考研，是人生的第二次選擇，想要提高競爭力，考研就成為改變?nèi)松谋剡x道路之一。在這個(gè)過程中你會(huì)糾結(jié)山東師范**數(shù)學(xué)考研難嗎，下面小編來解讀下這個(gè)過程中你會(huì)遇到的山東師范*語言學(xué)及利用語言學(xué)考研難？，山師*教學(xué)（數(shù)學(xué)）教育碩士-跪求幫助，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)的考研方向有那些？，考山東師范*化學(xué)系的研究生需要考數(shù)學(xué)嗎？有哪些地方不用考數(shù)學(xué)？??等一些困惑！
1.山東師范*語言學(xué)及利用語言學(xué)考研難？
超級智能云輔導(dǎo)系統(tǒng)助你2015考研不再走彎路 【內(nèi)容綜述】考研復(fù)習(xí)成功的關(guān)鍵，是對各科總計(jì)1800至2100多個(gè)知識模塊的復(fù)習(xí)建立*的學(xué)習(xí)路徑，從而達(dá)到事半功倍的效果。 對知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)，本質(zhì)上是將考試大綱規(guī)定的知識點(diǎn)進(jìn)行理解，記憶，*通過解題的訓(xùn)練，轉(zhuǎn)化成做題的能力，把這個(gè)過程稱之為一個(gè)學(xué)習(xí)循環(huán)。 由于研究生入學(xué)考試的試題具有一定的綜合性，同時(shí)各個(gè)*知識點(diǎn)之間具有內(nèi)在的聯(lián)系，所以*的復(fù)習(xí)是將知識點(diǎn)分成若干知識模塊。 以數(shù)學(xué)為例，*章函數(shù)、極限和連續(xù)性，主要講了三個(gè)方面的問題：函數(shù)，函數(shù)的極限，函數(shù)的連續(xù)性。如果整章進(jìn)行復(fù)習(xí)，知識點(diǎn)過多，不方便記憶，所以分成若干知識模塊，比如第1知識模塊：函數(shù)及其特性，主要介紹函數(shù)的概念、性質(zhì)和?？己瘮?shù)，復(fù)習(xí)完這一知識模塊，針對性訓(xùn)練一些?？碱}型的題目，這部分內(nèi)容就可以完全掌握。 同理由于極限的內(nèi)容也偏多，所以需要細(xì)分成若干知識模塊，可以分成知識模塊2：極限的概念、性質(zhì)和運(yùn)算法則，依次類推。 在實(shí)際復(fù)習(xí)過程中，由于同學(xué)基礎(chǔ)不一樣，對知識點(diǎn)的理解程度不同，同時(shí)學(xué)習(xí)能力不同，往往一次學(xué)習(xí)循環(huán)是不夠的，所以對知識模塊的復(fù)習(xí)，需要進(jìn)行恰當(dāng)次數(shù)的學(xué)習(xí)循環(huán)，才能掌握該知識模塊的內(nèi)容，而所有知識模塊的不同學(xué)習(xí)循環(huán)次數(shù)構(gòu)成了該同學(xué)的學(xué)習(xí)路徑。 比如某一同學(xué)學(xué)習(xí)知識模塊1：函數(shù)及其特性，需要經(jīng)過2次循環(huán)，學(xué)習(xí)知識模塊2：極限的概念、性質(zhì)和運(yùn)算法則需要3次循環(huán)，而另一同學(xué)學(xué)習(xí)知識模塊1需要1次循環(huán)，學(xué)習(xí)知識模塊2需要2次循環(huán)，這樣就構(gòu)成了這兩個(gè)知識模塊的學(xué)習(xí)路徑。 對同學(xué)而言，學(xué)習(xí)路徑距離*路徑越遠(yuǎn)，那么復(fù)習(xí)效果一定是越差的，以上兩同學(xué)為例，對*個(gè)同學(xué)而言，如果知識模塊1只是循環(huán)了2次，那么是無法掌握該知識模塊的知識點(diǎn)；對第二個(gè)同學(xué)而言，如果知識模塊1循環(huán)了三次，那就是對時(shí)間的浪費(fèi)，所以對同學(xué)而言，能夠掌握自己*的學(xué)習(xí)路徑是能否考研成功的關(guān)鍵。 對同學(xué)而言，由于一年的考研備考中還有別的事情要做，比如上課，實(shí)習(xí)，洗澡，睡覺等等，所以能夠投入到考研復(fù)習(xí)中的有效時(shí)間一定是少于2000個(gè)小時(shí)的，故對一個(gè)知識模塊的復(fù)習(xí)，最多只能8個(gè)循環(huán)，假如一共181個(gè)知識模塊，，那么學(xué)習(xí)路徑就有181的8次方個(gè)，很顯然從這么多的學(xué)習(xí)路徑中找到最適合自己的學(xué)習(xí)路徑是非常困難的。 有的同學(xué)憑感覺來找，有些知識模塊做了幾個(gè)簡單題，自以為會(huì)了，就過了，其實(shí)還有一些別的題還沒會(huì)；有些同學(xué)其實(shí)已經(jīng)會(huì)了這個(gè)知識模塊，因?yàn)楦鞣N原因，比如為了找自信，再增加一些學(xué)習(xí)循環(huán)，進(jìn)而浪費(fèi)時(shí)間。 對*的學(xué)習(xí)路徑的尋找，可以通過老師對同學(xué)的每個(gè)知識模塊進(jìn)行測評，分析找到*學(xué)習(xí)循環(huán)次數(shù)，但是這需要多位老師的全程跟蹤，所以對一般的同學(xué)來說是很難享受到這樣的待遇的。 為了解決所有考生在考研備考過程中尋找*學(xué)習(xí)路徑的困惑，萬學(xué)教育利用自身獨(dú)有的雄厚的人力和資金，集成了數(shù)百名*最頂級考研輔導(dǎo)專家的智慧與能力，并利用特殊的數(shù)據(jù)分析模型，分析很反饋每一個(gè)知識模塊的學(xué)習(xí)效果，同時(shí)自動(dòng)配置下一步*學(xué)習(xí)任務(wù)，建立全程復(fù)習(xí)*學(xué)習(xí)路徑，直達(dá)考研成功。
2.山師*教學(xué)（數(shù)學(xué)）教育碩士-跪求幫助
我本來復(fù)習(xí)311的 可是看就業(yè) 還是333好了 可是專業(yè)怎么復(fù)習(xí)還是沒頭緒但是害怕復(fù)試時(shí)會(huì)有限制，我本科非師范 查看原帖>>
3.數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)的考研方向有那些？
應(yīng)用數(shù)學(xué)考研一般有兩個(gè)方向：一是專攻數(shù)學(xué)，這就需要數(shù)學(xué)特別好，準(zhǔn)備以后獻(xiàn)身數(shù)學(xué)研究了，要有足夠研究數(shù)學(xué)的興趣和耐心，數(shù)學(xué)專業(yè)*的還應(yīng)該算北大，不過很多學(xué)校都很好，并且這個(gè)專業(yè)太好與不好，并沒有太大的差別。二是計(jì)算機(jī)方向，進(jìn)軍IT行業(yè)前途無量啊，學(xué)校*的是清華、交大等，當(dāng)然這幾個(gè)學(xué)校的分?jǐn)?shù)很高，還有一個(gè)東北*，計(jì)算機(jī)、軟件方面也很好，而且分?jǐn)?shù)也不是很高，也許可以考慮。 總之，還是要看自己的實(shí)際情況，根據(jù)自己的興趣，經(jīng)濟(jì)狀況來選擇。 考研排名十所*：1南京* 2*人民* 3北京* 4武漢* 5復(fù)旦* 6四川* 7華東師范* 8 南開* 9山東* 10吉林* 11北京師范* 12中山* 13浙江* 14山西* 15湖南師范* 16黑龍江* 17蘇州* 18廈門* 19安徽* 20河北* 21內(nèi)蒙古* 22華中科技* 23南昌* 24廣西* 25蘭州* 26西北* 27貴州* 28遼寧* 29鄭州* 30中央民族* 31湘潭* 32西南師范* 33云南* 34河南* 35西藏民族數(shù)學(xué)跨專業(yè)考研學(xué)專業(yè)考其他專業(yè)會(huì)比較容易，因?yàn)閿?shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生有天然的數(shù)學(xué)優(yōu)勢。如果數(shù)學(xué)好，并且感興趣，可考慮報(bào)考通信類，經(jīng)濟(jì)類專業(yè)，將來就業(yè)前景好，也能充分發(fā)揮你的數(shù)學(xué)才能。看自己喜歡什么了，旁人無法替你決定什么，況且好與不好的標(biāo)準(zhǔn)每個(gè)人都不一樣。不過本科學(xué)數(shù)學(xué)，可以選擇的范圍很廣，像統(tǒng)計(jì)、精算、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)理金融、金融工程、管工、運(yùn)籌、計(jì)算機(jī)、通信工程、電子電力等都很好（好指的是專業(yè)前景和就業(yè)前景），可以選擇的學(xué)校有清華、上交、浙大、廈大、南開（看專業(yè)的）等等數(shù)學(xué)屬于基礎(chǔ)性的*，考研的時(shí)候如果繼續(xù)搞理論研究似乎會(huì)比較枯燥，所以建議選擇一個(gè)自己感興趣的應(yīng)用型專業(yè)，這樣既不浪費(fèi)本科所學(xué)的，又能干自己感興趣的數(shù)學(xué)專業(yè)考研有5個(gè)方向，包括基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)和運(yùn)籌學(xué)與控制論，總有一款適合你！如果你都不滿意，可選與數(shù)學(xué)關(guān)系密切的專業(yè)，比如計(jì)算機(jī)或經(jīng)濟(jì)（金融）。不過經(jīng)管類英語小分較高，06年是55分左右，而理學(xué)（包括數(shù)學(xué)，物理等）只有46分。一般人不明白，以為數(shù)學(xué)系答數(shù)學(xué)會(huì)有很大優(yōu)勢，其實(shí)數(shù)學(xué)系學(xué)的數(shù)學(xué)與其他系有很大不同。如果你想跨專業(yè)一定要提高計(jì)算能力，切記！純文科（外語，歷史，法律，哲學(xué)等）可不要嘗試，我有個(gè)同學(xué)（應(yīng)用數(shù)學(xué)系）考了兩年法碩，專業(yè)課小分都差1、2分，據(jù)說是人家不想要學(xué)數(shù)學(xué)的。電子信息類和土木工程類,這些專業(yè)需要有數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就業(yè)前景好
4.考山東師范*化學(xué)系的研究生需要考數(shù)學(xué)嗎？有哪些地方不用考數(shù)學(xué)？
當(dāng)然要考數(shù)學(xué)了！ 山東師范*是山東省重點(diǎn)*，是博士、碩士學(xué)位授予單位。學(xué)校創(chuàng)辦于1950年，其前身山東師范是在原中共中央創(chuàng)辦的華東*教育基礎(chǔ)上成立的，1952年原齊魯*的物理系、化學(xué)系、天算系和部分文科系并入我校。1981年，經(jīng)教育部、山東省人民*批準(zhǔn)，更名為山東師范*。半個(gè)世紀(jì)以來，學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以育人為本，堅(jiān)持改革與發(fā)展并舉，立足教育，服務(wù)經(jīng)濟(jì)，砥礪耕耘，自強(qiáng)不息，使學(xué)校發(fā)展成為一所系科專業(yè)齊全、辦學(xué)層次較高、辦學(xué)條件較好的綜合性高等學(xué)校。建校五十年來，學(xué)校共為*輸送了11萬余名*生和研究生，目前全日制在校本科生24000余人，博士、碩士研究生2100余人，專業(yè)學(xué)位研究生800余人。 學(xué)校一貫重視師資隊(duì)伍建設(shè)，擁有一支品德高尚、素質(zhì)精良的高水平師資隊(duì)伍。學(xué)?，F(xiàn)有教職工2253名，其中教授、研究員255名，副教授、副研究員652名；博士生導(dǎo)師63名，碩士生導(dǎo)師394名；具有博士學(xué)位和在職攻讀博士學(xué)位的中青年教師200余人；1人入選*"百千萬人才工程"*、二層次，1人獲得教育部頒發(fā)的首屆高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)，3人獲得*有突出貢獻(xiàn)的中青年專家稱號，3人入選教育部中青年骨干教師，41人（次）被選為山東省專業(yè)技術(shù)拔尖人才，70人（次）享受國務(wù)院*特殊津貼，35位教師獲得*曾憲梓教育基金獎(jiǎng)。學(xué)校根據(jù)發(fā)展需要，還聘請了5位兩院院士為兼職教授，聘請100多位國內(nèi)外著名學(xué)者專家任兼職教授。 學(xué)校把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為工作的根本，從嚴(yán)治校，從嚴(yán)治學(xué)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。1997年以來，有5項(xiàng)教學(xué)成果獲得*獎(jiǎng)勵(lì)，23項(xiàng)獲得省級獎(jiǎng)勵(lì)，56個(gè)項(xiàng)目被列為省級以上教*研立項(xiàng)。 學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步的新形勢，加強(qiáng)基礎(chǔ)*，發(fā)展新興*，強(qiáng)化優(yōu)勢*，突出特色*，科研水平不斷提高。1998年以來，學(xué)校共承擔(dān)各級各類科研項(xiàng)目470多項(xiàng)，其*家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究"973"項(xiàng)目2項(xiàng)，*高新技術(shù)發(fā)展"863"項(xiàng)目4項(xiàng)，*自然科學(xué)基金項(xiàng)目63項(xiàng)，*攻關(guān)項(xiàng)目6項(xiàng)，*社科規(guī)劃項(xiàng)目及教育部人文社科研究項(xiàng)目40余項(xiàng)。學(xué)校年均科研經(jīng)費(fèi)近2000萬元。取得科研成果4300多項(xiàng)，獲得*及省部級獎(jiǎng)勵(lì)100多項(xiàng)，其中獲*科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。 學(xué)校積極開展國際交流與合作，先后與十幾個(gè)*和地區(qū)的40多所高校建立了廣泛的國際交流、合作關(guān)系，接受長短期留學(xué)生1500多人次。學(xué)校是教育部批準(zhǔn)的首批外國留學(xué)生定點(diǎn)招生單位，是山東省對外開放的窗口學(xué)校。 學(xué)校目前擁有三個(gè)校區(qū)，占地1200多畝，本部設(shè)在風(fēng)景秀麗的千佛山腳下，占地3100余畝的山東師大長清新校區(qū)正在規(guī)劃建設(shè)之中。學(xué)校教學(xué)、科研條件良好，圖書資料充足，實(shí)驗(yàn)設(shè)備先進(jìn)。學(xué)校圖書館是山東省高校*的圖書館之一，擁有先進(jìn)的電子閱覽設(shè)備，藏書量221萬冊，其中藏有古籍書目17萬冊。學(xué)?，F(xiàn)有1個(gè)教育部省屬高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、1個(gè)省級教育科學(xué)研究基地、8個(gè)省級重點(diǎn)*、4個(gè)省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，設(shè)有山東省高師師資培訓(xùn)中心、山東省可持續(xù)發(fā)展研究中心、山東省鹽生植物工程技術(shù)研究中心、山東省現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心等研究、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。編輯出版《*人口、資源與環(huán)境》、《山東師范*學(xué)報(bào)》、《山東外語教學(xué)》等6種國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)性刊物。 學(xué)校十分重視研究生教育，從1955年開始招收研究生，于1981年被國務(wù)院批準(zhǔn)為首批碩士學(xué)位授予單位，1998年被國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為博士學(xué)位授予單位，現(xiàn)有博士后流動(dòng)站3個(gè)、博士授權(quán)一級*1個(gè)、博士點(diǎn)16個(gè)、碩士點(diǎn)63個(gè)，是*教育碩士專業(yè)學(xué)位首批試點(diǎn)單位，并同時(shí)開展以研究生畢業(yè)同等學(xué)力申請碩士學(xué)位工作。為鼓勵(lì)研究生勤奮學(xué)習(xí)，早日成材，學(xué)校設(shè)有校長獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀研究生獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)和優(yōu)秀畢業(yè)論文獎(jiǎng)，以獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)、成績突出的研究生。 面向二十一世紀(jì)，我校正在繼續(xù)深化教學(xué)、科研和內(nèi)部管理體制改革，抓住機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，力爭把山東師范*建成一所*門類更加齊全、專業(yè)結(jié)構(gòu)更加合理、教學(xué)與科研水平較高、具有教師教育特色和一定國際影響的國內(nèi)一流師范*。 電話：(0531)6180804 Email：yjsc@sdnu.edu.cn 地址：濟(jì)南市文化東路88號山東師范*辦公樓 0331 室 山東師范*研究生處招生辦公室 參考文獻(xiàn)：
通過以上的講解，山東師范**數(shù)學(xué)考研難嗎，山東師范*語言學(xué)及利用語言學(xué)考研難？，山師*教學(xué)（數(shù)學(xué)）教育碩士-跪求幫助，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)的考研方向有那些？，考山東師范*化學(xué)系的研究生需要考數(shù)學(xué)嗎？有哪些地方不用考數(shù)學(xué)？??相信已經(jīng)解開了你很多的疑惑，在學(xué)習(xí)道路上你會(huì)少走很多的彎路，成功到達(dá)人生的彼岸！
