老師的考察情況如何,CDA數(shù)據分析師培訓聽很多同行提及過你可以考慮下。

3.北京的數(shù)據分析師班費用高嗎?

每個機構的收費還是存在區(qū)別,找到適合的培訓班很重要,同事當時選擇的CDA這里,采用現(xiàn)場面授+遠程直播,線下項目案例沉浸式教學方式。專業(yè)的師資團隊。

4.快手 數(shù)據分析實習

【崗位名稱】快手 數(shù)據分析實習【實習地點】北京 現(xiàn)場正式【實習時間】3個月【實習收獲】實習證明、推薦信、背景調查【公司介紹】快手是北京快手科技有限公司旗下的產品。快手的前身,叫“GIF快手”,誕生于2011年3月,最初是一款用來制作、分享GIF圖片的手機應用。2012年11月,快手從純粹的工具應用轉型為短視頻社區(qū),用于用戶記錄和分享生產、生活的平臺。后來隨著智能手機的普及和移動流量成本的下降,快手在2015年以后迎來市場。【崗位職責】1、負責海外用戶相關數(shù)據分析工作,協(xié)助搭建數(shù)據分析體系;2、拆解海外用戶數(shù)據細分指標,配合產品和算法團隊,協(xié)助提供投放,促活等內容的數(shù)據服務,驅動業(yè)務發(fā)展;3、進行用戶行為等實驗測試分析?!緧徫灰蟆?、985,211及海外院校,計算機、數(shù)學等相關專業(yè)優(yōu)先;2、熟練使用并擅長sql或者python等辦公軟件;

5.我在京東做數(shù)據分析,一位京東數(shù)據分析師的工作日常

有人說:“種下一棵樹*的時間是十年前,其次是現(xiàn)在”。任何時候,我們都應該抓住機遇,說不定就是改變你現(xiàn)狀的一個機會。大家好,又是一年的尾聲~ 抓住時間的尾巴,做個總結。這一年,入職京東,截至發(fā)稿前,我已經在職京東224天,從事數(shù)據分析工作,在本文,可以詳盡的知道我日常所使用的數(shù)據分析工具,具體的數(shù)據分析方法。常用的數(shù)據分析工具和語言:EXCEL、SQL、Python、Power BI常用的數(shù)據分析方法:對比分析法、漏斗分析法、矩陣關聯(lián)分析法、5W2H分析法除此之外,還有一些其他的一些數(shù)據分析方法,應用于具體的場景和業(yè)務類型,后續(xù)會逐一進行歸類和分享,下面帶你走進,我的數(shù)據分析工作日常,數(shù)據獲取、數(shù)據清洗、數(shù)據可視化、業(yè)務分析、數(shù)據管理。常用的數(shù)據分析方法這里最常使用的方法有對比分析法、漏斗分析法、矩陣關聯(lián)分析法、5W2H分析法,每一個分析具體到實際的業(yè)務場景。對比分析法所謂對比分析法,是指將兩個或兩個以上的數(shù)據進行比較,分析它們的差異,從而揭示這些數(shù)據所代表的事物發(fā)展變化情況和規(guī)律性。對比分析法的特點是:可以非常直觀地看出事物某方面的變化或差距,并且可以準確、量化地表示出這種變化或差距是多少。對比分析法可分為靜態(tài)比較和動態(tài)比較兩類。靜態(tài)比較是在同一時間條件下對不同總體指標的比較,如不同*、不同地區(qū)、不同*的比較,也叫橫向比較,簡稱橫比。動態(tài)比較是在同一總體條件下對不同時期指標數(shù)值的比較,也叫縱向比較,簡稱縱比。這兩種方法既可單獨使用,也可結合使用。進行對比分析時,可以單獨使用總量指標、相對指標或平均指標,也可將它們結合起來進行對比。比較的結果可用相對數(shù)表示,如百分數(shù)、倍數(shù)等指標。通過對比分析,可以了解自身某一方面或各方面的發(fā)展水平在公司、集團內部或各地區(qū)處于什么樣的位置,明確哪些指標是領先的,哪些指標是落后的,進而找出下一步發(fā)展的方向和目標。漏斗分析法漏斗圖是一個適合業(yè)務流程比較規(guī)范、周期比較長、各流程環(huán)節(jié)涉及復雜業(yè)務過程比較多的管理分析工具,漏斗圖是對業(yè)務流程最直觀的一種表現(xiàn)形式,并且也最能說明問題的所在。通過漏斗圖可以很快發(fā)現(xiàn)業(yè)務流程中存在問題的環(huán)節(jié)。單一的漏斗圖無法評價銷售在過程管理中行為是否規(guī)范。我們可以利用之前介紹的對比分析方法,對同一環(huán)節(jié)的前后效果進行對比分析,或對同一環(huán)節(jié)不同銷售行為轉化率作比較,得出具體結果。通過漏斗圖的對比和轉化分析,可以找出銷售在過程管理行為中,哪些方面的行為過程較為薄弱,哪些環(huán)節(jié)的轉換率較低,針對這種情況,有的放矢,各個突破,規(guī)范銷售個人的業(yè)務行為。矩陣分析法矩陣分析法是指根據事物的兩個重要屬性作為分析的依據,進行分類關聯(lián)分析,找出解決問題的一種分析方法,也稱為矩陣關聯(lián)分析法,簡稱矩陣分析法。該方法以屬性A為橫軸,屬性B為縱軸,組成一個坐標系,在兩坐標軸上分別按某一標準進行刻度劃分,構成四個象限,將要分析的每個事物對應投射至這四個象限內,進行交叉分類分析,直觀地將兩個屬性的關聯(lián)性表現(xiàn)出來,進而分析每一個事物在這兩個屬性上的表現(xiàn),因此它也稱為象限圖分析法。矩陣關聯(lián)分析法在解決問題和資源分配時,為決策者提供重要參考依據。先解決主要矛盾,再解決次要矛盾,有利于提高工作效率,并將資源分配到最能產生績效的*、工作中,有利于決策者進行資源優(yōu)化配置。5W2H分析法5W2H分析法是以五個W開頭和兩個H開頭的英語單詞進行提問,從回答中發(fā)現(xiàn)解決問題的線索,即何因(Why)、何事(What)、何人(Who)、何時(When)、何地(Where)、如何(How)、何價(How much),這就構成了5W2H分析法的總框架。該方法廣泛用于企業(yè)管理和技術活動,對于決策和執(zhí)行性的活動措施也非常有幫助,也有助于彌補考慮問題的疏漏。針對具體的問題,可以采用5W2H的方法,采用一問一答的方式,若是中途問題解決中發(fā)現(xiàn)瓶頸,考慮跟換解決問題的方式,以此達到解決問題的目的。一個成熟數(shù)據分析師的職業(yè)要求數(shù)據分析師的職業(yè)要求有哪些?數(shù)據分析師需要 懂業(yè)務、懂管理、懂分析、懂工具,還要懂設計,簡稱“五懂”。懂業(yè)務懂業(yè)務也是數(shù)據敏感的體現(xiàn)。不懂業(yè)務的數(shù)據分析師,看到的只是一個個數(shù)字;懂業(yè)務的數(shù)據分析師,則看到的不僅僅是數(shù)字,他明白數(shù)字代表什么意義,知道數(shù)字是大了還是小了,心中有數(shù),這才是真正意義的數(shù)據敏感性。懂管理懂管理,一方面是搭建數(shù)據分析框架的要求,另一方面是針對數(shù)據分析結論提出有指導意義的分析建議,如果沒有管理理論的支撐,就難以確保分析建議的有效性,所以數(shù)據分析師需要掌握一定的管理理論知識。懂分析懂分析是指掌握數(shù)據分析的基本原理與一些有效的數(shù)據分析方法,并能靈活運用到實踐工作中,以便有效地開展數(shù)據分析。不論簡單還是復雜的分析方法,只要能解決問題的方法就是好方法。懂工具懂工具是指掌握數(shù)據分析相關的常用工具。常用的數(shù)據分析工具有Excel、Anaconda、My SQL、SPSS等,建議先用好Excel分析工具。Excel是一款非常實用的數(shù)據處理、分析工具,它能解決、滿足工作中的80%,同樣,應該根據研究的問題選擇合適的工具,只要能解決問題的工具就是好工具。懂設計懂設計是指運用圖表有效表達數(shù)據分析師的分析觀點,使分析結果一目了然,圖表的設計是門*問,如圖形的選擇、版式的設計、顏色的搭配等,都需要掌握一定的設計原則。

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學員評價ASK list

  • 張**評價:轉眼2個月轉瞬即逝,自己從一個什么都不懂的小白成長到現(xiàn)在。一直覺得自己在學java中,學到了很多,但卻還是感覺停留在java的邊緣,還沒深入到他的精華部分,對它的精華部分知之甚少,所以還需更加努力,跟隨講師認真學習。
    手機號碼: 153****4847   評價時間: 2025-03-06
  • 張**評價:我覺得,CDA帶給我*大的收獲就是培養(yǎng)了我的學習習慣.雖然,頗有自知之明的我很清楚我并不是一個愛學習的人,作為一個學生,一直就只能做到及格的程度,但是很明顯的是,在CDA的幾個月我學習漸漸的變成了習慣.以前一有空就想去玩,現(xiàn)在雖然也想玩,但是我起碼有強迫自己去學習的想法。
    手機號碼: 156****8980   評價時間: 2025-03-06
  • 劉**評價:我是師范*畢業(yè)生,在CDA學習了5個月后,對編程有了深刻的了解和領悟,對企業(yè)級項目流程和框架應用有了大體的學習和掌握。*同學有在兄弟連學習的,為了給自己一個學習晉升的機會,我選擇了CDA。幾個月的培訓,讓我對自身職業(yè)發(fā)展有了清晰的目標和規(guī)劃,努力生活實現(xiàn)自我價值。感謝班主任和項目經理這幾個月來對我的關懷和幫助,再次感謝CDA,愿發(fā)展越來越好!
    手機號碼: 134****1722   評價時間: 2025-03-06
  • 溫**評價:*學的計算機專業(yè),由于荒廢了時光,畢業(yè)時一無所獲,所以家里讓我去補補知識,就來了,我剛去招待處小姐很熱情招待,我有不懂的,前臺都會很耐心回答我,學習環(huán)境優(yōu)美,綠化設施齊全,教室寬敞整潔,我感覺他們的培訓技能還是挺不錯的,知識講解也不會那么死板,而且老師的功底也很扎實,用資歷高的教師給我們講的課,上課還會和我們開玩笑,很幽默,我在這里學到的東西還是很多的,處去之后找份工作不是問題。
    手機號碼: 189****1615   評價時間: 2025-03-06
  • 紀**評價:*是計算機專業(yè),但都是混過來的。導致后來找工作根本沒那個公司愿意要,發(fā)現(xiàn)了自己的不足以后我決定參加個培訓。咨詢了很多,發(fā)現(xiàn)CDA比較靠譜,來了以后感覺這里的老師都是很嚴格的,每天都要求我們慢慢的去熟悉每一個程序,并且要能夠熟悉的運用程序,每周還會固定的給我們考試,沒通過的他也會花課余的時間給我講解,非常的貼心。
    手機號碼: 184****6623   評價時間: 2025-03-06
  • 李**評價:算是中途轉行吧,工作有四年了。之前做的工作雖然也是數(shù)據相關的,但是更偏于底層的數(shù)據處理以及測試,時間久了,多少感覺會有點枯燥無味,可能也是自己的能力不足吧,只能適合做些簡單的數(shù)據搬運工作。也許我這個認知比較淺顯,我覺得數(shù)據工作的*終目的還是能通過數(shù)據分析得出一些結論,去幫助到一些業(yè)務人員,讓他們更好的推進項目,這才是*關鍵的??紤]到自己的職業(yè)發(fā)展以及想提升技術,我報名參加了CDA數(shù)據分析課程,是周末班遠程直播教學,很是考驗人的自律。目前我的課程學到一半,因為是一邊工作一邊學習,學習進度有些緩慢,有時候真想
    手機號碼: 184****8505   評價時間: 2025-03-06

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