蘇州有哪些中醫(yī)師承培訓(xùn)機(jī)構(gòu),一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)接觸到蘇州中醫(yī)師承培訓(xùn),為了讓大家進(jìn)一步了解到蘇州中醫(yī)師承培訓(xùn),以下的中醫(yī)師承有哪兩種內(nèi)容,中醫(yī)的前景如何,中醫(yī)的未來(lái)前景怎么樣,哪里有厲害的中醫(yī)師承老師,如何自學(xué)中醫(yī)給大家又以重新定義。
1.中醫(yī)師承有哪兩種內(nèi)容
中醫(yī)師承有兩種內(nèi)容。一種是有形內(nèi)容,它可感、可知,可以通過(guò)文字、圖像直接傳遞。學(xué)生以前不知道這個(gè)知識(shí),通過(guò)文字指示和圖像的演示,學(xué)生接受到了這個(gè)信息,他就知道了,就有這個(gè)知識(shí)了。一種是無(wú)形內(nèi)容,很多臨床技能和診斷技能無(wú)法通過(guò)文字、語(yǔ)言和規(guī)范的動(dòng)作顯性化,要經(jīng)過(guò)反復(fù)的示范、啟迪、模仿、體悟,潛移默化,才能在不知不覺(jué)中積累到這種能力。這是無(wú)形傳授。
2.中醫(yī)的前景如何
中醫(yī)的發(fā)展前景還是可以的,隨著人們生活水平的提高,醫(yī)學(xué)模式也在進(jìn)步,中醫(yī)講究天人合一,正好迎合現(xiàn)在的"自然—社會(huì)—心理"醫(yī)學(xué)模式,醫(yī)學(xué)發(fā)展也不再是頭疼醫(yī)頭,腳疼醫(yī)腳。中醫(yī)教育也在逐漸進(jìn)步,由傳統(tǒng)的師帶徒,到現(xiàn)在的中醫(yī)藥*,住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn),以后培養(yǎng)出來(lái)的都是綜合能力強(qiáng)的中醫(yī)人才。社會(huì)方面年輕人受眾也在逐漸增加,畢竟效果才是硬道理,隨著年輕人逐漸體會(huì)到中醫(yī)的療效,也會(huì)淡化網(wǎng)上低質(zhì)量言論的影響。整體來(lái)說(shuō),經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)接受的多一些。
3.中醫(yī)的未來(lái)前景怎么樣
上個(gè)星期,我看新聞,說(shuō)現(xiàn)在*開(kāi)始推行中醫(yī),這樣可見(jiàn),*開(kāi)始對(duì)中醫(yī)重視并扶持。今年美國(guó)游泳名將菲利普斯,因?yàn)樯砩系陌位鸸抻《屩嗅t(yī)這門(mén)技術(shù)名燥一時(shí)。往后的時(shí)間,中醫(yī)的發(fā)展會(huì)是不可想象,如果說(shuō)往后的中醫(yī)在理論系統(tǒng)與實(shí)操案例可以做得更完美的話,中醫(yī)數(shù)據(jù)就會(huì)讓外國(guó)人更信服,從而拜倒于我們中醫(yī)之下。只有真正體驗(yàn)過(guò)中醫(yī)的人,才能理解我們中醫(yī)的偉大。當(dāng)然也須我們現(xiàn)在那些拿著牌照的醫(yī)者,真的做到醫(yī)者父母,勿以名利而為追求之基本,我國(guó)醫(yī)技才能讓他國(guó)人信服。更希望*可以把我們民間的醫(yī)技高明之人也能得到*和世人的認(rèn)同。
4.哪里有厲害的中醫(yī)師承老師
真正厲害的中醫(yī)大夫一定是自信洋溢,滿臉正氣,與之交談,如沐春風(fēng),幾句話之間,就能讓人體會(huì)到古老中醫(yī)的博大精深和強(qiáng)大的生命力,讓你能對(duì)接下來(lái)的中醫(yī)治療充滿信心,或者能讓你充分認(rèn)識(shí)到雖然你還沒(méi)病痛發(fā)作,但用中醫(yī)的方法及早調(diào)理,治于未病,未來(lái)的人生將充滿陽(yáng)光和希望。
5.如何自學(xué)中醫(yī)
自學(xué)中醫(yī)的大多是自己身體不大好或者家人有身體不大好而且對(duì)西醫(yī)已經(jīng)絕望。其實(shí),學(xué)習(xí)中醫(yī),要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)各種典籍是在是一件枯燥而痛苦是事情,我們不妨從實(shí)用主義角度出發(fā),先從自己或家人身上的小毛病入手,從解決實(shí)際問(wèn)題出發(fā),有目的的看書(shū),找答案。當(dāng)你費(fèi)勁九牛二虎之力把你自己或家人治好之后,你學(xué)醫(yī)就已經(jīng)成功一大半!
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