科技時(shí)代到來(lái)，優(yōu)異也隨之而來(lái)，我們會(huì)去關(guān)注提高設(shè)計(jì)想象力的方法`???，還可以通過(guò)提高設(shè)計(jì)想象力的方法`???進(jìn)一步去來(lái)了解，接下來(lái)就跟隨作者一起去看看吧！

1.提高設(shè)計(jì)想象力的方法`?

有一個(gè)提高時(shí)間感覺(jué)不可缺少的能力，那就是想象力，想象力是一種可以豐富并開(kāi)展實(shí)際存在的事物的精神力，有很多闡述時(shí)間術(shù)的書(shū)，都有很大的缺陷。如果不將想象力這個(gè)主要因素列入考慮的話，就沒(méi)有辦法提高開(kāi)發(fā)時(shí)間的效果。而且，如果不培養(yǎng)想象力的話，就不能夠期待對(duì)時(shí)間的感覺(jué)會(huì)提高了。 管理者曾經(jīng)在某家公司的訓(xùn)練*任職，那時(shí)正在處理一件為兩百位新進(jìn)員工安排工作場(chǎng)所的事情。管理者先將這些人的個(gè)性、適性以及基本資料做一比較，*采取了下面的方法。?管理者看完他們的資料后，就先在腦子里，把他們安排在各種不同的地方工作，然后盡可能地想象他們正在工作場(chǎng)所中，執(zhí)行職務(wù)的情形。管理者重復(fù)不斷地運(yùn)用想象力，終于，適合每一位新進(jìn)員工的工作，一一清清楚楚地浮現(xiàn)在管理者的腦中。由于受到分配范圍的限制，并非每個(gè)人都能如管理者所愿地分配，但是，從日后的工作情形來(lái)判斷，這已經(jīng)是一次相當(dāng)令人滿意的配置了。想象力在這件事例中，可說(shuō)扮演了重要的角色。 這個(gè)專門(mén)技術(shù)，有兩項(xiàng)重點(diǎn)。? *，一個(gè)人若想把握自己的現(xiàn)存性、可能性，以及實(shí)存的深度，就必須具備想象力，越缺乏想象力，就越不能看清別人的專長(zhǎng)，也就不能做出適才適所的分配，以致發(fā)生錯(cuò)誤。?第二,想象力和先見(jiàn)之明可以直接結(jié)合。雖然已經(jīng)替新進(jìn)人員安排了不錯(cuò)的工作,但他們能否有成，還是個(gè)未知數(shù)，所以，除了有想象力外，還需要有敏銳的想象力。這件事例中的想象力，可以預(yù)測(cè)出每一位新進(jìn)員工的未來(lái)時(shí)間，也可以在未來(lái)狀況中，看出他們的能力和可能性;這幾乎可稱為先見(jiàn)之明。? 想要訓(xùn)練先見(jiàn)之明，一定得培養(yǎng)豐富的想象力;這是不可缺少的條件。話雖如此，但在有限的范圍中，要討論出一個(gè)根本地改善想象力的方法，時(shí)間實(shí)在不夠充分。以下，就盡可能地介紹幾種既簡(jiǎn)單又能夠提高想象力的方法。? (1)看看天花板的污漬或云朵的形狀，然后在腦海中描繪出它的形象。不光只是做一次或兩次，做了好幾次后，就會(huì)出現(xiàn)效果。? (2)在公共汽車(chē)車(chē)廂，看見(jiàn)某雜志周刊的廣告，或是看了某本書(shū)的題目，便想象其中的內(nèi)容，然后，與實(shí)際的內(nèi)容做一比較檢查，如此一來(lái)，就可以充分地把握自己的想象力。? (3)看書(shū)時(shí)，采用跳讀方式;跳過(guò)的地方，運(yùn)用想象力想象它的內(nèi)容。? (4)看過(guò)電視轉(zhuǎn)播的運(yùn)動(dòng)比賽以后，想象第二天報(bào)紙的標(biāo)題，以及報(bào)導(dǎo)內(nèi)容。? (5)以瑣碎的小事和資料為基礎(chǔ)，創(chuàng)造出一個(gè)故事。? (6)和人見(jiàn)面以前，事先預(yù)想會(huì)面對(duì)的狀況，并且設(shè)想問(wèn)題。? (7)對(duì)于尚未去過(guò)的地方，想象它周?chē)娘L(fēng)景，建筑的樣式，以及室內(nèi)的建設(shè)。? (8)邊看推理小說(shuō)，邊推測(cè)犯人。? (9)從設(shè)計(jì)圖、地圖、照片，想象實(shí)際的情況、實(shí)際的地方和事物。? (10)重視聯(lián)想。如果開(kāi)始聯(lián)想，中途絕不要打斷，要一直想到極限。這種飛躍性的聯(lián)想是個(gè)好辦法。? 將自己沉浸在另一時(shí)空中 讀一部好的歷史小說(shuō)或科幻小說(shuō)，自己往往會(huì)在突然的一瞬間，脫離了現(xiàn)代，陷入一種種生活在過(guò)去或未來(lái)世界的錯(cuò)覺(jué)，這時(shí)候，過(guò)去、未來(lái)是非常有變化的，鮮明的形象會(huì)浮現(xiàn)在腦中。 這種感覺(jué)，可以稱為“時(shí)間器的感覺(jué)”。自己如果生活在過(guò)去或者未來(lái)，會(huì)是怎么樣的情況呢?思索著、思索著，過(guò)去或未來(lái)的形象便豐富地浮現(xiàn)在腦中了。從現(xiàn)在到未來(lái)，從過(guò)去到 現(xiàn)在，從未來(lái)到現(xiàn)在，如此這般，自由自在地想象不同的時(shí)間，讓自己的想象在另一時(shí)空里 渡過(guò)。這都是時(shí)間器的感覺(jué)。 從時(shí)間器的觀點(diǎn)來(lái)看，過(guò)去和未來(lái)是同樣的一件事;只不過(guò)是目的地不一樣而已，就像從北京出發(fā)，到廣州，或者到?？冢@一點(diǎn)不一樣罷了，其他不都相同嗎?? 將自己沉浸在過(guò)去或未來(lái)的時(shí)間中，體會(huì)一下時(shí)間器的感覺(jué)，會(huì)將時(shí)間向過(guò)去和未來(lái)兩個(gè)方向延長(zhǎng)。這樣一來(lái)，便可以擴(kuò)大管理者的生存時(shí)間，開(kāi)發(fā)管理者的時(shí)間，還有，也將使先見(jiàn)之明和對(duì)未來(lái)的時(shí)間感覺(jué)更加敏銳。想要使對(duì)時(shí)間器的感覺(jué)更為敏銳，還是必須發(fā)揮豐富的想象力。愛(ài)因斯坦是一個(gè)形象--手中拿著一面鏡子，乘著光飛進(jìn)宇宙。這正是時(shí)間器的感覺(jué)。愛(ài)因斯坦從這個(gè)形象中獲得啟示，累積了無(wú)數(shù)的實(shí)驗(yàn)和理論計(jì)算，終于產(chǎn)生了相對(duì)性理論。想象力是必要的，不僅藝術(shù)家或文家家需要它，而且人人都得具備?；厮葸^(guò)去也是一樣的情況，若是一味地死讀史實(shí)以及書(shū)本的知識(shí)，不從這個(gè)范圍中跨出一步，那么，永遠(yuǎn)也不會(huì)產(chǎn)生時(shí)間器的感覺(jué)。讓想象力自由發(fā)揮，讓歷史上的事件浮現(xiàn)在腦中，洞察歷史上的每一位人物的言行舉止，以及他們的心理--這是種必要的感覺(jué)。(關(guān)于想象力的養(yǎng)成法，請(qǐng)參閱前項(xiàng))?除了讓想象力發(fā)揮以外，還有幾個(gè)方法，可以提高時(shí)間器的感覺(jué)。(1)有意識(shí)地閱讀與歷史有關(guān)的書(shū)和科幻小說(shuō)。 (2)特別是科幻的漫畫(huà)，更該多多閱讀。有不少的科幻漫畫(huà)家擁有類(lèi)似時(shí)間器感覺(jué)的敏銳感覺(jué)。 (3)接觸不同的世界。關(guān)心并接觸各行各業(yè)的人、尖端領(lǐng)域的理論、想法和技術(shù)等等。? (4)不妨玩玩電視游樂(lè)器，或是其他的電腦游戲。?

上文講述了提高設(shè)計(jì)想象力的方法`???，大致對(duì)提高設(shè)計(jì)想象力的方法`???有個(gè)簡(jiǎn)單了解，如還需深了解請(qǐng)聯(lián)系作者。